Ашы? саба? "Ыбырай Алтынсаринні? ?мірі мен ?ызметі"

самалхан сейтханаорррррррртттттсссссссдлбьл ссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооошшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжж

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "Ыбырай Алтынсаринні? ?мірі мен ?ызметі"»

Қазақ әдебиеті : 10 «А»

Мұғалім:Самалхан.С

Уақыты:02.12.15

Кабинет

Сабақтың атауы

Ыбырай Алтынсариннің өмірі мен қызметі

Мақсаты

Білімділік: Ыбырай ағартушылық қызметінің, шығармаларының қыр-сырларын меңгертіп, мазмұнына , тереңдей бойлату,өлеңдеріне жан-жақты талдау жасай отырып тақырыбын ашу.

Дамытушылық: Оқушылардың ауызша және жазбаша тіл мәдениетін қалыптастыру,шығарманың мазмұнын аша білу қабілетін дамыту.

Тәрбиелік: оқушылардың әдебиетке деген сүйіспеншілікиерін оята отырып, еңбек сүйгіштікке, табиғатты қорғауға, елжандылыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: электронды презентация, интерактивтік тақта, , суреттер, Ыбырайдың шығармалар жинағы, баспасөз материалдары

Сабақтың әдіс –тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру, талдау

Пәнаралық байланыс: тарих, география

Сабақтың түрі : жаңа білімді игеру сабағы

Топқа бөлу

Пазл арқылы топтарға бөлу

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

« Таңғажайып дорба » ойыны
Дорбада бірнеше жеміс , көкөніс бөліктері бар .Бала көзі жабылып , дорбадағы заттың дәмін татып , оның қай жеміс екенін ,дәмі , исі , формасы , түсі жайында ажырата баяндайды .

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Сабақтың барысын қадағалау, көшбасшылық жасау.

Оқушының іс-әрекеті

«Ыбырай өмірінің ерекше белестері» атты жоба қорғау.

Үй тапсырмасын сұрау

Қызығушылықты ояту

1. Оқушылардың Ыбырай Алтынсариннің өмір жолы жайлы не білетіндіктерін сұрап, толықтыру.

2. Ыбырай алтынсариннің қандай әңгімелері мен өлеңдерін білетіндіктерін еске түсіріп, мазмұнын айтқызу.

3. Балқожа би жайлы мәліметтер беру.

Ыбырай Алтынсариннің өмір жолы туралы хорнологиялық кесте

Жылдар	Маңызды оқиғалар
1841 жылы 20 қазанда	Қостанай облысы Затабол ауданында туған.
1850 жылы	Орынбордағы қазақ балаларына арнап ашылған жеті жылдық орыс-қазақ мектебіне барған.
1857 жылы	«өте жақсы» деген бағамен бітірген.
1859 жылы	Орынбордағы шекаралық комиссияға тілмаш болған.
1859 жылы	Орынбордағы шекаралық комиссияның төрағасы, Шығысты зерттеуші белгілі ғалым,профессорВ.В.Григорьевпен жақын танысады.
1860 жылы	Торғай мектебіне мұғалім болып тағайындалады.
1864 жылы	Торғайдағы мектепті ашады.
1876 жылы	Петербург, Қазан қалаларына барады.
1876 жылы	«Қазақ хрестоматиясын» жазуға кіріседі.
1879 жылы	«Қазақ хрестоматиясы» Орынборда басылып шығады.
1879 жылы	Торғай облысы мектептерінің инспекторы қызметіне тағайындалады.
1881 жылы	Орск қаласында тұңғыш мұғалімдер мектебі ашылады.
1879-1883 жылдары	Торғай қаласының төрт уезінде (Торғай,Ырғыз,Троиц,Ақтөбе) мектептер ашылады.
1983 жылы	Торғайда қолөнер мектебі ашылады.
1983 жылы	«Мұсылмандық тұтқасы» оқу құрал жазып шықты.
1887 жылы	Ырғызда тұңғыш қыздар мектебі ашылады.
1987 жылы	Қостанай уезінің Обаған және Жетіқара болыстарынан бір сыныптық мектептер ашылды. Жанынан қазақ балалары жататын 25 орындық интернат салдырды.
1889 жылы	Ауыр науқастан 48 жасында қайтыс болады.

Мағынаны тану

Ой толғаныс

Ыбырай Алтынсарин (шын аты — Ибраһим, 1841—1889) — қазақтың аса көрнекті ағартушы-педагогы, жазушы, этнограф, фольклоршы, қоғам қайраткері

Ыбырай Алтынсарин қазақтың ағартушылық тарихында және ұлттық мектебінің қалыптасуында терең із қалдырды. Ол 1841 жылы қазіргі Қостанай облысының аумағында дүниеге келген. Әкесінен ерте айырылған ол атасының - белгілі би және старшын Балқожа Жаңбыршиннің қолында тәрбиеленді. Ыбырай бала кезінен бастап білімге және өз бетінше оқып білуге бейім екенін байқатты. Көп оқыды, Ресей қоғамының білімді адамдарымен жиі араласып тұрды. Орынборда оқып жүрген кезінде шығыстанушы ғалым В.В Григорьевпен жақын танысып алды. Ол өзінің бай кітапханасымен Ыбырай Алтынсариннің еркін пайдалануына рұқсат етті. Білімге құштар жас бос уақытының бәрін де сол кітапханада өткізді. Білген үстіне біле түссем деген құмарлық пен өз халқыма неғұрлым көбірек пайда келтірсем деген абзал арманға ұмтылыс жас Ыбырайдың өмірлік кредосына айналды. Өзінің мінез-құлқы жағынан қарапайым әрі еңбексүйгіш еді, көп оқыды, өзге халықтардың қол жеткен табыстарын неғұрлым көбірек біле түссем деп армандады. Алған білімін өз халқының пайдысына асыруға талпынды.

Бағалау

Бағалау парақшаларын толтыру

Үйге тапсырма

Ыбырай туралы мәліметтер жинақтау

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Ашы? саба? "Ыбырай Алтынсаринні? ?мірі мен ?ызметі"

Автор: Самалхан Сейтхан

Дата: 07.12.2015

Номер свидетельства: 263144

Похожие файлы

Ашық сабақ "Ыбырай Алтынсарин өмірі мен шығармашылығы"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Ашық сабақ "Ыбырай Алтынсарин өмірі мен шығармашылығы""
    ["seo_title"] => string(58) "ashyk_sabak_ybyrai_altynsarin_omiri_mien_shyg_armashylyg_y"
    ["file_id"] => string(6) "413064"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1493833610"
  }
}

Ашы? саба? Ыбырай Алтынсарин "Жаманды??а жа?сылы?"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Ашы? саба? Ыбырай Алтынсарин "Жаманды??а жа?сылы?""
    ["seo_title"] => string(54) "ashyk-sabak-ybyrai-altynsarin-zhamandyk-k-a-zhak-sylyk"
    ["file_id"] => string(6) "316548"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460110323"
  }
}

Ыбырай Алтынсарин

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(35) "Ыбырай  Алтынсарин "
    ["seo_title"] => string(17) "ybyrai-altynsarin"
    ["file_id"] => string(6) "178084"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424773813"
  }
}

Кіші ?ылым Академиясы, Жоба та?ырыбы "Ыбырай Алтынсарин-?лы а?артушы", Жоба жетекшісі: Аппасова Еркежан Жиенбай?ызы

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(207) "Кіші ?ылым Академиясы, Жоба та?ырыбы "Ыбырай Алтынсарин-?лы а?артушы", Жоба жетекшісі: Аппасова Еркежан Жиенбай?ызы"
    ["seo_title"] => string(130) "kishi-g-ylym-akadiemiiasy-zhoba-tak-yryby-ybyrai-altynsarin-u-ly-ag-artushy-zhoba-zhietiekshisi-appasova-ierkiezhan-zhiienbaik-yzy"
    ["file_id"] => string(6) "320896"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1461167336"
  }
}

Ыбырай Алтынсарин а?артушы педагог

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "Ыбырай Алтынсарин а?артушы педагог"
    ["seo_title"] => string(39) "ybyrai-altynsarin-ag-artushy-piedaghogh"
    ["file_id"] => string(6) "256849"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1448214605"
  }
}

Ашы? саба? "Ыбырай Алтынсаринні? ?мірі мен ?ызметі"

Просмотр содержимого документа «Ашы? саба? "Ыбырай Алтынсаринні? ?мірі мен ?ызметі"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "Ыбырай Алтынсаринні? ?мірі мен ?ызметі"»