А) Орыс тілінде оқытатын басқа мектептердің қазақ тілі мұғалімдерімен ақпарат алмасып, озық тәжірибемен бөлісуге жол ашады
Б)Мұғалімге келесі сабақты жақсартып, онда қолданылатын ресурстарды оңтайландыруға мүмкіндік береді.
В) Барлығы дұрыс
2. Сабақ жоспарында мұғалім:
А) тиісті оқу мақсаттарын анық, түсінікті түрде тұжырымдауға тиіс
Б) оқыту әдістері мен мақсаттарын біріктіріп алуға тиіс
В) барлық жауаптар дұрыс
3. Сабақ жоспарында мұғалім нені қамтуға тиіс?
А) Сабақ жоспарының түрлі компоненттерінің тиісті бөлшектерін
Б) ОМЖ
В)ҚМЖ
4. Мұғалімнің қандай құжатында логикалық жағынан реттелген және оқушылар мен сабақ мақсаттарына сай келетін кезеңдер, жаттығулар мен тапсырмалар туралы толық ақпарат ұсынылады?
А)Сабақ жоспарында
Б)Мұғалім портфолиосында
В)Оқушы портфолиосында
5.Сабақ жоспарында мұғалім ұсынуға тиіс:
А) Мақсатты білім мен дағдыларды қалыптастыруға арналған тиісті әдіс-тәсілдерді анықтап, проблемаларды алдын ала көре білуге және анықталған дағдыларға қатысты шешім
Б) Оқыту мақсаттарын
В) Оқыту іс-әрекеттері мен ресурстарды
6. Мұғалімнің қандай құжатында тиісті материалдар мен ресурстарды пайдалануды жоспарлауы тиіс?
А)Сабақ жоспарында
Б)Мұғалім портфолиосында
В)Оқушы портфолиосында
7. Мұғалімдердің біліктілігін арттыру курсының бір бөлімі ретінде мұғалім нені бағамдайтын болады?
А) критериалды бағалау моделінің қолданылуын
Б) кіріктірліген сабақтарды
В) ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ
8. Мұғалімдерді бағамдау аспектілері орыс тілінде оқытатын мектептерде қазақ тілін оқыту үшін талап етілетін белгілі бір дағдылармен байланысты нелерге бөлінген?
А) салаларға
Б) бөлімдерге
В) тарауларға
9. Мұғалімдерді бағамдау аспектілері орыс тілінде оқытатын мектептерде қазақ тілін оқыту үшін талап етілетін белгілі бір дағдылармен байланысты бөлінген салалардың әр қайсысы неше деңгей бойынша бағамдалады?
А) 4
Б) 5
В) 6
10.Орыс тілінде оқытатын мектептерде қазақ тілін оқыту үшін талап етілетін белгілі бір дағдылармен байланысты бөлінген салалардың бағамдалу деңгейлерін атаңыз.
А) бастапқы деңгей,қалыптасу деңгейі, қалыптасқан деңгей, жетілген деңгей
Б) бастапқы деңгей, негізгі деңгейі, ортаңғы деңгей, толықтырылған деңгей
В) бастапқы деңгей,ортаңғы деңгейі, қорытынд деңгей