"Прощание с первой учебной книгой"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1 г. Семикаракорска»

«Прощание с Азбукой»

Подготовила: учитель начальных классов

МБОУ «СОШ №1 г. Семикаракорска»

Листопадова Г.В.

г. Семикаракорск

2016 год

Сценарий праздника «Прощание с «Азбукой»

Дети входят в зал под музыку «Чему учат в школе»

1. Исполнение песни «В первый класс»

УЧИТЕЛЬ.

В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека –Азбуки.

Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова книге, которая была другом для нас с сентября по сегодняшний день, кто всё это время молчала, но каждый миг учила нас доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать мы благодарны этой ей – книге, с которой начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и учителя, президенты, лётчики и повара.

1.Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

_________________________________________________________________

2. Мы сегодня очень рады,
Всем ребятам, папам, мамам.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей.

________________________________________________________________

3. Всех знакомых, незнакомых —
И серьезных, и веселых.
Первый класс, первый класс,
Пригласил на праздник вас.

_________________________________________________________________

4. Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.

__________________________________________________________________

5. Пусть зовут нас семилетки,
Пусть не ставят нам отметки.
Не ведем мы дневники,
Все же мы ученики.

_____________________________________________________________________

6. Любим светлый, чистый класс,
Это раз!
Здесь читаем мы слова,
Это два!
Ну, а в третьих, я Катюшке
Сам уже пишу записки.
И бабуля говорит:
«Мой внучонок вундеркинд!»

______________________________________________________________

7. Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать.
Про горы и долины,
Про водные глубины,
Про звезды, ивы вдоль реки,
Не обойтись без Азбуки!

__________________________________________________________________

8. Я с этой книжкой первый раз
Пришел в свой первый светлый класс.
Я эту книжку полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»

__________________________________________________________________

9.Мы все буквы изучили, Можем мы слова читать
И «спасибо» вот за это Нужно азбуке сказать!

_______________________________________________________________________

10.Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

_______________________________________________________________________

11.Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.

_______________________________________________________________________

12.Буквы гласные мы любим
И всё больше с каждым днём.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поём!

13. Солнце за окном блестит,
Весна в воздухе кружится.
А нам сегодня предстоит
С милой Азбукой проститься!

________________________________________________________________________

14.Не печалься, азбука,
Лучше нету книжки!
Подарю тебя теперь
Младшему братишке.

_________________________________________________________________________

15.Все закончили недавно
Азбуку мы изучать.
Слово «Родина» и «Мама»
Знаем мы как написать.

___________________________________________________________________________

16.Нас научила азбука читать,
Слова на слоги разделять,
Открыла тайны многих книг,
К ней любой из нас привык.

Катя Пятёркина:

Добрый день! А вот и я.

Узнаёте вы меня?

Я Катя Пятёркина.

Так зовут меня друзья.

Вижу здесь я ребятишек,

Симпатичных девчонок,

Весёлых мальчишек Неужели здесь, на празднике,

Собрались сегодня

ПЕРВОКЛАССНИКИ!

Хулиган Тимка: Как я вам рад! Новое пополнение, помощники мои пришли, а то нас – настоящих хулиганов совсем мало осталось. Окна бить не с кем, уроки прогуливать одному скучно, а теперь вон какая у меня банда-хулиганда! Сейчас я вас научу, как можно весело жить в школе, как грубить старшим, как пошутить над одноклассниками и вообще…

Побольше лениться, поменьше учиться,

Почаще терять свой дневник!

Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке

Тогда скажут все: «Плохой ученик!»

Девчонок лупите, побольше дерзите,

На парте пишите плохие слова,

Пищите, визжите, ничего не учите,

Тогда о вас будет плохая молва.

Катя Пятёркина: Рвать книжки, писать на парте, грубить людям - какие ужасные советы, мне они не нравятся. А вам ребята? Вы хотите быть похожими на Тимку?

Тогда давайте поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья»

(Правила таковы, если вы согласны со стихами – то говорите слова: «Это я, это я, это все мои друзья», если не согласны – то молчите)

Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?

«Это я, это я, это все мои друзья»

У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?

«Это я, это я, это все мои друзья»

Кто в постели целый день и кому учиться лень?

-------

А скажите мне ребятки, кто утром делает зарядку?

«Это я, это я, это все мои друзья»

Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

-----------------

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

«Это я, это я, это все мои друзья»

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

«Это я, это я, это все мои друзья»

Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

-----------

Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?

«Это я, это я, это все мои друзья»

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

_______________________________________________________________________

Катя Пятёркина: Молодцы, ребята! Опять ты Тимка? Наши ребята не станут слушать такого хулигана как ты. Правда, ребята? Они будут учиться в нашей школе и совсем скоро узнают много нового и интересного.

____________________________________________________________________

Хулиган Тимка:

Зачем детишкам знания

И школа им зачем?

Читания – считания

Я это всё не ем.

Гораздо интереснее

Котам хвосты крутить

И спать куда полезнее

Чем думать и зубрить.

Катя Пятёркина: А знаешь Тимка, ведь есть много интересного, ребята любят загадки, игры, книжки.

Хулиган Тимка:

Какие ещё загадки?

Катя Пятёркина: Да разные – весёлые, познавательные.

_______________________________________________________________________

Хулиган Тимка: А я и не знал, что бывает так интересно, а ещё что – нибудь увлекательное для меня придумали?

_______________________________________________________________

Катя Пятёркина: И для тебя, и для ребят. Но прежде чем мы будем путешествовать по Стране Знаний, я хочу позвать четвероклассников, Ребята хотят дать первоклассникам добрые советы.

1. Вот пришёл желанный час,

2. Ты зачислен в 1 класс.

3. Ты, дружок, послушай нас,

4. Мы дадим тебе наказ.

6. Всем о школе расскажи,

7. Честью школы дорожи.

8. Содержи всегда в порядке

9. Книжки, прописи, тетрадки

1. Аккуратен, вежлив будь.

2. Быть здоровым не забудь.

3. Чтобы был всегда здоров

4. Кашу ешь, кефир и плов!

5. Слушай маму, слушай папу

6. И учительницу вашу!

2. Утром рано просыпайся,

3. Хорошенько умывайся.

4. Чтобы в школе не зевать,

5. Носом парту не клевать.

7. Должен знать ты на «отлично»:

8. Драться в школе неприлично!

9. Чтобы был всегда ты весел,

10. Больше пой хороших песен!

12. Одевайся аккуратно,

13. Чтоб смотреть было приятно.

14. На уроках не хихикай,

15. Стул туда – сюда не двигай!

17. Не дразнись, не зазнавайся

18. В школе всем помочь старайся.

19. Зря не хмурься, будь смелей

20. И найдёшь себе друзей!

22. Ты усваивай программу,

23. Если что, то мы поможем!

24. Если выполнишь наказ

25. Во второй готовься класс

26. Катя Пятёркина: Ребята, готовы ли вы запомнить и выполнить наказ старших ребят? А ты Тимка?_____________________________________

27. Хулиган Тимка: Да! А у меня будут в школе друзья?

28. _________________________________________________________

29. Катя Пятёркина: Обязательно будут.

30. _________________________________________________________

31. Хулиган Тимка: А вы, ребята, возьмёте меня в путешествие по стране Знаний?

32. __________________________________________________________

33. Катя Пятёркина: Тима, приведи себя в порядок.

34. __________________________________________________________

35. Хулиган Тимка: ( Тимка снимает бейсболку, складывает в неё рогатку и игрушечный пистолет, поправляет одежду). Я готов!

36. Катя Пятёркина: Друзья! В путь!

37. ___________________________________________________________

38. 1 ведущий: игра «Доскажи словечко» - речь пойдёт о школе

39. Не умели мы писать,

40. Но волшебная тетрадь

41. Научила буквам нас,

42. Стал теперь умней наш класс!

43. Мы крючки и зонтики

44. Стали рисовать.

45. Ты попробуй отгадать,

46. Что же это за тетрадь? (Пропись)

47. 2 ведущий

48. Таблицу умножения

49. Учил я две недели.

50. Скажу я без сомнения —

51. Важнее нету дела!

52. Ее запомнил на года!

53. Хоть сколько будет лет,

54. Я на любой пример всегда

55. Дам правильный... (ответ)

56. ________________________________________

1. Мы по улице ходили

1. И о времени забыли.

2. Дождь пошел. Стучит он гулко,

3. Сорвана была... (прогулка)

4. ________________________________________

1. Первая книга, что знанья дает,

1. Ее первоклассник в портфеле несет.

2. Всегда и повсюду, сегодня и встарь

3. Школьнику очень нужен... (букварь)

4. ________________________________________

1. В нем лежат пенал, тетрадки

1. И на завтрак бутерброд.

2. Все учебники в порядке

3. В школу ученик несет.

4. Он блестит, как будто глянец, —

5. За спиной красивый... (ранец)

6. ________________________________________

1. Отметки, замечания

1. Учитель пишет в нем.

2. Уроков расписание

3. Мы тоже в нем найдем.

4. Хранит и бережет его

5. Примерный ученик.

6. «Пятерок» в нем полным-полно,

7. Как документ... (дневник)

8. __________________________________________

1. Шел урок, а он молчал —

1. Перемену, видно, ждал.

2. Только кончился урок,

3. Громко зазвенел... (звонок)

4. __________________________________________

1. Будем весь урок писать,

1. Пригодится нам... (тетрадь)

1. Я уроки посещаю

1. И всегда веду дневник.

2. Сам себя я называю

3. Школьник или... (ученик)

4. _____________________________________________

6. 2.Она в учебнике живет,

7. Страницы нужные находит

8. И знает, видно, наперед,

9. Какую тему мы проходим.

10. Чтоб место нужное открыть,

11. Страницы номер чтоб не стал загадкой

12. И чтобы ничего не позабыть,

13. Ты, школьник, пользуйся, пожалуйста,... (закладкой)

14. ______________________________________________

1. В черном поле заяц белый

1. Прыгал, бегал, петли делал.

2. След за ним был тоже бел.

3. Кто же этот заяц? ... (Мел)

4. ____________________________________________

1. Буквы-значки, как бойцы на парад,

1. В строгом порядке построены в ряд.

2. Каждый в условленном месте стоит

3. И называется строй ... (Алфавит)

1. Если ты его отточишь,

1. Нарисуешь все, что хочешь!

2. Солнце, море, горы, пляж.

3. Что же это?.. (Карандаш)

1. Веселятся Коля, Лена

1. Это значит ... (перемена) ___________________________________________________

2. Ведущий: Ребята, загадки вы отгадываете хорошо, но сейчас мы проверим, как быстро вы научились складывать в портфель свои школьные принадлежности!

3. Конкурс: Кто быстрее соберёт вещи в портфель

4. Катя Пятёркина: Молодцы, ребята! Вы заслужили право называться школьниками.

5. Песня «Серёжки и Наташки теперь вы первоклашки»

6. Первоклассник:

7. И вот все буквы нам известны стали.

8. Мы выучили целый алфавит!

9. И уйму слов уже мы прочитали.

10. А сколько прочитать ещё нам предстоит!

11. Наверное, вовек не сосчитать

12. Всех слов, что нам придётся прочитать.

13. Но это нас нисколько не пугает,

14. Ведь каждый ученик прекрасно знает:

15. Учёба – очень интересный труд.

16. Нам силу, радость знания несут.

17. Без книг, без знаний не видать нам счастья,

18. а от невежества приходят все напасти.

19. Кто в детстве книг хороших не читает,

20. Тот многих радостей себя лишает.

22. Учитель: На этом наш праздник заканчивается. Поздравляю всех первоклассников и их родителей с успешным преодолением ещё одного этапа их жизни.