kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Шоқан Уәлиханов «Қазақтың халық поэзиясының түрлерітуралы».

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сабақтың тақырыбы:
 

Шоқан Уәлиханов «Қазақтың халық поэзиясының түрлерітуралы». 

Пән мұғалімі: Ә.Сырбаева

 

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: 
“ Қазақтың халық поэзиясының түрлері” мақаласы бойынша талдау, зерттеу арқылы оқушылардың біліктілігін арттыру өмірі мен ғылыми мұрасынан алған білімдеріне қосымша мәліметтер келтіре отырып, пысықтау, жаңа білім беру. 
2. Дамытушылық: Оқушылардың ізденімпаздық, шығармашылық қабілеттерін дамыту, өзіндік пікір, көзқарастарын қалыптастыру. 3. Тәрбиелік: Ұлы ғалымның қазақ халқы үшін жасаған қызметіне, өз халқының мәдени жетістіктеріне деген құрмет пен сүйіспеншілікке, патриоттық сезімге тәрбиелеу. 
 

Сабақтың типі

жаңа материалды меңгерту сабағы 

    Түрі

 Lesson Study сабағы.

Сабақтың әдіс-

тәсілдері:

ізденушілік, еске түсіру іс-әрекеттері, баяндау, 
талдау, сұрақ-жауап

Сабақтың көрнекілігі:

Интерактивті тақта, Шоқан туралы ақын-жазушылардың сөздері, фотосуреттер топтамасы. 
 

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы, география, қазақ тілі, сурет

 

Сабақтың барысы: :.

І Ұйымдастыру кезеңі

: а) Оқушылармен амандасып, психологиялық тренинг өткізу, көңіл-күйлерін сұрау; 
ә) Оқушыларды тізім бойынша түгендеу; 
б) Оқушыларды 3топқа бөлемін. 
1топ-Шоқан-әдебиетші. 
2топ-Шоқан-суретші. 
3топ-Шоқан-зерттеуші. 
 

1.Амандасады.

 Шеңберге тұрып бір-біріне жүрек сыйлау арқылы жылулық сезімдерін білдіреді.

3.Өз топтарында отырады.

 

ІІ Үй тапсырмасын сұрау: 

Үй тапсырмасын тексеру жоспары: 
1. Шоқан Уәлихановтың саяхаттары мен зерттеулері. (кесте бойынша талдау жасау) 
2.Сұрақ-жауап 

 

Реті Мерзімі Саяхаттары Зерттеген мәселелері мен зерттеу еңбектері 
1. 1854 жыл 
2. 1855 жыл 
3. 1856 жыл 
4. 1857 жыл 
5 1858-1859ж. 

 

 

Оқушылар жауап береді

ІІІ Жаңа сабақ. 

 

Негізгі кезең
 

. Кіріспе сөз. 
Қырын келген ол ма, әлде ғасыр ма? 
Уыз шақта, 
Жиырма тоғыз жасында. 
Шоқан солай екінші өмір бастады. 
Ең айдарлы жұлдызынан айырылды. 
Аңқау қазақ аспаны -деп М.Шаханов ақын айтқандай, «Құйрықты жұлдыздай жарқ етіп», өзінің аз ғана ғұмырында халқына өлмес, өшпес мұра қалдырған қазақтың біртуар ғалымы Ш.Уәлихановтың өмірі мен шығармашылығы жайлы алған, жинақтаған мағлұматтарымызға бүгінгі сабағымызда тағы бір қырынан танысып ортаға саламыз. 
«Шоқан тек бір мамандықты ғана жақсы білетін ғалым емес, ол әр жақты ғалым», - деп профессор, зерттеуші ғалым Қ.Жұмалиевтің айтқан пікіріне қосыла отырып, Шоқанның ғылымның қай саласында да өзіндік орны бар қазақтың тұңғыш ғалымы екенін дәлелдейік. Осы жолда сендерге сәттілік тілеймін! 
 

1.Шоқан  туралы үйде оқып келгендерін  мазмұндай бастайды.

Білгендерін айтып отырады.

 

І. Оқулықпен жұмыс

Өзіндік ізденіс – білім негізі. (Шоқанның Қазақтың халық поэзиясының түрлері туралы ғылым саласындағы мақаласымен танысу. Стикер арқылы жұмысты қорғау.) 
І топ. Қазақ әдебиетіндегі «жыр»атты терминді алғаш енгізуші Ш.Уәлиханов. 
ІІ топ. Ғалымның қазақ поэзия түрлері туралы анықтамасы. 
ІІІ топ. Шоқанның қазақ халқының інжу-маржандары болып табылатын 
«ҚозыКөрпеш-Баян сұлу» жыры. 
 

