Урок по литературному чтению В. Ю. Драгунский « Что любит Мишка»

В. Ю. Драгунский « Что любит Мишка»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок по литературному чтению В. Ю. Драгунский « Что любит Мишка»»

Литературное чтение 17.01.2018

Тема урока: В. Ю. Драгунский « Что любит Мишка»

Цель урока : познакомить с жизнью и творчеством В.Ю. Драгунского

Обучающая: уметь выразительно читать произведение, передавать интонацией настроение, понимать смысл произведения.

Развивающая: развивать познавательные способности учащихся; память, внимание, устную речь;

Воспитывающая: воспитывать интерес к чтению.

Технологическая карта занятия

Этап урока

Формы и методы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

1.Самоопределение к деятельности

Слайд №2

- Настрой на урок

Настраиваются на урок

Л: положительное отношение к учению, к познавательной деятельности;

Р: понимать и сохранять учебную задачу.

К: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками

2.Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности

М.-слов.-лог.

Ф-фронт.

Слайд №3-4

Проверка домашнего задания.
- С каким произведением вы познакомились на прошлом уроке?

- Кто автор этого произведения?

- Что вы знаете об этом писателе и его творчестве?

- Какой урок извлёк Дениска из всего произошедшего?

- Как называется главная река в Америке, название которой не смог сказать Дениска?

- Перескажите текст от имени главного персонажа.

Отвечают на вопросы.

Пересказывают эпизод

Коммуникативные : вступать в учебный диалог с учителем и сверстниками .

Познавательные: осознать познавательную задачу, читать и слушать

3.Постановка учебной задачи

М.-слов.лог.

Ф- фронт.

Слайд № 5

Речевая разминка.

- Прочитайте стихотворение

Только Таня утром встанет,

Танцевать Танюшку тянет.

Что тут долго объяснять –

Таня любит танцевать!

Прочитайте с вопросительной интонацией, с ускорением, с медленно, шепотом, выразительно.

- Ребята, а что вы любите больше всего на свете?

- Сформулируйте тему урока.

Читают стихотворение

Высказывают свое мнение

Формулируют тему урока

Р: планирование , прогнозирование;

Л- решение проблемы

К- инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации

4.Изучение новых знаний (получение понятия о главной идее темы)

Ф- фронт.

Физминутка

Слайд № 6

- Предположите о чем будет рассказ?

Чтение рассказа по цепочке.

Слайд № 7-8

Словарная работа

Слайд № 9

- Расскажите о своих впечатлениях.

- Смешно ли вам было при чтении?

- Почему учитель пения не похвалил Мишку?

- Отчего мальчик покраснел?

- Как характеризуют ребят их ответы учителю?

Читают рассказ

Высказывают свое мнение

Отвечают на вопросы

Познавательные: осуществлять для решения учебных задач операции анализа, синтеза, сравнения, классификации

Логические- решение проблемы

Коммуникативные- строить небольшие монологические высказывания

5. Закрепление знаний

М.-част.-поиск.

Ф.- фронт

Ф. – в группе

Ф. в паре

Подберите синонимы к словам.

ПРИВЕТЛИВОЕ – ласковое

ПОВЕДАТЬ – рассказать, сообщить, пересказать.

МИР – вселенная, земля.

Слайд № 10

Прочитайте предложения, подумайте и закончите их.

- Произведение В. Драгунского «Что любит Мишка» заставило задуматься…

- Читая произведение В. Драгунского «Что любит Мишка» я узнал …

-Читая произведения В. Драгунского, я испытывал…Слайд Слайд №11

Чтение по ролям.

Высказывают свое мнение

Читают по ролям

Познавательные: осуществлять для решения учебных задач операции анализа, синтеза, сравнения, классификации

Логические- решение проблемы

Коммуникативные- строить небольшие монологические высказывания

6.Рефлексия

М.-слов-лог.

Ф.-фронт

Слайд №12

- Чему учит нас автор?

- Что вас особенно тронуло?

Оцените свою деятельность на уроке.

Обобщают изученное.

К: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

П: рефлексия;

Л: смыслообразование

7.Информация о домашнем задании

Слайд №13

Домашнее задание

Подготовить выразительное чтение рассказа по ролям

Записывают домашнее задание в дневник

Р: контроль, оценка, коррекция, выделение и осознание того, что уж усвоено и что ещё подлежит усвоению;

Л: самоопределение

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок по литературному чтению В. Ю. Драгунский « Что любит Мишка»

Автор: Серышева Елена Владимировна

Дата: 17.09.2025

Номер свидетельства: 674308

Похожие файлы

Сатира и юмор в рассказе В.Ю. Драгунского "Что любит Мишка" «Денискины рассказы».

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) "Сатира и юмор в рассказе В.Ю. Драгунского "Что любит Мишка"  «Денискины рассказы»."
    ["seo_title"] => string(72) "satiraiiumorvrasskazieviudraghunskoghochtoliubitmishkadieniskinyrasskazy"
    ["file_id"] => string(6) "264421"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449720209"
  }
}

"Что любит Мишка"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) ""Что любит Мишка""
    ["seo_title"] => string(18) "chto_liubit_mishka"
    ["file_id"] => string(6) "488674"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1543828065"
  }
}

Презентация к уроку "В.Драгунский "Что любит Мишка?"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Презентация к уроку "В.Драгунский "Что любит Мишка?""
    ["seo_title"] => string(53) "prezentatsiia_k_uroku_v_dragunskii_chto_liubit_mishka"
    ["file_id"] => string(6) "557452"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1600031377"
  }
}

Драгунский В.Ю. "Что любит Мишка" Литературное чтение 4 класс

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Драгунский В.Ю.  "Что любит Мишка" Литературное чтение 4 класс"
    ["seo_title"] => string(59) "draghunskiiviuchtoliubitmishkalitieraturnoiechtieniie4klass"
    ["file_id"] => string(6) "293449"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455471678"
  }
}

Урок литературного чтения. Во что нельзя играть. И. Дик. "Красные яблоки".

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Урок литературного чтения. Во что нельзя играть. И. Дик. "Красные яблоки". "
    ["seo_title"] => string(77) "urok-litieraturnogho-chtieniia-vo-chto-niel-zia-ighrat-i-dik-krasnyie-iabloki"
    ["file_id"] => string(6) "127845"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415380761"
  }
}

Урок по литературному чтению В. Ю. Драгунский « Что любит Мишка»

Просмотр содержимого документа «Урок по литературному чтению В. Ю. Драгунский « Что любит Мишка»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок по литературному чтению В. Ю. Драгунский « Что любит Мишка»»