kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"?ас?ыр мен жеті ла?" ертегісі

Нажмите, чтобы узнать подробности

Міндеті:

1. Ертегі мазм?ны мен ертегі кейіпкерлеріні? жан ??былысын сезінуге, с?ра?тар?а толы? жауап беруге ?йрету

2. Балаларды? с?йлеу, есте са?тау, ертегі кейіпкерлерін м?неріне келтіріп ойнау ?абілеттерін дамыту.

3. Ойын ар?ылы ертегі ертегі кейіпкерлерін сипаттай білуге ?йрету. Мейірімділікке, шы?армашылы??а т?рбиелеу.

?діс – т?сілдер: с?ра?–жауап, к?рсету, сахналау, мада?тау, ба?алау, ж?мба?тар

К?рнекіліктер: ?йді? макеті, кейіпкерлерді? маскалары, дидактикалы? ойын, интер-та?та, сазбалшы?, ?лгі суреттер, ?олорамал, та?тайша

?штілділік: ешкі-коза- ?ас?ыр-волк-wolf, ешкі-коза-goat, ла?-козленок-kid, аю-медведь-bea.

Просмотр содержимого документа
«"?ас?ыр мен жеті ла?" ертегісі»

Ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы.

Күні: 24.02.2016ж

Құзыреттілік : Қатынас

Кіші сала : Көрекем әдебиет

Тақырыбы: «Қасқыр мен жеті лақ» ертегісі

Мақсаты: «Қасқыр мен жеті лақ» ертегісімен таныстырып, көркем шығармаға деген қызығушылықтарын арттыру.

Міндеті:

1. Ертегі мазмұны мен ертегі кейіпкерлерінің жан құбылысын сезінуге , сұрақтарға толық жауап беруге үйрету

2. Балалардың сөйлеу, есте сақтау, ертегі кейіпкерлерін мәнеріне келтіріп ойнау қабілеттерін дамыту.

3. Ойын арқылы ертегі ертегі кейіпкерлерін сипаттай білуге үйрету. Мейірімділікке, шығармашылыққа тәрбиелеу.

Әдіс – тәсілдер: сұрақ–жауап, көрсету, сахналау, мадақтау, бағалау, жұмбақтар

Көрнекіліктер: үйдің макеті, кейіпкерлердің маскалары, дидактикалық ойын, интер-тақта, сазбалшық, үлгі суреттер, қолорамал, тақтайша

Үштілділік: ешкі-коза- Қасқыр-волк-wolf, ешкі-коза-goat, лақ-козленок-kid, аю-медведь-bea.

Әрекеттің кезеңі

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Талаптандыру, дәлелдеу

1.Жылулық шеңбер

Арайлап таң атты,

Алтын сәуле таратты

Жарқырайды қаламыз,

Жайнай түсті даламыз

Қайырлы таң балалар!

Қайырлы таң қонақтар!

Саусақ жаттығуы:

Оң қолымда бес саусақ,
Сол қолымда бес саусақ.
Оларды атап шақырар,
Әрқайсысының аты бар.
Бас бармақ,
Балаң үйрек,
Ортан терек,
Шылдыр шүмек,
Кішкене бөбек.

-Балалар мен сендерге қазир жұмбақ жасырамын қане жауабын тауып көріңдерші.

Сұрғылт тартқан түсі бар,

Ақсиған көп тісі бар.

(Қасқыр)

Тастан-тасқа секіреді,

Қалқиып қос құлағы

Ойын болып көкірегі

Аула оның тұрағы.

(Лақ)

Ендеше балалар бүгін біз «Жеті лақ және қасқыр» ертегісімен танысамыз.

Балаларды орталықтарға бөлу.


Шеңбер бойымен тұрып, өлең жолдарын айтып, саусақ жаттығуларын жасайды. Жұмбақты шешеді.














-Қасқыр





-Лақ

Ұйымдастыру ізденіс.

























Балалар, ендеше қазір біз сендерге сыиқыршы атайдың ертегісін тамашалайық.

Слайд арқылы ертегіні дауыс ырғағына клтіріп айту.

Сұрақ-жауап:

-Балалар, орманның шетіндегі әдемі үйде нелер тұрыпты?

-Ешкі лақтарына сүт , жем әкелу үшін қайда кетті?

