Пәні: қазақ әдебиет
Күні: 04.04.2017
Сынып: 8 «г»
Мектеп: «Ы. Алтынсарин атындағы орта мектебі»КММ
Мұғалім: Ережепова А.Т
Қатысқандар саны
Қатыспағандар саны
Сабақтың тақырыбы
Т.Әбдіков «Қонақтар»
Әңгіменің тақырыбы мен, идеясы
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)
Төлен Әбдіков өнегелі өмір жолына шолу жасау. «Қонақтар»
хикаятын оқып-талдау барысында ұлттық сананы қалыптастыру
Оқу нәтижелері
Барлық оқушылар ақынның өмірбаянын біледі.
Оқушылардың басым бөлігі әңгімеден кейіпкерді тауып талдай алады.
Кейбір оқушылар мәтінді толық талдай алады.
Жетістік критерийлері
Барлық оқушылар ақынның өмірбаянын біледі.
Оқушылардың басым бөлігі әңгімеден кейіпкерді тауып талдай алады.
Кейбір оқушылар мәтінді толық талдай алады.
Тілдік мақсаттар
Құндылықтарды дамыту
Тіл туралы ой бөлісу
Пән аралық байланыс
Әдебиет, география
АКТ ны қолдану дағдылары
Белсенді тақта мен ұялы телефон
Бастапқы білім
Т.Әбдіков «Қонақтар»
Жоспар
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған жаттығулар
Уақыт
45
Басталуы
І. Ұйымдастыру
Үй тапсырмасын сұрау.
5 минут
- Оқушылармен амандасу.
- Шаттық шеңберін құрып, ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Т.Әбдіков кай жерде, қай жылы туылды?
«Қонақтар » әңгімесінің негізгі идеясы?
Ортасы
35 минут
«Қонақтар» әңгімесінің басты тақырыбы – адамгершілік,баланың ата-ана алдындағы мәңгілік перзенттік парызы.Сапабек тәрізді қалада тұратын оқыған азаматтың ата-анасына салқын,жасанды қарым-қатынасы.
Қонақтар» әңгімесінің компазициялық құрылысы
Басталуы
Байланысы
Шиеленісуі
Шарықтау шегі
Шешімі
Ерғабыл қарттың арманы
Ата – ана сағынышы, қонақтарды қарсы алу
Сапабектің әңгімесі
Қонақтарды шығарып салу
Ерғабылдың реніші
Кейіпкерлері:
Портрет.
Мінездеу
Ерғабыл қарт Тома
Жеңіс Ауыл адамдары
Аспандияр Кемпірі
Сапабек
а) Сапабек – ат жақты, қапсағай сары жігіт
ә). Тома – омырау, жеңдері ашық шұбар көйлек киген,
шашын қидырған, топ-толық ақ сары, ажарлы келіншек
б). Жеңіс- аяқ-қолы шидей, көзі қитар, алтылар
шамасындағы ұл бала
Ерғабыл қарт .
Мейірімді, арманшыл, төзімді, қажырлы, еңбекқор, баласын жақсы көреді, ақылды
Сапабек.
Қуыс кеуде, саяз ойлы, мақтаншақ, өркөкірек, парызын түсінбейді, салт-дәстүрді білмейді, қатігез
Аяқталуы
5 минут
Кері байланыс: «Ойланып көрейік, жазып берейік»
Әңгіме не туралы? Сапабектің іс- әрекеті дұрыс па?
Ата- ананың сағынышы қандай болды?
Үйге тапсырма: Әңгімені талдау
Қосымша ақпарат: ғаламтор және әдістемелік кітап
Саралау – оқушшыларға қалай көбірек қосымша көмек көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай көмек беруді жоспарлап отырсыз?
Бағалау – оқушылардың материалдарды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайыз?
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары/ оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
