Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Активизация познавательной деятельности дошкольников через проведение речевых игр и упражнений

Использование речевых игр и упражнений в познавательной деятельности дошкольников

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Активизация познавательной деятельности дошкольников через проведение речевых игр и упражнений»

Активизация познавательной деятельности дошкольников через проведение речевых игр и упражнений

Речевая игра – это разновидность игры с правилами, сопровожденная речью.

Цель:

развитие речи дошкольника;
активизация познавательной деятельности;
Формирование умственных способностей.

Речевая игра

Структура

Условия

Игровая задача
Игровое действие
Правила игры
Результат

Включение взрослого в игру (он является участником и руководителем)
Атмосфера игры должна быть уважительна, доверительна.

Речевые игры и упражнения для дошкольников с опорой на наглядный материал

Основные принципы коррекционно-логопедической работы

Патогенетический принцип
Онтогенетический принцип
Принцип поэтапности
Принцип сознательности и активности
Принцип учета ведущей деятельности
Принцип опоры на все анализаторы
Принцип доступности материала
Принцип единства диагностики и коррекции
Принцип системности

Речевые игры на занятиях

Факультатив «Горница»

Студия «Речецветик»

Конкурс чтецов

Спасибо за внимание!

Информатика 10 класс (Россия)

Электронная тетрадь по технологии 6...

Каникулы с пользой. 1-4 классы

Введение в общую биологию и экологию 9...

Азы шахмат

Подготовка к ЕГЭ по немецкому языку....

Электронная тетрадь по технологии 8...

Электронная тетрадь по всеобщей истории...

Предмет: Логопедия

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Активизация познавательной деятельности дошкольников через проведение речевых игр и упражнений

Автор: Кажокина Светлана Владимировна

Дата: 22.02.2018

Номер свидетельства: 459072

Похожие файлы

Обобщение педагогического опыта работы по созданию речевого центра в старшей группе ДОО

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Обобщение педагогического опыта работы по созданию речевого центра в старшей группе ДОО"
    ["seo_title"] => string(80) "obobshchenie_pedagogicheskogo_opyta_raboty_po_sozdaniiu_rechevogo_tsentra_v_star"
    ["file_id"] => string(6) "572063"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1612196017"
  }
}

Игровые технологии как средство активизации умственной и речевой деятельности младших школьников

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(183) "Игровые технологии как средство активизации умственной и речевой деятельности младших школьников "
    ["seo_title"] => string(113) "ighrovyie-tiekhnologhii-kak-sriedstvo-aktivizatsii-umstviennoi-i-riechievoi-dieiatiel-nosti-mladshikh-shkol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "188434"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426678920"
  }
}

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОЛЬКЛОРА КАК ЭФФЕКТИВНОГО СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(198) "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОЛЬКЛОРА КАК ЭФФЕКТИВНОГО СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ "
    ["seo_title"] => string(112) "ispol-zovaniie-fol-klora-kak-effiektivnogo-sriedstva-povyshieniia-urovnia-dvigatiel-noi-aktivnosti-doshkol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "132767"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1416406235"
  }
}

ФОЛЬКЛОР КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "ФОЛЬКЛОР КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ "
    ["seo_title"] => string(88) "fol-klor-kak-effiektivnoie-sriedstvo-povyshieniia-dvigatiel-noi-aktivnosti-doshkol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "132771"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1416406865"
  }
}

Игровые формы работы с детьми с ОВЗ на музыкальных занятиях в ДОУ

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Игровые формы работы с детьми с ОВЗ на музыкальных занятиях в ДОУ"
    ["seo_title"] => string(59) "ighrovyieformyrabotysdietmisovznamuzykalnykhzaniatiiakhvdou"
    ["file_id"] => string(6) "274856"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1452450074"
  }
}