-Ешкі кеткен соң лақтардың үйіне не келді?

-Дұрыс айтасыңдар қасқыр келді.

-Лақтар қасқырға есікті ашты ма?

-Ал балалар үйде жалғыз болғанда бөтен адамға есікті ашуға бола ма?

-Қасқыр барлық лақтарды алып кетті ме?

-Ешкі неден көмек сұрады?

-Аю ешкіге көмектесті ме?

-Қасқыр лақтарды ешкі ге қайтарып берді ме?

-Міне көрдіңдерме балалар есікті танымайтын адамдарға ашауға болмайды екен.

-Жақсы балалар енде барлығымыз бір сергіп алайық.

Сергіту сәті интер-тақтадан көрсету.

-Балалар ендеше қазір кімге қандай кейіпкер ұнады сол кейіпкердің масқасын алып осы ертегіні сахналайық.

-Балалар өте жақсы сахналадыңдар енді сиқыршы атаның сендерге арнаған ойыны бар екен ойнаймыз ба?

-Ендеше әркім өз кеуделеріңде жапсырылған дөңгелектер бойынша орнымызды тауып сиқыршы атаның біге дайындаған ойынын ойнап көрейік.

1. Жануарларды сипатта

2. Төлдерін тап

3. Не артық?



Слайд арқылы ертегіні тамашалап, тәрбиешінің сұрақтарына жауап береді.












Үйде жалғыз қалғанда басқа адамдарға есікті ашпау керектігін түсінді.


Сергіту сәтін орындады



Өздеріне ұнаған ертегі кейіпкерлерінің масқаларын алып, ертегіні сахналады.


Дөңгелек белгілері бойынша орындарын тауып ойын ойнады.

Рефлекция

Схема бойынша ертегіні айту.

-Балалар, енді біздің жарты топты не мүсіндегенін барып тамашап, бағамызды берейік.

-Енді балалар бүгін барлығың сабаққа белсене қатыстыңдар

-Енді, балалар мына фланеграфтағы ілініп тұрған не?

-Дұрыс айтасыңдар. Енді мына менің қолымдағы смайликтерді алып сендерге қай кейіпкер ұнаса сол кейіпкердің жанына смайликтерімізді жапсырайық.

Қонақтармен қоштасу.


Схема бойынша ертегіні тағы бір рет естеріне түсірді.




Екінші жарты топты мүсіндеген жұмыстарын тамашалап баға берді.


Фланеграфтардағы ешкі мен қасқырдың өздеріне ұнағанына смайликтерді жапсырды.

Қонақтармен қоштасты.



Күтілетін нәтиже:

Біледі:

- «Жеті лақ пен қасқыр» ертегісінің мазмұны мен ертегі кейіпкерлерін

Игереді:

- Сөйлеу, есте сақтау, ертегі кейіпкерлерін мәнеріне келтіріп ойнау қабілеттерін дамыту.

Меңгереді:

- Ертегі кейіпкерлерінің кейпіне еніп сахналауды


Есеп________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
"?ас?ыр мен жеті ла?" ертегісі

Автор: Марат Айсулу Маратовна

Дата: 10.03.2016

Номер свидетельства: 303749

Похожие файлы

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) "Ертегіге саяхат"
    ["seo_title"] => string(22) "iertieghighie_saiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "436529"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1509715772"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "?ас?ыр мен 7 ла?. 7 санын "+" "-" (Ертегілер ?леміне саяхат) "
    ["seo_title"] => string(59) "k-ask-yr-mien-7-lak-7-sanyn-iertieghilier-lieminie-saiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "170454"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1423561032"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Сауат ашу "Мен ұнататын ертегілер" шебер сабағы"
    ["seo_title"] => string(56) "sauat_ashu_mien_u_natatyn_iertieghilier_shiebier_sabag_y"
    ["file_id"] => string(6) "440515"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1511513245"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Сауат ашу "Мен ұнататын ертегілер""
    ["seo_title"] => string(39) "sauat_ashu_mien_u_natatyn_iertieghilier"
    ["file_id"] => string(6) "440522"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1511514043"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Сауат ашу "Мен ұнататын ертегілер""
    ["seo_title"] => string(41) "sauat_ashu_mien_u_natatyn_iertieghilier_1"
    ["file_id"] => string(6) "440523"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1511514092"
  }
}

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства