По страницам фольклора

Игра для 5 классов, посвященная народному творчеству

«По страницам фольклора»

Цель:

- расширить представления учащихся о культуре русского народа, фольклоре:

- прививать любовь к народным традициям;

- воспитывать эстетическое и нравственное восприятие мира.

Оборудование: презентация, жетоны-звездочки, мр3-запись русской народной песни, карточки со словами.

Ход игры

Ведущий. Мы собрались сегодня на игру-викторину «По страницам фольклора». Все вопросы будут связаны с народным творчеством. Поприветствуем команды 5а и 5б класса!

1 тур

1. В основе многих литературных сказок лежат народные сказочные сюжеты. Перед вами иллюстрации к сказкам. Вопрос: в какой из этих сказок не говорится о трех братьях?

Ответ: «Сказка о царе Салтане».

1. Перед вами имена героев русских народных сказок. У Пушкина есть сказка в стихах «О попе и работнике его Балде». В ее основе лежит сюжет русской народной сказки. Как звали героя этой сказки?

ответ: Шабарша

1. В русских народных сказках и былинах всегда сталкивается добро и зло. Какой из этих героев является отрицательным персонажем?

ответ: Соловей-разбойник.

1. Самые древние по происхождению – сказки о животных. Их персонажи наделялись человеческими качествами: добротой, коварством, хитростью. Кто из этих персонажей обладал волшебной силой в сказке о Емеле?

ответ: Щука.

1. Перед вами 4 рисунка. Все ли являются иллюстрациями к русским народным сказкам?

ответ: «Крокодил Гена и его друзья».

1. Назовите писателя, который придумал этих персонажей.

ответ: Э. Успенский.

Жюри подсчитывает очки, которые набрали участники.

2 тур.

Владимир Иванович Даль, составитель толкового словаря живого великорусского словаря», писал, что пословица – «это цвет народного ума, это житейская народная правда». Постоянно обращались к фольклору выдающиеся писатели и педагоги, портреты которых находятся перед вами.

1. Кто из этих великих людей в книге для начальных классов поместил 300 пословиц и поговорок?

Ответ: К.Д. Ушинский в книге «Родное слово».

1. Кто из этих людей является автором книг для детей, ставших в России классическими образцами детской литературы?

ответ: Л.Н. Толстой.

1. Перед вами пословицы. Какая из них имеет отличающееся от других значение?

ответ: один пашет, а семеро руками машут.

3 тур.

Устное народное творчество многогранно: это мудрые пословицы и хитроумные загадки, веселые обрядовые песни, торжественные былины. Проверим, можем ли мы различать малые жанры фольклора.

1. Дождик-дождик, пуще лей

на меня и на людей!

а на Бабу Ягу

лей по целому ведру!

ответ: закличка.

1. Прокоп-укроп,

медный лоб.

Сам с аршин,

голова с кувшин.

ответ: дразнилка.

1. Катилось яблоко мимо сада, мимо сада, мимо града – кто поднимет, тот и выйдет.

ответ: считалка.

1. Редька редко росла на грядке,

грядка редко была в порядке.

ответ: скороговорка.

1. Сам дней не знает, а другим называет.

ответ: загадка.

4 тур

Русский земледельческий календарь – это целый ряд правил, примет, наблюдений. Не случайно в народном календаре все сезоны, месяцы и даже дни имеют свои собственные имена. Они перед вами.

1. С этим днем в России связано печальное событие. До XVI века за неделю до этого праздника и неделю после крестьяне могли свободно переходить от одного барина к другому. Борис Годунов отменил это право крестьян, закрепив их навечно за своими хозяевами. Что это за день?

ответ: Юрьев день.

1. Загадка для зрителей: стоит поп низок, на нем 100 ризок. Ризки снимешь, сам заплачешь. (лук)

В какой из этих дней крестьяне высаживали на грядки лук?

ответ: день Луки 5 мая.

1. Музыкальное задание и физминутка. Звучит русская народная песня «А я по лугу».

В какой из этих дней начинают появляться комары?

ответ: день Лукерьи(-комарницы).

1. Этот день принадлежит к числу самых почитаемых праздников в году. По поверьям, в ночь на этот день нельзя спать, так как оживает нечистая сила.

ответ: Иванов день.

Иванов день или Иван-Купала называется еще «чистоплотным», потому что на заре этого дня принято купаться, и этому купанию приписываются лечебные свойства.

1. Из слова «календарь» нужно составить как можно больше слов за 2 минуты.

слова записывают, затем команды по очереди называют, повторяться нельзя. Звезду получает команда, назвавшая последнее слово.

Жюри подводит итоги. Объявление результатов.

Всем спасибо за участие. Я желаю вам изучать и сохранять все лучшее в народном творчестве, потому что это «кладезь мудрости, запасник народной мысли и нравственного здоровья», это наши истоки.