 

 

Оқулықтан әр топ тауып оқиды.

. ІІ. Пысықтау кезеңі: «Білген сайын келеді біле бергім» айдары 
 

 

 

 

ІІІ.Шығармашылық жұмыс

1.«Ер Көкше»жырын кай кезде білді кімге ұсынды? 
2. Шоқанның ғылыми - шығармашылық мұрасы қандай? 
3.«Қозы Қөрпеш — Баян сұлу» лиро-эпостық жырының ең таңдаулы нұсқасы кімнің есімімен байланысты. 
. Бейнекөрініс. Ой толғам. 
 

 

 

 

 

Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа өз ойларын сурет арқылы жеткізу, суретті сипаттау

 

 

 

 

 

ІҮ.Рефлексия 

Стикерлер арқылы

 

 

 

Ү. Бағалау 

Жұмыстарына қарай топтарды бағалаймыз, белсенді оқушыларды марапаттаймыз.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ҮІ.Үй тапсырмасы

Уәлиханов «Қазақтың халық поэзиясының түрлері туралы»

Үй жүмысын күнделіктеріне жазады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Шоқан Уәлиханов «Қазақтың халық поэзиясының түрлерітуралы».»

Бекітемін: Пәні:Қазақ әдебиеті  Күні:.16.11.16 Сыныбы:10


Сабақтың тақырыбы:

Шоқан Уәлиханов «Қазақтың халық поэзиясының түрлерітуралы». 

Пән мұғалімі: Ә.Сырбаева


Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: 
“ Қазақтың халық поэзиясының түрлері” мақаласы бойынша талдау, зерттеу арқылы оқушылардың біліктілігін арттыру өмірі мен ғылыми мұрасынан алған білімдеріне қосымша мәліметтер келтіре отырып, пысықтау, жаңа білім беру. 
2. Дамытушылық: Оқушылардың ізденімпаздық, шығармашылық қабілеттерін дамыту, өзіндік пікір, көзқарастарын қалыптастыру. 3. Тәрбиелік: Ұлы ғалымның қазақ халқы үшін жасаған қызметіне, өз халқының мәдени жетістіктеріне деген құрмет пен сүйіспеншілікке, патриоттық сезімге тәрбиелеу. 

Сабақтың типі

жаңа материалды меңгерту сабағы 

Түрі

Lesson Study сабағы.

Сабақтың әдіс-

тәсілдері:

ізденушілік, еске түсіру іс-әрекеттері, баяндау, 
талдау, сұрақ-жауап

Сабақтың көрнекілігі:

Интерактивті тақта, Шоқан туралы ақын-жазушылардың сөздері, фотосуреттер топтамасы. 

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы, география, қазақ тілі, сурет


Сабақтың барысы: :.

І Ұйымдастыру кезеңі

: а) Оқушылармен амандасып, психологиялық тренинг өткізу, көңіл-күйлерін сұрау; 
ә) Оқушыларды тізім бойынша түгендеу; 
б) Оқушыларды 3топқа бөлемін. 
1топ-Шоқан-әдебиетші. 
2топ-Шоқан-суретші. 
3топ-Шоқан-зерттеуші. 

1.Амандасады.

 Шеңберге тұрып бір-біріне жүрек сыйлау арқылы жылулық сезімдерін білдіреді.

3.Өз топтарында отырады.

ІІ Үй тапсырмасын сұрау: 

Үй тапсырмасын тексеру жоспары: 
1. Шоқан Уәлихановтың саяхаттары мен зерттеулері. (кесте бойынша талдау жасау) 
2.Сұрақ-жауап 

Реті Мерзімі Саяхаттары Зерттеген мәселелері мен зерттеу еңбектері 
1. 1854 жыл 
2. 1855 жыл 
3. 1856 жыл 
4. 1857 жыл 
5 1858-1859ж. 






Оқушылар жауап береді


ІІІ Жаңа сабақ. 


