19 -саба?.
К?ні: 23 ?а?тар.
Саба?ты? та?ырыбы: Мен ?андай ты?даушымын
Саба?ты? ма?саты: Осы заман?а дейін ??лама а?ындарымызды? айтып кеткен шешендік ?нер туралы на?ыл с?здерін тал?ылай отырып, ?здеріне ой т?юге баулу. Сол шешендік с?здерді тал?ылау?а ?йрету, не дегісі келді, астарында не жатыр дегенге к?п ойлану?а м?мкіндік жасау.
Саба?ты? барысы: ?ЫЗУ?ЫШЫЛЫ?ЫН ОЯТУ. С?йлеуді? ерекшеліктері жайлы ??гімелеу.
Біз ?ткен саба?та не ?ттік.
?ткен саба?ты еске т?сіре отырып балаларды? ?ызы?ушылы?ын ояту.
Жа?а саба?. М.Бала?аев: «Шешендік –дарындылы?. Ол ана тілі ?ана емес,ойы да ж?йрік кісілерге, тілдік сезімі к?шті адамдар?а т?н ?асиет.»
Квинтилиан : «Жа?сы шешен бол?ы? келсе, алдымен жа?сы адам бол.»
Аристотель: «Шешенге деген сенім ту?ызатын ?ш н?рсе –парасат,ізгілік,сыйласты?.»
Бабыр: «К?п с?йлеген д?мсіз с?йлейді.»
?.Науаи: «Пайдасыз с?зді к?п айтпа,пайдалы с?зді аз айтпа.»
С.Сарайи: «?ндемей т?р?ан адамны? ?нері де білінбейді,кемшілігі де білінбейді.»
Т.Пейн: «Бір рет айтудан б?рын екі рет ойлап алса?, екі есе жа?сы айтасы?.»
Ж.Баласа??н: «А?ыл мен білімні? тілмашы-тіл. С?з адамды ?лы да ?ылады, мас?ара да ?ылады.
Алтын,к?міс жи?ан –бай емес,с?з білген адам-бай.»
Осы на?ыл с?зді ?р о?ушы?а б?ліп бере отырып ?р бала ?з ойын ашы? айту?а ы?пал жасау. ??лама а?ын б?л с?зімен не айт?ысы келді, астарында не жатыр,мен осы с?зді ?алай т?сіндім. ?р о?ушы та?та?а шы?ып ?з ойын о?ы?анда ?ал?ан о?ушылар с?з ?оржынына ?на?ан с?з саптамаларын жазып отыру міндет. Саба?ты? со?ында кімге к?п с?з иірімі ?нады неліктен б?л с?з ?нады деген сия?ты с?здер ар?ылы бала бойында жасырынып жат?ан, ішкі ойын шы?ару?а ы?пал жасау керек.
1. Тапсырма. «Мен ?андай ты?даушымын» ?андай ты?даушы екенін білгі? келе ме? Тест ар?ылы с?ра?тар?а жауап беріп к?рейік. «И?», «Кейде», «Жо?»
Жауаптарыны? ?пайларн санап, ?орытындысын айту.
?йге тапсырма:«Басымда ойым к?п,біра? шешен болма?анды?тан оларды айтып бере алмаймын дейтін адам- ?зін-?зі т?сініп бола алма?ан адам.» М.Монтель
Сені? ойы? ?андай,неге ондай деп ойлайсы?.?зін т?сіну ?шін адам не істеу керек.
Осы та?ырыпта эссе жаз
20 -саба?.
К?ні: 30 ?а?тар.
Саба?ты? та?ырыбы: Мен о?ырманмын
Саба?ты? ма?саты: 1. О?ырман бойынан ?рдайым табылуы тиіс бірнеше талаптар мен ?асиеттер болуын бала?а жете т?сіндіре отырып сол ?асиеттерді бойымыз?а сі?іру жолдарын ?арастыру , жас ?аламгер болу?а баулу.
Саба?ты? барысы: *?й тапсырмасын тексере отырып, саба??а ?ызы?ушылы?ын арттыру.
Жазып келген эсселерін тексеріп ?ада?алап, ?р о?ушы ?з ойын ашы? айту?а баулу.Мысалы «ия, ?те д?рыс,осылай жазса да болады екен, та?ы кімні? ?з ойы бар, бізде ашы? с?з ала?ы, ешкім ?ндемей ?алмайды т\б» с?здерді пайдалана отырып м?мкіндік беру.
Жа?а саба?:
О?ырман?а ?ойылатын негізгі талаптар
талант
Жа?ымды дауыс,с?йкімді келбет.
?алыптас?ан да?ды, ?алыпты тыныс
Батыл тіл
?ткір ой
Отты ж?рек
?ылым, жады,ес
Тере? білім
Жас ?аламгер бойында?ы ?абілеттер:
Осы талап пен ?абілеттерді? барлы?ы т?йісіп, біріккенде ?ана шын а?ын бола алады.
