Автоматизация звука [ш] в словах.

Разработанна для выработки правильного произнашения звука ш в словах.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Автоматизация звука [ш] в словах.»

Открытое индивидуальное

логопедическое занятие

«Автоматизация звука [ш] в словах».

Организационный момент.

Здравствуй Марьяна!

Сегодня к нам на занятия пришли гости. Давай покажем гостям как ты можешь красиво и правильно говорить звук [ш].

Дыхательная гимнастика.

А для того чтобы красиво говорить давай сделаем дыхательную зарядку.

Компьютерная игра «Игры для Тигры». Раздел «Просодика» - дыхание

Игра «Одуванчики».

Сделай сильный вдох что бы сдуть все парашютики с одуванчика.

Артикуляционные упражнения.

А для того чтобы красиво говорить мы должны делать не только дыхательную зарядку, но и артикуляционную.

«Качели»

Рот открыт,

языком упираемся, то в верхние, то в нижние зубы.

«Футбол»

Рот открыт, губы сомкнуты.

Кончиком языка с силой упираемся то в одну, то в другую щёку.

«Вкусное варенье»

Рот открыт,

языком облизать верхнюю губу и убрать язык в глубь рта.

«Лошадка»

Щелкать языком медленно и сильно.

Имитируя цоканье копыт лошадки.

«Хоботок-улыбка»

Чередовать упражнения.

Основная часть

Изолированное произношения звука [ш].

Давай вспомним, как произносится звук [ш]

— Что делают наши губы, когда мы произносим звук [ш]?

Губы выдвигаются вперед, они похожи на бублик.

- А что делает наш язычок, когда мы произносим звук [ш]?

Язык, поднимается к небу, за верхние зубы.

- Какой воздух теплый или холодный выходит изо рта, когда мы произносим этот звук? Поднесите ладонь ко рту и проверьте.

Молодец!

Сегодня мы с тобой отправимся в сказочный лес и встретим сказочных лесных жителей. Для того что бы отправиться в лес нам нужно пройти с тобой по дороге. Но для того что бы пройти по дороге нужно потренировать пальчики.

4. Пальчиковая гимнастика с шариком.

Ну что приготовилась.

Отправляемся в сказочный лес.

Приготовила пальчики.

Пройдем по дорожке правильно произнося слоги.

Ша-ша шо-шо шу-шу ши-ши Молодец!

Приготовь другую руку

Здесь обратные слоги

Аш-аш ош-ош уш-уш ыш-ыш

Молодец!

Автоматизация звука ш в начале слова.

Мы с тобой оказались на лесной поляне.

Посмотри и кто же 1-ый прискакал к нам на лесную поляну

ЛИСА (лисичка, хитрая сестричка).

Посмотри. А кто рядом с лисой (КОЛОБКИ). Но эти колобки необычные, они особенные, потому что в них спрятаны картинки. И лиса хочет съесть наши колобки. Но что бы этого не произошло, надо помочь колобкам (Да).

Будем брать картинку, правильно произносить звук [ш].

Давай, выбирай: шары, шарф, ……………….

Молодец! Правильно назвала все картинки (да) и все колобки спасены и лиса ни съела ни одного колобка. Вот лиса и убежала обратно в лес.

Посмотри, а кто к нам еще прискакал? Это кто? (Заяц).

Заяц очень любит играть в мяч. Ему нравится, когда все слова вокруг звучат ласково.

Поиграем в мяч? (да).

Давай поиграем в мяч и будем все слова называть ласково.

Лошадь – лошадка

Шапка – шапочка

Уши – ушки

Кошка – кошечка

Петух – петушок

Молодец!

Зайка наблюдал за тобой, ты все сделала верна.

Ты справилась и с этим заданием.

Автоматизация звука ш в середине слова.

Посмотри, но к нам на лесную поляну еще кто то идет. Кто это (Медведь)

Мишка запутался и не может выполнить одно задание.

Давай ему поможем?

Посмотри у нас с тобой на пути большое, глубокое озеро.

А что бы нам попасть на другой берег, нам нужно построить мост.

Из чего мы можем построить мост, из дощечек можем (да).

Я предлагаю подойти сюда, посмотреть и выбрать только те дощечки что бы наш мост получился прочным в названии которых есть звук [ш].

Молодец!

Давай назовем картинки еще раз.

Давай я тебе помогу и ты пройдешь по мосту. Молодец! Мы с тобой пройдем по мосту вот так. Вот из сказочного леса мы с тобой пришли обратно в нашу школу.

Итог.

Какой звук ты сегодня училась произносить? Звук [ш].

Во всех словах ты его произносила правильно? (да).

Ты справилась со всеми заданиями? (да).

А какое задание тебе понравилось больше всего? (мост).

Это было не простое задание. Ты искала картинки со звуком [ш].

А сейчас мы проверим какое у тебя настроение. Садись за столы и изобрази твоё настроение. (шаблоны лиц).

Это говорит о том, что занятие тебе сегодня понравилось.

Ты ко мне еще придешь? Да.

Ты подружилась со звуком [ш].

Ты сегодня молодец! Ты выполнила все задания. До новых встреч.

Предмет: Логопедия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Автоматизация звука [ш] в словах.

Автор: Фёдорова Татьяна Сергеевна

Дата: 07.10.2026

Номер свидетельства: 691204

Похожие файлы

Игровые приемы при автоматизации звуков на примере звука С ( в помощь логопеду)

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Игровые приемы при автоматизации звуков на примере звука С ( в помощь логопеду)"
    ["seo_title"] => string(80) "ighrovyie_priiemy_pri_avtomatizatsii_zvukov_na_primierie_zvuka_s_v_pomoshch_logh"
    ["file_id"] => string(6) "362772"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1480169503"
  }
}

Логопедический тренажёр "Автоматизация звука Р и слогов Ры, Ра в конце слова"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Логопедический тренажёр "Автоматизация звука Р и слогов Ры, Ра в конце слова""
    ["seo_title"] => string(75) "loghopiedichieskiitrienazhioravtomatizatsiiazvukarisloghovryravkontsieslova"
    ["file_id"] => string(6) "291579"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1455132381"
  }
}

Конспект урока на тему: "Автоматизация звука Л в слогах, словах, предложении.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Конспект урока на тему: "Автоматизация звука  Л в слогах, словах, предложении. "
    ["seo_title"] => string(82) "konspiekt-uroka-na-tiemu-avtomatizatsiia-zvuka-l-v-sloghakh-slovakh-priedlozhienii"
    ["file_id"] => string(6) "219832"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1434382805"
  }
}

Открытое коррекционно-развивающее занятие на тему "Автоматизация звука Ш" для ребенка с ОНР 3 уровня

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(183) "Открытое коррекционно-развивающее занятие на тему "Автоматизация звука Ш" для ребенка с ОНР 3 уровня"
    ["seo_title"] => string(103) "otkrytoiekorriektsionnorazvivaiushchieiezaniatiienatiemuavtomatizatsiiazvukashdliariebienkasonr3urovnia"
    ["file_id"] => string(6) "309251"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458757688"
  }
}

Автоматизация звука Ш в слогах и словах.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Автоматизация звука Ш в слогах и словах."
    ["seo_title"] => string(45) "avtomatizatsiia_zvuka_sh_v_sloghakh_i_slovakh"
    ["file_id"] => string(6) "382661"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485153535"
  }
}

Автоматизация звука [ш] в словах.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Автоматизация звука [ш] в словах.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Автоматизация звука [ш] в словах.»