Білімділік:?аза? хал?ыны? салт-д?ст?рін,м?дениетін ж?не ?лтты? киімдеріні? м?ні мен ма?ынасын ?йлесімділігі туралы айта отырып, о?ушыларды? ?лтты? сана-сезімін ояту. О?ушылар?а ?аза? хал?ыны? ?лтты? киімдеріні? ерекшеліктері, т?рлері, пайдалану ж?не т?тыну ерекшеліктері туралы т?сінік беру.
Дамытушылы?: О?ушыларды? эстетикалы? тал?амын арттырып, ?лтты? киім тарихын зерттеуге ?ызы?ушылы?ын арттыру, ойын, ?иялын, тілін дамыту.
Т?рбиелік: ?з хал?ынны? салт – д?ст?рін сыйлау?а, ??рметтеуге, ма?тан етуге т?рбиелеу.
Просмотр содержимого документа
«"?аза?ты? ?лтты? киімдер" »
Астана қаласы №63ОМ
Ашық сабақ тақырыбы:
«Қазақтың ұлттық киімдер
Өткізген: қазақ тілі мен әдебиет пән мұғалімі Б.Ш.Булекпасова
Астана 2014-2015ж
Сабақтың тақырыбы:Ұлттық киім 11 «б»сынып
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:Қазақ халқының салт-дәстүрін,мәдениетін және ұлттық киімдерінің мәні мен мағынасын үйлесімділігі туралы айта отырып, оқушылардың ұлттық сана-сезімін ояту. Оқушыларға қазақ халқының ұлттық киімдерінің ерекшеліктері, түрлері, пайдалану және тұтыну ерекшеліктері туралы түсінік беру.
Дамытушылық: Оқушылардың эстетикалық талғамын арттырып, ұлттық киім тарихын зерттеуге қызығушылығын арттыру, ойын, қиялын, тілін дамыту.
Тәрбиелік: Өз халқынның салт – дәстүрін сыйлауға, құрметтеуге, мақтан етуге тәрбиелеу.
сұрақ – жауап, түсіндіру, әңгімелеу, іздендіру. Көрнекіліктері: интерактивті тақта, мәтіндер, қағаз, қайшы, видео материал Пәнаралық байланыс: тарих, өнер, технология
Пайдаланған жаңа технологиялар: АКТ, сын тұрғысынан ойлау.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
а) оқушыларды түгендеу
ә) оқушыларды сабаққа психологиялық дайындау
ІІ. Жаңа сабақ.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау: Қазақтың ұлттық киімдері.
Ал бүгін ұлттық киімдер туралы айтамыз.
Тақтада «Қазақ халқының ұлттық киімдері» жайлы видео қойылады, мәлімет беріледі. (3 минут)
Ой қозғау.
К И І М
Киім адам денесін ауа райының, қоршаған ортаның зиянды әсерінен қорғайтын бұйым. Олардың бәрі де адамдардың ақыл-ойы мен эстетикалық талғамының, еңбегінің жемісі. «Адам көркі – шүберек, ағаш көркі - жапырақ», «Дерево листья украшают, а человека-одежда» демекші, бүгін біз қазақ халқының ұлттық киімдерінің түрлерімен танысамыз.
Ұлттық киім дегеніміз не?
Ол –белгілі бір халықтың киімі. Қазақ халқының ұлттық киімдерін сонау ХІХ – ғасырдың басында тарихшылар Бартольд, одан кейін Потанин және Ш. Уәлихановтар зерттеген.
Мәтінмен жұмыс.
Мәнерлеп оқу, мазмұнын түсіндіру, слайд.
Қазақ халқының ұлттық киімдері.
Қазақы киім – көненің көзі. Қазақ халқының ұлттық киімдерін тіккенде климаттық жағдайларды ескеріп, ежелгі дәстүрлер бойынша сәндеп тіккен. Қазақтарда ішкі, сыртқы, бір киер, салтанат киімдері болады. Біркиер киім қымбат матадан тігіледі. Той думандарға барғанда, жат елге іс сапарға шыққанда киетін сәнді киім болған. Салтанатты киімді барқыттан, жібектен тігіп, құндыз, кәмшат терілерін қолданған. Ішкі киімдер: көйлек, желет, кәзекей; сыртқы киімдер: шапан, кеудеше, тон жатады. Қазақ әйелінің ұлттық киімі: көйлек, камзол, кимешек, тақия, сәукеле, кебіс, мәсі. Әйел киімдері әшекей, ажар жағынан ел салты бойынша төрт топқа арналып тігілген. Бас киімдері: үкілі тақия, сәукеле, бөрік, тымақ. Әжелер бастарына кимешек киген. Зергерлік бұйымдардан білезік, алқа, сырға, шолпы таққан. Ерлер киімдерінің ең қымбаттысы — аң терісінен істелген ішіктер. Шапан көбінесе жүн тартылып бидайланып тысталған. Мұндай шапанды «сырмалы шапан» деп атаған. Тон көбінесе иленген күздік қой терілерінен тігіледі.
І. Сөздікпен жұмыс:
Ежелгі дәстүр – древняя традиция
Сыртқы киімдер – верхняя одежда
Сәнді – модный
Салтанатты – торжественный
шапан – чапан
жейде – рубашка
Орамал - платок
шалбар, сым – брюки
Ерлердің – мужской
Әйелдердің – женский
Тымақ - ушанка
Тон, ішік – шуба
ІІ.Осы ұлттық киімдерінің ерекшелігі неде? Иә, дұрыс айтасыңдар ол ұлттық ою-өрнекте. Ендеше алдарыңдағы қағазды алып берілген нүктелерді қосу үшін біз жаңа сөздерден сын есім тіркестерін жазуымыз керек. Ол үшін еске түсірейік сын есім дегеніміз не? Ол қандай сұрақтарға жауап береді?
Жақсы енді кезекті технология пән мұғалімі Солтан Гульмира беремін. Ою түріне тоқталады. Қағазбен ою ояды. Технология пән мұғалімі оюдың түрлері жайлы оқушыларға мағлұмат береді. Сонда бізде қошқар мүйіз оюы шығады.
ІІІ. Венндиаграмма
Ерлер
киімі
Әйелдер киімі
ІҮ. СТО стратегиясы бойынша «Ұлттық киім» тақырыбына «Бес жолды өлең» жазамыз.
Ү. ҰБТ – ға дайындық тапсырмасы: Тест: 1. Қазақ халқының ұлттық киімдері неше түрге бөлінеді? А) екі В) төрт С) үш Д) бес 2. Шапанкөбінесе не тартылыптысталған? А) мата В) жүн С) көйлек Д) мәсі 3. Тон қандайқойтерісінентігіледі? А) қыстық В) жаздық С) көктемдік Д) күздік 4. Әйелдеркиімі ел салтыбойыншанешетопқаарналыптігілген? А) уш В) төрт С) бес Д) екі 5. Қазақхалқыныңұлттықкиімдерінзерттегентарихшы - ғалым? А) Абай В) Ы. Алтынсарин С) Ш. Уәлиханов Д) Қ. Сәтбаев 6. Қазақыкиім - ........ . А) бұлақтың көзі В) көненің көзі С) адамның көзі Д) сабақтың көзі 7. Қалыңдықкиетін бас киім? А) тақия В) құлақшын С) сәукеле Д) мұрақ
Жаңа сабақты қорытындылау:
Бүгінгі сабақта қандай тақырып өттік?
Ұлттық киімдердің түрлерін ата?
Үйге тапсырма:
1. Мәтіннің мазмұнын айтып беру 2. Киім туралы 5-6 мақал, немесе тыйым сөздер жазып, жаттап келу. 3. Эссе жазу: «Ұлттық киім – халық мұрасы»
