Проверочная работа (тест) по литературе для 8 класса

Проверочная работа (тест) по литературе для 8 класса

Автор: Байко Вероника Васильевна
Назначение: Данный материал пригодится учителям литературы, работающим по учебнику В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева, В.И. Коровина, 8 класс. Проверочная работа в форме теста служит для проверки теоретических знаний. литература»
Тип урока: урок проверки и коррекции знаний и умений.
Цель: проверка теоретических знаний.
Задачи:
Образовательные:
1.Проверить уровень знаний учащихся по усвоению фактического материала.
2.Проверить умения учащихся самостоятельно применять знания на практике.
Развивающие:
1.Способствовать развитию логического мышления, памяти обучающихся.
2.Развивать умения обобщать, сравнивать, делать выводы.
Воспитательные:
1.Воспитывать в учениках чувство ответственности за свою работу.
Описание работы:
Данный тест состоит из 22 вопросов, построенных на материале учебника по литературе (8 класс) Коровиной В.Я. Проверочная работа рассчитана на 45 минут урока (Плюс 5 - 6 минут проверка и обсуждение)Проверяет уровень теоретических знаний. Далее работы сдаются. Затем учитель с учениками обсуждает вопросы теста. Это поможет скорректировать знания учеников (Можно предложить ребятам поменяться работами и проверить их)

1. Подчеркните понятия, связанные с выразительными средствами художественного произведения:

а) гипербола; б) сюжет; в) композиция; г) метафора; д) сравнение; е) завязка; ж) олицетворение; з) кульминация; и) экспозиция; к) эпитет; л) инверсия; м) эпизод.

2. Выпишите из текста 2-3 примера использования изобразительно-выразительных средств. Назовите их.

Река раскинулась. Течет, грустит лениво
И моет берега.
Над скудной глиной желтого обрыва
В степи грустят стога.

О, Русь моя! Жена моя! До боли
Нам ясен долгий путь!
Наш путь — стрелой татарской древней воли
Пронзил нам грудь.

Наш путь — степной, наш путь — в тоске безбрежной —
В твоей тоске, о, Русь!
И даже мглы — ночной и зарубежной —
Я не боюсь.

(А.Блок «На поле Куликовом»)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................................................................................

3.В каких произведениях упоминается историческая личность Е. Пугачев?

а) «Капитанская дочка» А.С.Пушкина; б) «Анна Снегина » С. Есенина; в) «Мцыри»

М.Ю.Лермонтова; г) «Смерть Ермака» К. Рылеева.

4.Основная проблема «Капитанской дочки»: а) проблема любви; б) проблема чести, долга, милосердия в) проблема роли народа в развитии общества.

5.От имени кого ведется повествование в повести «Капитанская дочка»:

а) от автора-рассказчика; б) П. Гринева; в) повествование ведется от 3 лица.

6.А.С.Пушкин в «Капитанской дочке» писал:

а) о восстании С. Разина; б) о Гражданской войне; в) о восстании Пугачева.

7. Кто из героев делал змея из географической карты?

а) Мишка Копылев; б) Андрей Ерин; в) Пётр Гринёв.

8.В каком образе приснился Гриневу Пугачев на постоялом дворе?

а) Царя; б) висельника; в) посаженного отца.

 9.  Укажите причину дуэли Гринева и Швабрина в повести А.С. Пушкина 
«Капитанская дочка».
   а) карточный долг; 
   б) оскорбление, нанесённое Маше Мироновой;
   в) нечестная игра в бильярд; 
   г) стихи, написанные Петром Гринёвым;

10.Кто является «антигероем» Гринева? А)Швабрин; Б)Зурин; В)Иван Игнатьич;

11. «Он присутствовал при казни Пугачева, который узнал его». Кто он:

а) Петр Гринев; б) Швабрин; в)Савельич.

12. Мцыри в переводе с грузинского означает:

а) мальчик;б) странник; в) послушник.

13.Каков эпиграф в поэме «Мцыри»?

а) «стрелялись мы…» б) «береги честь смолоду» в) «вкушая, вкусих мало меда, и се аз умираю».

8. Исповедь Мцыри:

А) проникнута чувством покаяния

Б) рассказ о жизни в монастыре

В) красота человека, готового мереть за свободу

14.Каков основной композиционный прием в рассказе «После бала»?

а)контраст; б)преувеличение; в)сопоставление.

15.Кому из нижеприведенных писателей принадлежит рассказ «Куст сирени»?

1) И.Бунин; 2) А.Куприн; 3) А.Чехов; 4) Осоргин.

1. Как зовут главного героя рассказа Чехова «О любви»:

1. Буркин 2- Иван Иванович 3- Луганович 4- Алехин

17. Выберите рассказ о счастливой любви

1) «О любви»; 2) «Куст сирени»; 3) Жизнь и воротник»; 4) «Кавказ».

17.Кто входил в состав редакции журнала «Сатирикон»:

1. Куприн 2- Алексей Толстой 3- Ильф и Петров

4- Аркадий Аверченко

18.Какое значение имеет название рассказа Платонова «Возвращение»:

1. Возвращение с войны

2. Возвращение в семью

3. Возвращение к себе

4. Возвращение с войны, к семье, к себе.

19.. Кто является главным героем произведения В.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет»:1) мальчик Витя 2) жители села 3) фотограф 4)учителя деревенской школы

20. Почему рассказчику дорога фотография, на которой его нет:

1. 1) потому, что на ней запечатлена его семья 2) потому, что это единственная фотография, на которой его нет 3) потому, что деревенская фотография-своеобразная летопись

21. Кто из героев в русской литературе XIX века вам симпатичен и почему?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….