kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Айтыс. «Біржан –Сара» айтысы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы 23-24

Айтыс. «Біржан –Сара» айтысы

Ма?саты

Та?ырып мазм?нын т?сіну, идеялы? ?станымында?ы кейіпкерлерді? ойына ?зінше ой ?осу ар?ылы пікір айту?а машы?танады

Жалпы ма?сат

Та?ырыпты  т?сініп о?и білуге баулу. Тілін, с?здік ?орларын дамыту ар?ылы саба??а деген ?ызы?ушылы?ын арттыру

К?тілетін н?тиже

Айтыс та?ырыбына байланысты с?з тіркестер д?рыс ?олдануда?дылары ?алыптасады

7 модульді? ?олданылуы

АКТ”, “О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер”, “О?ыту ?шін  ба?алау ж?не о?уды  ба?алау”, “Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету”,  “О?ытуды бас?ару ж?не к?шбасшылы?”.

?олданылатын ?діс-т?сілдер

Композициялы? талдау, Венн  диагамманы, Бес жолды ?ле?, Адас?а ?ріптер

?олданылатын ресурстар

Флипчарт, маркерлер, портреттер, та?та, стикерлер, ноутбук

?йымдастыру кезе?і

Тренинг

С?лемдесу

Сынып о?ушыларына  жа?ымды ахуал ту?ызу

Т?гелдеу

Топ?а б?лу (Мозайка ар?ылы 3 топ?а б?лінеді)

?р топ ?зорнына отырып саба??а дайындалады

Саба? кезе?дері

Тапсырма

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыларды? іс-?рекеті

Білім

?ызы?ушылы?

тарын  ояту

Композициялы? талдау жасау ар?ылы с?ра? жауап ?ткізу

?й тапсырмасын кайталау

?йге берілген тапсырманы с?ра?-жауап ар?ылы о?ушылар ?зі  бір- біріне ?оя отырып ?ткен саба? туралы не білгендерін орта?а салады

Бір- біріне жа?сы с?здер айта отырып с?ра? джауап ар?ылы бір- біріне жа?сылы?пен с?ттіліктілейді

Т?сіну

Адас?ан ?ріптер

?тке та?ырыпты еске т?сіру ж?не жа?а та?ырыпты  ашу

?ткен та?ырыпты тексеру жэ?не жа?ав та?ырып?а к?шу ма?сатында та?та?а  шатас?ан ?ріптерді ілу, о?ушылар ?ріптерден ??растырыз с?з жазу, ?р топтан о?ушы шы?ып та?та?а ?ткен та?ырыппен  жа?а та?ырыпты? ма?анасын ашады,  айтып т?сіндіреді

?р топтан о?ушы шы?ып шатас??ан ?ріптерден сс?з ??рап ма?анасын ашады,т?сіндіреді, тал?ылайдды, ?ткен та?ырыпты жа?а та?ырыппен байланыстыру ?шін с?ден жа?а та?ырып?а шатас?ан ?ріптерден с?з ??райды

?олдану

С?йкестендіру  та?ырып?а ?атысты жауаптарын с?йкестендіру

ар?ылы саба?ты   ?олдану

 

Топтар?а жа?а та?ырып бойынша ж?не ?ткен саба?ты толы? ме?герту ма?сатында с?йкестендіру ?дісін пайдалану ар?ылы тапсырмалар беріледі.Ол ?діс ар?ылы о?ушы  жа?а тапсырманы т?сінеді,ойланады тапсырма?а байланысты тапсырмаларды с?йкестендіреді

Берілген жа?а та?ырыпты топтан тал?ылайды, ?з ойларын орта?а салады, тексереді, н?тижесін   ?аза?а жазыл?ан тапсырма?а ?атысты сйкестендіріп жауабын к?рсетеді.

Берілген с?ра?тар ар?ылы топтар бір-біріне с?ра? ?ою ар?ылы диалогке т?седі.

Сергіту с?ті

«?ара жор?а биі» атты жатты?у жасау

О?ушылармен бірге сергіту с?тін жасау

Интербелсе?ді та?тада?ы бейнероиктегідей жатты?улар жасайды.

Талдау

Бес жолды ?ле? ар?ылы та?ырып?а таладу жасау

Та?ырып: Біржан –Сара

Жа?а та?ырып?а ?атысты  к?гілдір экранда к?рсетіліп,?р топ та?дау жасайды да, ??растыр?ан ?ле?дерін, ж?мыстарыын о?иды

Берілген тапсырманы уа?ытылы орындау, тапсырманы орындау керек.

Жина?тау

 Жатты?у ж?мыстары

Топ бойынша тапсырмалар орындау

Топ бойынша та?ырыпты жина?тау ?шін та?ырып?а ?атысты  кітаптан жатты?у ж??мыстарын орындайды

Та?ырыпты ме?гере отырып жатты?у ж?мыстарын орындау ар?ылы саба?ты жина?тайды

Ба?алау

?зін-?зі ба?алау (2 мин)

Ба?дарша, ба?алау пара?шалары

Ба?алау пара?шасы мен ба?алау шкаласын тарату

?зін ?зі топпн ба?алайды

Рефлексия

Стикерлерді толтыру

О?ушылар?а стикер толтыруды ?сыну

?сыныл?ан стикерді толтыру

Просмотр содержимого документа
«Айтыс. «Біржан –Сара» айтысы»

Тақырыбы 23-24

Айтыс. «Біржан –Сара» айтысы

Мақсаты

Тақырып мазмұнын түсіну, идеялық ұстанымындағы кейіпкерлердің ойына өзінше ой қосу арқылы пікір айтуға машықтанады

Жалпы мақсат

Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Күтілетін нәтиже

Айтыс тақырыбына байланысты сөз тіркестер дұрыс қолданудағдылары қалыптасады

7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.


Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Композициялық талдау, Венн диагамманы , Бес жолды өлең, Адасқа әріптер

Қолданылатын ресурстар

Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук

Ұйымдастыру кезеңі











Тренинг

Сәлемдесу

Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

Түгелдеу

Топқа бөлу (Мозайка арқылы 3 топқа бөлінеді)


Әр топ өзорнына отырып сабаққа дайындалады

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім


Қызығушылық

тарын ояту

Композициялық талдау жасау арқылы сұрақ жауап өткізу

Үй тапсырмасын кайталау

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы оқушылар өзі бір- біріне қоя отырып өткен сабақ туралы не білгендерін ортаға салады

Бір- біріне жақсы сөздер айта отырып сұрақ джауап арқылы бір- біріне жақсылықпен сәттіліктілейді

Түсіну

Адасқан әріптер

Өтке тақырыпты еске түсіру және жаңа тақырыпты ашу

Өткен тақырыпты тексеру жэәне жаңав тақырыпқа көшу мақсатында тақтаға шатасқан әріптерді ілу, оқушылар әріптерден құрастырыз сөз жазу, әр топтан оқушы шығып тақтаға өткен тақырыппен жаңа тақырыптың мағанасын ашады, айтып түсіндіреді

Әр топтан оқушы шығып шатасққан әріптерден ссөз құрап мағанасын ашады,түсіндіреді, талқылайдды , өткен тақырыпты жаңа тақырыппен байланыстыру үшін сөден жаңа тақырыпқа шатасқан әріптерден сөз құрайды

Қолдану

Сәйкестендіру тақырыпқа қатысты жауаптарын сәйкестендіру

арқылы сабақты қолдану


Топтарға жаңа тақырып бойынша және өткен сабақты толық меңгерту мақсатында сәйкестендіру әдісін пайдалану арқылы тапсырмалар беріледі.Ол әдіс арқылы оқушы жаңа тапсырманы түсінеді,ойланады тапсырмаға байланысты тапсырмаларды сәйкестендіреді

Берілген жаңа тақырыпты топтан талқылайды, өз ойларын ортаға салады, тексереді, нәтижесін қазаға жазылған тапсырмаға қатысты сйкестендіріп жауабын көрсетеді.

Берілген сұрақтар арқылы топтар бір-біріне сұрақ қою арқылы диалогке түседі.


Сергіту сәті

«Қара жорға биі» атты жаттығу жасау

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.

Талдау

Бес жолды өлең арқылы тақырыпқа таладу жасау

Тақырып: Біржан –Сара

Жаңа тақырыпқа қатысты көгілдір экранда көрсетіліп,әр топ таңдау жасайды да, құрастырған өлеңдерін, жұмыстарыын оқиды


Берілген тапсырманы уақытылы орындау, тапсырманы орындау керек.


Жинақтау

Жаттығу жұмыстары

Топ бойынша тапсырмалар орындау

Топ бойынша тақырыпты жинақтау үшін тақырыпқа қатысты кітаптан жаттығу жқұмыстарын орындайды

Тақырыпты меңгере отырып жаттығу жұмыстарын орындау арқылы сабақты жинақтайды

Бағалау

Өзін-өзі бағалау (2 мин)

Бағдарша, бағалау парақшалары

Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату

Өзін өзі топпн бағалайды

Рефлексия

Стикерлерді толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Айтыс. «Біржан –Сара» айтысы

Автор: Иманалиева Манчук Алтаевна

Дата: 05.03.2016

Номер свидетельства: 302417

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Айтыс. «Біржан - Сара»  айтысы"
    ["seo_title"] => string(23) "aitysbirzhansaraaitysy1"
    ["file_id"] => string(6) "317379"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460354416"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Саба?ты? та?ырыбы: Айтыс. «Біржан- Сара айтысы»."
    ["seo_title"] => string(38) "sabaktyntakyrybyaitysbirzhansaraaitysy"
    ["file_id"] => string(6) "296055"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455903393"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "?ыс?а мерзімді жоспар. «Біржан-Сара» айтысыны? тарихи негіздері"
    ["seo_title"] => string(69) "k-ysk-a-mierzimdi-zhospar-birzhan-sara-aitysynyn-tarikhi-nieghizdieri"
    ["file_id"] => string(6) "265175"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1449853999"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) "Біржан-Сара айтысы"
    ["seo_title"] => string(19) "birzhan_sara_aitysy"
    ["file_id"] => string(6) "361803"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1479897885"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "«Біржан-Сара» айтысы"
    ["seo_title"] => string(21) "birzhan_sara_aitysy_2"
    ["file_id"] => string(6) "515566"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1561018378"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства