Конспект урока "БАЛА ШО?АН"

Cабақ жоспары

Сынып: 5

Сабақтың тақырыбы: С.Бегалин Бала Шолпан

Сабақтың мақсаты: Білімділік оқушылардың тексті меңгеруіне өз сөзімен айтып беруіне, талдап,мінездеме беруге үйрету.

Тәрбиелік: елін, жерін, отанын, салт-дәстүлерді сүюге баулу.

Дамытушылық: ізденімпаздыққа, тапқырлыққа баулу.

Сабақтың түрі: талдау сабағы

Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап

Сабақтың көрнекілі: картиналар

Пәнаралық байланыс: тарих

Сабақтың барысы: ұйымдастыру

• Амандасу

• Сыныптың тазалығына көңіл бөлу.

• Кезекші мәлімдемесі.

Үй тапсырмасын сұрау

• Жамбыл Жабаев кім?

• Балама хат өлеңінде не туралы айтылады?

• Жаттау.

II Жаңа сабақ меңгерту. Кіріспе. Шоқан жайында мәлімет беру. Шоқан Уәлиханов белгілі қоғам қайраткері, үлкен ойшыл ғалым. Шоқан философия этнография, тарих, экономика, құқық, ауыз әдебиеті, әдебиет теориясы жайында көптеген құнды еңбектер қалдырды. Шоқан шын есімі Мұхамедқанапия. Әкесі Шыңғыс – Абылай ханның немересі.

Шоқан Шыңғысұлы Уәлиханов- заманының жан- жақты білімдар ғалымы, ізденімпаз саяхатшы болуымен бірге, туған елінің әдебиеті мен мәдениетінің тарихын тұнғыш зерттеуші. Ол қазақ, қырғыз халықтары туралы елеулі еңбектер қалдырды. Қазақ елін, мәдениетін орыс жұртшылығына танытуда олардың маңызы орасан зор.

Жоспар:

1. Шоқанның Мысықпен кездесуі.

2. Мысықтың ойыншық жасауға әуестігі

3. Мысықтың Шоқанның інісі Жақыппен кездесуі.

4. Шоқан үйіндегі адамдардың Мысықты жақтырмай қарсы алуы.

5. Шоқан мен Мысықтың достығы.

6. Мысықтың Шоқанға ойыншық жасап беруі.

7. Мысықтың Шоқаннан киген киім- кешектері.

8. Мысық жайында Сотниковтың айтқан пікірі.

III. Әңгімені қысқаша баяндау.

IV. Текстпен жұмыс. Оқушыларға оқыта отырып дәлелдеу.

V. Текстен Шоқан мен Мысықтың кездесуі, тілдесуі, сөздерін тауып оқу.

IV. Сұрақ – жауап арқылы түсініктерін анықтау.

VII. Үйге тапсырма: текст бойынша әркім өз қалауымен сурет салып келу.