Проект "Фразеологизмы"

Проект "Фразеологизмы" развивает образность речи, мышление и творчество.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проект "Фразеологизмы"»

Путешествие в страну фразеологизмов

Лейко Галина Васильевна,

учитель –логопед,

высшая квалификационная категория

Фразеологизмы-это устойчивые сочетания слов, которые выражают целостное значение. Это крылатые выражения, не имеющие автора.

Фразеологизмы – это частица жизни наших предков.

Именно они впервые

употребляли образные

выражения.

Вплотную

заниматься

изучением

фразеологизмов

начал академик

В.В.Виноградов.

Фразеологизмы в произведениях художественной литературы

Помогают ярко , образно дать характеристику герою, последовательно изложить свои мысли, сделать речь эмоциональной, богатой.

Басня

Фразеологизм

«Осёл и Соловей»

За тридевять земель

«Тришкин кафтан»

Тришкин кафтан

«Две собаки»

Ходить на задних лапах

«Кот и повар»

«Белка»

А Васька слушает ,да ест

Как белка в колесе

Фразеологизмы из басен И.А.Крылова

Как белка в колесе

Фразеологизмы в произведениях Н.Носова

Глядеть во все глаза

Цель проекта

Познакомиться с понятием «Фразеологизмы»;
Определить роль фразеологизмов в нашей речи.

Задачи

Познакомиться с фразеологическими словарями русского языка;
Научиться понимать и объяснять значение фразеологизмов;
Развивать интерес к слову и родному языку;
Обогащать словарный запас, развивать любознательность;
Учиться интереснее, ярче, образнее выражать свои мысли, используя фразеологические обороты.

Этапы подготовки и реализации проекта

Этап-1

Результаты социологического опроса показали, что

обучающие имеют небольшие знания о фразеологизмах, слышали на уроках , но объяснить значение многих затрудняются.

Этап -2 Фразеологические словари

Дидактические игры

«Объяснялки»

«Подбери картинку
– подсказку»

Рисуем фразеологизмы

Рисуем сами

Задирать нос – повесить нос

Трудиться засучив рукава –спустя рукава

Аукцион фразеологизмов

Продукт проекта

Фразеологический

словарик

«От А до Я»

Продукт проекта

Книжка – раскладушка
«Учимся понимать
образные выражения»

Заключение

В результате реализации проекта :

научились

-работать с фразеологическими словарями;

-понимать и объяснять значение фразеологизмов;

-находить в произведениях и слышать в речи фразеологические обороты;

стали использовать полученные знания на уроках и в повседневной жизни.

Вывод

Необходимо постоянно знакомиться с фразеологическими оборотами, чтобы стать умнее и знать больше, чтобы речь становилась точнее, богаче, образнее.
Для этого нужно

-обращаться к различным словарям,

-вести поисковую работу,

-обращаться к творчеству писателей, больше читать.

Литература

Г.М.Ставская . Учусь понимать образные выражения. ООО «Дрофа», 2002
В.М, Бурмако .Русский язык в картинках.
М., Просвещение, 1991.
В.П.Жуков. Школьный фразеологический словарь русского языка. М., Просвещение, 1994
Интернет - ресурсы

Предмет: Логопедия

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Проект "Фразеологизмы"

Автор: Лейко Галина Васильевна

Дата: 10.12.2021

Номер свидетельства: 594130

Похожие файлы

Проект "Фразеологизмы с числительным "семь"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Проект "Фразеологизмы с числительным "семь" "
    ["seo_title"] => string(45) "proiekt-frazieologhizmy-s-chislitiel-nym-siem"
    ["file_id"] => string(6) "222457"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1436325239"
  }
}

Проект "Фразеологизмы"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(41) "Проект "Фразеологизмы""
    ["seo_title"] => string(20) "proekt_frazeologizmy"
    ["file_id"] => string(6) "549717"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1589463590"
  }
}

Проект: Фразеологизмы – наши «крылатые помощники»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Проект: Фразеологизмы – наши «крылатые помощники»"
    ["seo_title"] => string(48) "proekt_frazeologizmy_nashi_krylatye_pomoshchniki"
    ["file_id"] => string(6) "628171"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1679523865"
  }
}

Работа над проектом « Фразеологизмы»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Работа над проектом « Фразеологизмы»"
    ["seo_title"] => string(33) "rabota_nad_proektom_frazeologizmy"
    ["file_id"] => string(6) "496373"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1548008329"
  }
}

Конспект урока по теме: "Фразеологизмы"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Конспект урока по теме: "Фразеологизмы" "
    ["seo_title"] => string(41) "konspiekt-uroka-po-tiemie-frazieologhizmy"
    ["file_id"] => string(6) "113601"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1410550556"
  }
}

Проект "Фразеологизмы"

Просмотр содержимого документа «Проект "Фразеологизмы"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Проект "Фразеологизмы"»