Тёркин - Кто же он такой?

Урок литературы в 8 классе по поэме А. Твардовского «Василий Тёркин»

Теркин – кто же он такой?

Скажем откровенно:

Просто парень сам собой

Он обыкновенный.

Цель: Отражение русского национального характера в образе Василия Тёркина через выявление его типичных черт.

Задачи:

1. Показать черты русского национального характера в образе В. Тёркина. Дать понятие об обобщённом образе.

2. Совершенствовать умение анализировать лироэпическое произведение через выявление художественных особенностей поэмы.

3. Развивать монологическую и диалогическую речь учащихся, навыки выразительного чтения.

4. Воспитывать патриотические чувства.

5. Совершенствовать умение работать с информацией (текст, картины, интернет)

1.Нами прочитана одна из великих поэм русской литературы. Сегодня мы вновь обращаемся к ней, чтобы ответить на вопросы: Кто же такой В. Тёркин? Какими качествами наделил его поэт? Почему этот герой популярен и любим во все времена?

К. Симонов считал поэму “Василий Тёркин” лучшим из всего написанного о войне на войне. Многие строки поэмы стали любимыми и дорогими для всех русских людей. Давайте послушаем их.

Чтение строчек поэмы сопровождается показом видеоряда.

С первых дней годины горькой,

В тяжкий час земли родной

Не шутя, Василий Тёркин,

Подружились мы с тобой,

Я забыть того не вправе,

Чем твоей обязан славе,

Чем и где помог ты мне.

Делу время, час забаве,

Дорог Тёркин на войне.

Тёркин - кто же он такой?

Скажем откровенно:

Просто парень сам собой

Он обыкновенный.

Впрочем, парень хоть куда.

Парень в этом роде

В каждой роте есть всегда,

Да и в каждом взводе.

И чтоб знали, чем силён,

Скажем откровенно:

Красотою наделён

Не был он отменной,

Не высок, не то чтоб мал,

Но герой - героем.

На Карельском воевал -

За рекой Сестрою.

В строй с июня, в бой с июля,

Снова Тёркин на войне.

- Видно, бомба или пуля

Не нашлась ещё по мне.

Был в бою задет осколком,

Зажило - и столько толку.

Трижды был я окружён,

Трижды - вот он! - вышел вон.

И хоть было беспокойно -

Оставался невредим

Под огнём косым, трёхслойным,

Под навесным и прямым.

Переправа, переправа!

Пушки бьют в кромешной мгле.

Бой идёт святой и правый.

Смертный бой не ради славы,

Ради жизни на земле.

2. Какие чувства вы испытали, когда слушали строчки из поэмы и смотрели видеоряд? Поделитесь своими впечатлениями.

3. Поэма Твардовского была и остаётся такой популярной, что в Смоленске, на родине Твардовского, поставлен памятник поэту и его герою Василию Тёркину. Посмотрите на изображение памятника и опишите его.

Удобно расположившись на бревне, они увлечённо беседуют, вспоминают дороги пыльные, переправу, схватки боевые, своих друзей… Твардовский сидит, глубоко задумавшись. Он внимательно слушает рассказ об очередном бое, где наши одержали победу, и, возможно, размышляет о своей будущей главе “Книги про бойца”. Тёркин же, как всегда, весел и бодр. Вот - вот закончит свою речь и “заведёт другую песню”: заиграет на трёхрядке, забыв обо всём на свете… А завтра снова в путь - дорожку фронтовую.

Давайте и мы прислушаемся к разговору двух современников, двух боевых товарищей - автора знаменитой “Книги про бойца” Александра Твардовского и всенародного героя Василия Тёркина.

Составьте диалог, который мог бы состояться между поэтом и его героем (можно использовать цитаты из поэмы) Д/З

Почему поставили этот памятник поэту и литературному герою?

Они вместе прошагали по дорогам войны, преданно выполняя долг перед Родиной и, несмотря ни на какие трудности и испытания, выжили, потому что любили жизнь, свою родную землю, свой народ и страну.

4. В строчках, вынесенных в тему урока, сказано, что Тёркин – парень обыкновенный. Так ли это? Согласны ли вы с этим утверждением?

Давайте составим таблицу, чтобы текстом доказать наши предположения. 1 вариант ищет подтверждения первому утверждению, 2 вариант ищет подтверждение второму утверждению.

Вывод: В образе Тёркина автор показал его типичность и необыкновенность, что сделало этого героя ярким и незабываемым. И, подчеркнув эту обычность, его неотделимость от массы бойцов, поэт выявляет его незаурядность: «Но герой – героем».

5. В своём любимом герое Твардовский сумел выразить лучшие черты русского народа, увидел главное в русском национальном характере. Давайте вспомним прочитанные нами главы и определим характерные для Василия Тёркина черты характера.

Таким образом, в образе Теркина Твардовский обобщил лучшие черты русского солдата: мужество, силу, выносливость, жизнестойкость, веселость, общительность, надежность, скромность. Теркин, даже оставаясь один на один с врагом или со смертью, ощущает себя частью народа, и поэтому он непобедим.

6. Что помогло автору сделать образ Тёркина любимым на все времена? Проанализируем художественное своеобразие поэмы через объяснения ключевых слов. Составим двухчастный дневник.

7. Рефлексия. Очень часто на привале, в короткие минуты отдыха солдаты писали письма домой. Конвертов во время войны не было, письма писались на обычных тетрадных листах, сворачивались в треугольник. На фронтовом треугольнике солдаты писали адрес, и письмо уходило в тыл. Давайте мы тоже сегодня напишем письма нашему герою, защитнику Родины Василию Тёркину.

1 минута для написания письма. Чтение писем по музыку военных лет.

Так и уходит Василий Теркин сквозь все стихии мира в бой, в будущее, в духовную историю нашего общества.

8. Домашнее задание. Написать эссе «Бой идёт святой и правый…»