Специфика заданий 9 и 16 ЕГЭ по литературе

Специфика заданий 9 и 16 ЕГЭ по литературе

Рекомендации по подготовке к экзамену

Выполнение заданий 9 и 16 требует включения рассматриваемого произведения в литературный контекст. Например:

Какие героини русской классической литературы схожи с Софьей, героиней комедии А.С. Грибоедова? Свой ответ аргументируйте.
В каких произведениях русских классиков город становится предметом художественного изображения и что сближает эти произведения с гоголевским «Ревизором»?

Подобные задания требуют краткого связного ответа в объеме 5–10 предложений и являются своеобразным итогом работы с текстом. Указание на объём условно; оценка ответа зависит от его содержательности (при наличии глубоких знаний экзаменуемый может ответить в большем объёме; при умении точно формулировать свои мысли экзаменуемый может достаточно полно ответить в меньшем объёме).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа Специфика заданий 9 и 16 ЕГЭ по литературе

Предмет: Литература

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
Специфика заданий 9 и 16 ЕГЭ по литературе

Автор: Пилипенко Надежда Анатольевна

Дата: 23.12.2017

Номер свидетельства: 446103

Похожие файлы

Специфика программы по русскому языку под редакцией С.И.Львовой

object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Специфика программы по русскому языку под редакцией С.И.Львовой "
    ["seo_title"] => string(70) "spietsifika-proghrammy-po-russkomu-iazyku-pod-riedaktsiiei-s-i-l-vovoi"
    ["file_id"] => string(6) "228427"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1441298309"
  }
}

Роль игры на уроках русского языка и литературы

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Роль игры на уроках русского языка и литературы "
    ["seo_title"] => string(51) "rol-ighry-na-urokakh-russkogho-iazyka-i-litieratury"
    ["file_id"] => string(6) "135413"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1416919016"
  }
}

Учимся писать сочинение-сопоставление лирических произведений: задание 16 ЕГЭ по литературе

object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(169) "Учимся писать сочинение-сопоставление лирических произведений: задание 16 ЕГЭ по литературе"
    ["seo_title"] => string(80) "uchimsia_pisat_sochinieniie_sopostavlieniie_lirichieskikh_proizviedienii_zadanii"
    ["file_id"] => string(6) "445875"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1513880137"
  }
}

Статья на тему «Новые современные педагогические технологии на уроках русского языка и литературы»

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(185) "Статья на тему «Новые современные педагогические технологии на уроках русского языка и литературы» "
    ["seo_title"] => string(115) "stat-ia-na-tiemu-novyie-sovriemiennyie-piedaghoghichieskiie-tiekhnologhii-na-urokakh-russkogho-iazyka-i-litieratury"
    ["file_id"] => string(6) "197660"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1428274633"
  }
}

Системно-деятельностный подход в обучении школьников основной школы по ФГОС второго поколения на уроках русского языка и литературы

object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(251) "Системно-деятельностный подход в обучении  школьников основной школы  по ФГОС второго поколения  на  уроках  русского  языка и литературы"
    ["seo_title"] => string(147) "sistiemno-dieiatiel-nostnyi-podkhod-v-obuchienii-shkol-nikov-osnovnoi-shkoly-po-fgos-vtorogho-pokolieniia-na-urokakh-russkogho-iazyka-i-litieratury"
    ["file_id"] => string(6) "248973"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1446809724"
  }
}

Специфика заданий 9 и 16 ЕГЭ по литературе

Похожие файлы

Полезное для учителя