Анкета для родителей по речевому развитию детей

Немалую роль в совместной, комплексной работе логопеда и семьи может сыграть анкетирование родителей. Анкетирование предполагает жёстко фиксированный порядок, содержание и форму вопросов, ясное указание способов ответа. При помощи анкетирования можно узнать состав семьи, особенности семейного воспитания, положительный опыт родителей, их трудности, ошибки. Отвечая на вопросы анкеты, родители начинают задумываться о проблемах воспитания, об особенностях воспитания ребёнка. Важным для педагогов является вопрос, направленный на выявление потребности родителей в педагогических знаниях. Например, “по каким вопросам в обучения ребёнка вы хотели бы получить рекомендацию логопеда”. Родители говорят о том, какие проблемы их волнуют, а я эти вопросы беру на вооружение при планировании работы с родителями. Рекомендуется начинать анкету с введения, в которой указано кто и для чего проводит опрос. Не писать : “нас интересует то-то”, поскольку такой оборот может вызвать неприязнь. Лучше подчеркнуть активную позицию самого респондента, например “Ваши суждения помогут улучшить работу” или “Позволят изучить проблему”. Далее идёт инструкция к выполнению. Особенно, на мой взгляд, очень эффективно проводить анкетирование родителей вначале учебного года, с помощью анкет мы узнаём сведения о детях. Которые помогают их адаптации, а так же более успешному взаимодействию с ними.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Анкета для родителей по речевому развитию детей»

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1.Фамилия, имя ребёнка________________________________________________________

2. Дата рождения_______________________________________________________________

3. Домашний адрес_____________________________________________________________

4. Сведения о родителях:

Мать (Ф.И.О., возраст на момент родов)___________________________________________

_____________________________________________________________________________

Место работы______________________________________________тел_________________

Отец (Ф.И.О. возраст)__________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Место работы________________________________________________тел______________

5.Наличие речевых, нервно-психических, хронических заболеваний у родителей до рождения ребёнка:

мать__________________________________________________________________________

отец__________________________________________________________________________

6. От которой по счёту беременности ребёнок______________________________________

Характер протекания беременности (токсикозы, инфекции, травмы, хронические заболевания)______________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Роды (досрочные, срочные, быстрые, стремительные, обезвоженные, затяжные)___________________________________________________________________

8. Когда закричал ребёнок_______________________________________________________

9. Вес и рост при рождении_____________________________________________________

10. Вскармливание_____________________________________________________________

11. Голову держит с ____________________________Сидит с ________________________

Ползает с ___________________________Стоит с __________________________________

Ходит с _______________________________Появление первых зубов_________________

12. Перенесенные заболевания:

До года_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

После года___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Ушибы, травмы головы________________________________________________________

____________________________________________________________________________

13.Раннее речевое развитие (со слов матери):

Гуление______________________________ Лепет (4-8 мес.)__________________________

Первые слова (1 г)_____________________Первые фразы (1,5-2 г)_____________________

14. Прерывалось ли речевое развитие и по какой причине____________________________

Использование жестов_________________________________________________________

15. Есть ли у вас дома игры для развития мелкой моторики?________________________

16. Играете ли вы с ребенком в игры для развития речи?_____________________________

17. Читаете ли вы ребенку книги?_______________________________________________

18. Обмениваетесь ли вы впечатлениями о прочитанной книге?_______________________

19. Знает ли ваш ребенок стихи и сказки?__________________________________________

20. Речевое окружение :

Есть ли в близком окружении ребенка взрослые с нарушениями звукопроизношения ____________________________________________________________________________

Общается ли кто-то с ребенком в вашей семье на другом языке? _____________________

Была ли смена места жительства (регион, страна)___________________________________

21.Отношение членов семьи к речевому дефекту___________________________________

22. Знакомы ли Вы с требованиями, предъявляемые к учащимся, посещающим логопедические занятия?______________________________________________________

Дата:_____________ Подпись родителей: __________

Предмет: Логопедия

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Анкета для родителей по речевому развитию детей

Автор: Арсанукаева Любовь Билаловна

Дата: 27.01.2016

Номер свидетельства: 283971

Похожие файлы

Анкета для родителей (законных представителей) детей группы компенсирующей направленности

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(168) "Анкета для родителей (законных представителей) детей группы компенсирующей направленности"
    ["seo_title"] => string(80) "anketa_dlia_roditelei_zakonnykh_predstavitelei_detei_gruppy_kompensiruiushchei_n"
    ["file_id"] => string(6) "617905"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1669002521"
  }
}

План работы с родителями (старшая логопедическая группа)

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "План работы с родителями (старшая логопедическая группа)"
    ["seo_title"] => string(64) "plan_raboty_s_roditieliami_starshaia_loghopiedichieskaia_ghruppa"
    ["file_id"] => string(6) "429805"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1506441320"
  }
}

Семинар для родителей на тему "Развивающие игры"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Семинар для родителей  на тему "Развивающие игры""
    ["seo_title"] => string(57) "sieminar-dlia-roditieliei-na-tiemu-razvivaiushchiie-ighry"
    ["file_id"] => string(6) "300714"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1456772012"
  }
}

Круглый стол для родителей «Роль игры в развитии детей дошкольного возраста»

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Круглый стол для родителей «Роль игры в развитии детей дошкольного возраста» "
    ["seo_title"] => string(82) "krughlyi-stol-dlia-roditieliei-rol-ighry-v-razvitii-dietiei-doshkol-nogho-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "211161"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1431554400"
  }
}

Современные подходы к реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие в рамках ФГОС ДО

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(207) "Современные подходы к реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие в рамках ФГОС ДО "
    ["seo_title"] => string(119) "sovriemiennyie-podkhody-k-riealizatsii-obrazovatiel-noi-oblasti-sotsial-no-kommunikativnoie-razvitiie-v-ramkakh-fgos-do"
    ["file_id"] => string(6) "226521"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1440338901"
  }
}

Анкета для родителей по речевому развитию детей

Просмотр содержимого документа «Анкета для родителей по речевому развитию детей»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Анкета для родителей по речевому развитию детей»