Басы 1мин 2 Мин | Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру: Шырылдады қоңырау Біз сабақты бастаймыз Жаңа білім алуға Алға қадам тастаймыз Оқу материалын жариялау: Тақырып. Мен не үйрендім? Мақсатымыз 2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау Білемін Түсінемін Қолданамын Барлық оқушылар: берілген сұраққа жауап береді Көптеген оқушылар: сурет бойынша әңгімелеп береді Кейбір оқушылар: тірек сөздерді қолданып ойын білдіреді | Белсенді әрекетте қатысады Нақты жауап береді Мақсат қояды | Өлең жолдарын оқиды, дауыстап бірге қайталайды Сұрақты тыңдайды, жауабын толық айтады Сабақ мақсатына сай өз мақсатын құрастырады, айтады. | ҚБ Сөздік әдіс ҚБ Сөздік әдіс ҚБ Сөздік әдіс | Слайд 1 бет Сұрақ-жауап Слайд 2 бет |
20 минут | Жаңа сабақ Жаңа сабақты түсіндіру Барлық оқушылар: берілген сұраққа жауап береді Тапсырма.Берілген сұраққа жауап беріп өз ойынды білдір Көптеген оқушылар: сурет бойынша әңгімелеп береді Тапсырма. Берілген суретке қарап әңгімеле. Сурет не туралы екенін айт. Қайсы дұрыс қайсы бұрын екенін дәлелде Кейбір оқушылар: тірек сөздерді қолданып ойын білдіреді Тапсырма. Берілген тірек сөздерді қолдана отырып, адам денсаулығына пайдалы және пайдасыз жақтарын анықта. Олар туралы өз ойынды айт. | Сұраққа жауап береді Суретті әңгімелеп, өз ойын дәлелдейді Тірек сөздерді қолданып, негізгі ойын айтады | Дескриптор: -сұрақты оқиды -өз ойын білдіреді -негізгі ойды ашады Дескриптор - суретті әңгімелейді -негізгі ойды байланыстырады -өз ойын дәлелдейді Дескриптор: - тірек сөздерді қолданады -байланыстырып айтады -негізгіт ойдан ауытқымайды | ҚБ: сөздік Әдісі ҚБ: бас бармақ әдісі ҚБ: бағдаршам әдісі | Оқулық 32 бет Оқулық 33 бет Оқулық 33 бет |