Саба? жоспары. Жамбыл Жабаев. 5-сынып

Саба?ты? ма?саты: 1. Білімділік: о?ушылар?а Жамбыл Жабаевты? ?мірі мен шы?армашылы?ы туралы ?деби білім беру, дастанны? та?ырыбы, идеясы мен мазм?нын ме?герту.

2. Т?рбиелік: о?ушыларды адамгершілікке, ізгілікке баулу, ?лтжандылы??а т?рбиелеу.

3. Дамытушылы?: о?ушыларды пікірлерін ашы? айта білуге, бір – бірімен пікір алыса білуге, талдау?а , ой – ?рістерін дамыта отырып ?здіктерінен ?орытынды жасау?а машы?тандыру..

Саба?ты? типі: жа?а саба?ты т?сіндіру.

Саба?ты? т?рі: д?ст?рлі саба?.

Саба?ты? ?діс-т?сілі: т?сіндіру, м?нерлеп о?у, ??гімелеу.

Саба?ты? к?рнекілігі: портрет. Сызба - н?с?алар

П?наралы? байланыс: тіл, тарих.

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і: 1.О?ушылармен с?лемдесу.

2. О?ушыларды? саба??а ?атысын тексеру.

3. О?ушыларды? зейіндерін саба??а аудару.

ІV Жа?а саба??а дайынды?

1.Саба? та?ырыбын та?та?а жазу

2.Саба? ма?сатын т?сіндіру

V. Жа?а та?ырыпты т?сіндіру.

?ызы?ушылы?ты ояту кезе?і.

«Ой ?оз?ау» стратегиясы.

А) Суырып салмадегенімізне?

?) «?ле? с?зі? даналы?ы» с?зіне талдау жасау

Жамбыл - жылдан ?за? жаса?ан а?ын.

3. «Топтастыру» стратегиясы

А?ынны? а?ынды?, т?л?алы? бейнесін жасау.

2. Жамбыл Жабаевты? ?мірі мен шы?армашылы?ы туралы м?лімет беру.

Жамбыл Жабаев (28.02.1846ж. Жамбыл облысы, Хан тауыны? етегі -22.05.1945ж.) –халы? а?ыны. Балалы? ша?ы Жетісу ??ірінде – осы к?нгі Алматы облысыны? Жамбыл ауданында ?ткен. Анасы ?лдан мен на?ашысы ?анадан ?нші, к?йші ?нерпаздар екен. Жамбыл жастайынан осындай ?нерлі ортада ?сіп, ер жеткен. Ол на?ашысыны? со?ына ере ж?ріп, ?обыз, домбыра тартуды ?йренеді. Жабай баласыны? б?л беталысын ?натпай, о?ан то?там салу?а тырыс?ан. ?нерге ?мтыл?ан жас малшы, жалшылар бас ?ос?анда, т?нгі к?зет кезінде батырлар жыры, ертегі, а?ыз ??гімелер ты?дап, оны? кейбірін ?зі ?ле?детіп ж?рген. С?йінбай а?ын?а ш?кірт болып, одан бата ал?ан, бір?атар ?ле?, дастандар ?йренген. Содан былай ол: «Мені? пірім – С?йінбай, с?з с?йлемен сыйынбай» деп, жырды ?рбіте т?скен. Бас?а да к?птеген ата?ты а?ын-жыршылармен кездесіп, достас?ан. Жамбылды? енді бір ?лкен мектебі – ?аза? фольклор ?азынасы болды. Ол жастайынан-а? «?обыланды батыр», «Алпамыс батыр» ж?не ?ыр?ызды? «Манас» эпосынан ?зінділері, Шы?ысты? «Р?стем» дастанын, «К?р??лыны», «Ж?сіп – Зыли?аны» жат?а жырлады. С?йінбай ?стазынан С?раншы, ?теген батырлар туралы а?ыздарды ?йренеді. Айтыс ?неріне Жамбыл жастайынан аралас?ан. Шілдехана, жиын-тойларда ?ыз-жігіттермен т?ре, с?ре айтыс?а т?сіп, ?арсыластарын к?бінде же?ген. 16-17 жасынан-а? ел аузына ілігіп, «а?ын бала» атанды. Б?л ж?нінде «Мені? ?мірбаяным» деген ?мірбаянды? тол?ауында былай деген. «Топ десе он жетімде тартынбадым, семсердей майданда?ы жар?ылдадым». Жамбыл – к?птеген а?ындармен айтысып, же?іске жеткен, хал?ымызды? а?ынды? ?нерін дамыту?а ?лкен ?лес ?ос?ан а?ын. ?зіні? айтуынан, ш?кірттеріні? жадында са?тал?андарынан жазылып алынып, хат?а т?скендері мыналар: Жамбыл мен Айк?міс, Ба?тыбай мен Жамбыл, Б?лекті? ?ызы мен Жамбыл, Жамбыл мен Сара а?ын, Майк?тпен дидарласу, Жамбылды? Шыбыл шал?а айт?аны, Жамбыл мен Б?лтірік, Жамбыл мен Сарыбас, ??лмамбет пен Жамбыл, Жамбыл мен Доспанбет, Жамбыл мен Шашубай. Б?ларды? б?рі жина?тарына еніп, зерттеулер мен ма?алаларда талданып келеді.

Жамбылды? а?ынды?, айтыскерлік да??ын шы?ар?ан – ??лмамбетпен айтысы.

«Талдау» стратегиясы.
Шы?арманы? та?ырыбы- жайлы ?оныс, ш?райлы жер.
О?и?аны? басталуы – Алып келсем елімді Жиделібайсын еліне ?алмас еді – ау арманым.
О?и?аны? шиеленісуі – Егер де айт?аныма к?нбесе?дер б?л жерді а?ырында алар орыс.
О?и?аны? шары?тау шегі – Жиделібайсын дегенн жерге к?шелік тіл алса?дар жерден ауып.
О?и?аны? ая?талуы – Ж?рт ?тегенні? тілін алмады, ?теген еліне ?кпелі болып Т?ркістан?а кетті.
Шы?арманы? идеясы – Ел ерте?і халы? ?амы.

VІ. Т?сінік тексеру:

С?ра? жауап

Батырды? арманы не?
Батырды? ренжіп, ?апалануы неліктен?
?теген батыр ?з басын ойласа ?иналар ма еді?
Мал жайылымына неліктен ерекше м?н беріді?

VІІ. Жа?а саба?ты бекіту:

Шы?арманы салыстыру.

VІІІ. Саба?ты ?орыту:

Ба?алау:
?й тапсырмасын беру.

1. О?улы?тан Жамбылды? ?мірі мен шы?армашылы?ы туралы м?ліметті

2.«?теген батыр» дастаныны? ?на?ан шума?тарын жаттау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«саба? жоспары. Жамбыл Жабаев. 5-сынып »

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
саба? жоспары. Жамбыл Жабаев. 5-сынып

Автор: Рамазанова Жибек Назировна

Дата: 17.02.2015

Номер свидетельства: 174584

Похожие файлы

Саба? жоспары 11 сынып ?аза?стан тарихы "1920 – 1930-жылдарда?ы ?аза?стан м?дениеті"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Саба? жоспары 11 сынып ?аза?стан тарихы "1920 – 1930-жылдарда?ы  ?аза?стан м?дениеті" "
    ["seo_title"] => string(90) "sabak-zhospary-11-synyp-k-azak-stan-tarikhy-1920-1930-zhyldardag-y-k-azak-stan-m-dieniieti"
    ["file_id"] => string(6) "212851"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431943242"
  }
}

Ж.Жабаев «Аттандыру» ?ле?і ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Ж.Жабаев «Аттандыру» ?ле?і ?ыс?а мерзімді саба? жоспары"
    ["seo_title"] => string(62) "zh-zhabaiev-attandyru-olien-i-k-ysk-a-mierzimdi-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "314963"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459792655"
  }
}

"Б?рін білгім келеді" интеллектуалды сайыс

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) ""Б?рін білгім келеді" интеллектуалды сайыс "
    ["seo_title"] => string(45) "b-rin-bilghim-kieliedi-intielliektualdy-saiys"
    ["file_id"] => string(6) "170952"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1423600360"
  }
}

Кенесары хан

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(23) "Кенесары хан"
    ["seo_title"] => string(17) "kieniesary-khan-1"
    ["file_id"] => string(6) "269523"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450859943"
  }
}

Конспект урока "БАЛА ШО?АН"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Конспект урока "БАЛА  ШО?АН""
    ["seo_title"] => string(24) "konspiekturokabalashokan"
    ["file_id"] => string(6) "265835"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450028124"
  }
}

Саба? жоспары. Жамбыл Жабаев. 5-сынып

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «саба? жоспары. Жамбыл Жабаев. 5-сынып »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«саба? жоспары. Жамбыл Жабаев. 5-сынып »