Негізгі кезең

. Кіріспе сөз. 
Қырын келген ол ма, әлде ғасыр ма? 
Уыз шақта, 
Жиырма тоғыз жасында. 
Шоқан солай екінші өмір бастады. 
Ең айдарлы жұлдызынан айырылды. 
Аңқау қазақ аспаны -деп М.Шаханов ақын айтқандай, «Құйрықты жұлдыздай жарқ етіп», өзінің аз ғана ғұмырында халқына өлмес, өшпес мұра қалдырған қазақтың біртуар ғалымы Ш.Уәлихановтың өмірі мен шығармашылығы жайлы алған, жинақтаған мағлұматтарымызға бүгінгі сабағымызда тағы бір қырынан танысып ортаға саламыз. 
«Шоқан тек бір мамандықты ғана жақсы білетін ғалым емес, ол әр жақты ғалым», - деп профессор, зерттеуші ғалым Қ.Жұмалиевтің айтқан пікіріне қосыла отырып, Шоқанның ғылымның қай саласында да өзіндік орны бар қазақтың тұңғыш ғалымы екенін дәлелдейік. Осы жолда сендерге сәттілік тілеймін! 

 

 

1.Шоқан туралы үйде оқып келгендерін  мазмұндай бастайды.

 





Білгендерін айтып отырады.

 

І. Оқулықпен жұмыс

Өзіндік ізденіс – білім негізі. (Шоқанның Қазақтың халық поэзиясының түрлері туралы ғылым саласындағы мақаласымен танысу. Стикер арқылы жұмысты қорғау.) 
І топ. Қазақ әдебиетіндегі «жыр»атты терминді алғаш енгізуші Ш.Уәлиханов. 
ІІ топ. Ғалымның қазақ поэзия түрлері туралы анықтамасы. 
ІІІ топ. Шоқанның қазақ халқының інжу-маржандары болып табылатын 
«ҚозыКөрпеш-Баян сұлу» жыры. 



Оқулықтан әр топ тауып оқиды.

. ІІ. Пысықтау кезеңі: «Білген сайын келеді біле бергім» айдары 




ІІІ.Шығармашылық жұмыс

1.«Ер Көкше»жырын кай кезде білді кімге ұсынды? 
2. Шоқанның ғылыми - шығармашылық мұрасы қандай? 
3.«Қозы Қөрпеш — Баян сұлу» лиро-эпостық жырының ең таңдаулы нұсқасы кімнің есімімен байланысты. 
. Бейнекөрініс. Ой толғам. 





Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа өз ойларын сурет арқылы жеткізу, суретті сипаттау



ІҮ.Рефлексия 



Стикерлер арқылы






Ү. Бағалау 

Жұмыстарына қарай топтарды бағалаймыз, белсенді оқушыларды марапаттаймыз.




ҮІ.Үй тапсырмасы

Уәлиханов «Қазақтың халық поэзиясының түрлері туралы»

Үй жүмысын күнделіктеріне жазады.

Не сәтті болды?

Не сәтсіз болды?

Нені дамытар едіңіз?

32 Ілияс Қабылов атындағы мектеп-лицей









Ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы

Шоқан Уәлиханов

«Қазақтың халық поэзиясының түрлері туралы».



Пәні:Қазақ әдебиеті 

Сыныбы:10

Пән мұғалімі: Ә.Сырбаева





2016-2017 оқу жылы




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Шоқан Уәлиханов «Қазақтың халық поэзиясының түрлерітуралы».

Автор: Сырбаева Әсемкүл Жетпісбайқызы

Дата: 19.12.2016

Номер свидетельства: 371435

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(156) "Саба?ты? та?ырыбы:  Шо?ан У?лиханов     «?аза?ты? халы? поэзиясыны? т?рлері туралы». 10 сынып"
    ["seo_title"] => string(78) "sabaktyntakyrybyshokanulikhanovkazaktynkhalykpoeziiasynynturlierituraly10synyp"
    ["file_id"] => string(6) "262188"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449285678"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Шо?анны? ма?танышты ерлігі "
    ["seo_title"] => string(32) "shok-annyn-mak-tanyshty-ierlighi"
    ["file_id"] => string(6) "186130"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426277889"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Та?ырыбы: «А??АН Ж?ЛДЫЗ» (сыныптан тыс іс-шара) "
    ["seo_title"] => string(48) "tak-yryby-ak-k-an-zhu-ldyz-synyptan-tys-is-shara"
    ["file_id"] => string(6) "170170"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1423503974"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(153) "?дебиет п?нінен ашы? саба?  "Шо?ан - ?аза?, ?ыр?ыз ауыз ?дебиетін жинап, зерттеуші" 10-класс"
    ["seo_title"] => string(98) "diebiiet-p-ninien-ashyk-sabak-shok-an-k-azak-k-yrg-yz-auyz-diebiietin-zhinap-zierttieushi-10-klass"
    ["file_id"] => string(6) "277364"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452877958"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "?дебиет п?нінен ашы? саба?"
    ["seo_title"] => string(25) "diebiietpninienashyksabak"
    ["file_id"] => string(6) "277308"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452871900"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства