kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Педагогический проект «Книга собирает друзей!»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Проект направлен на развитие читательской компетенции и информационной культуры школьников

Просмотр содержимого документа
«Педагогический проект «Книга собирает друзей!»»

Педагогический проект

«Книга собирает друзей!»

Автор: Борисевич Наталья Сергеевна,

учитель русского языка и литературы,

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4», г.Южноуральск



ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Полное название проекта

Педагогический проект «Книга собирает друзей!»

Автор проекта

Борисевич Наталья Сергеевна

учитель русского языка и литературы

Тип проекта

творческий, долгосрочный

Срок реализации

декабрь 2019 – май 2020 г.

Исполнители и участники проекта

педагоги, родители, учащиеся 5-6 классов

Сроки и этапы реализации проекта

1 этап – организационный (январь 2020 г.) - составление плана реализации проекта, проведение анонсирование основных программных мероприятий.

2 этап - практический (февраль-апрель 2020 г.) – проведение цикла мероприятий согласно плану проекта, имеющих различный формат, тематическую направленность.

3 этап – обобщающий (май 2020 г.) – подведение итогов реализации проекта, соотношение результатов с поставленными целями и задачами.

Проектный продукт

Методическая разработка внеклассного мероприятия «Литературный микс»



Аннотация

Педагогический проект «Книга собирает друзей» разработан в рамках инновационного метапредметного полипроекта «Чтение с увлечением» направленного на развитие читательской компетенции и информационной культуры школьников в процессе реализации программ основного и дополнительного образования.

В современном обществе существует необходимость приобщения детей и подростков к активному чтению качественной художественной литературы.

Действенным способом повышения престижа чтения у учащихся становится развитие коллективных форм работы с книгой, которые размыкают круг привычной школьной жизни новыми впечатлениями, предоставляют возможности для реализации смелых читательских идей, раскрытия творческого потенциала.

Мероприятия данного проекта направлены на повышение читательской компетентности и на воспитание у детей не только потребности, но и осознанного стремления к чтению. Предполагается, что способствовать этому должно активное интеллектуально - творческое самовыражение школьников.

Такой проект – реальная возможность объединить усилия всех участников образовательного процесса для развития чтения в каждой семье, школе, библиотеке.










Актуальность проекта

Как приобщить ребёнка к чтению? Как научить любить книгу? Эти и многие другие вопросы стоят перед учителями и родителями.

В современной жизни актуальным остаётся вопрос формирования читательской компетенции у школьников. Сегодня в основе грамотности лежит читательская деятельность, от умения и навыков чтения зависит, насколько успешно человек сможет ориентироваться в информационном обществе. По мнению Л.С. Выготского, именно чтение является важнейшим условием формирования мыслительных способностей. Многими исследователями доказано, что художественная литература оказывает огромное влияние на развитие и обогащение детской речи, она служит могучим действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей.

В настоящее время в обществе мы можем наблюдать ослабевающий интерес к чтению художественной литературы. Её место занимает телевидение, компьютерные игры, другие технические средства, которые во многих случаях не могут заменить книгу.

Книга обогащает мир ребёнка, делает его интересным, полным необычайных открытий. С помощью художественного слова ребёнок овладевает грамматикой родного языка в единстве с лексикой. Литература расширяет кругозор школьника, развивает его восприятие, мышление, интеллект, память, воображение, является средством формирования личности ребёнка. Поэтому каждый педагог видит свою задачу в приобщении ребёнка к чтению, в развитии интереса к книге, в воспитании любви к книге.









Цели и задачи проекта

Для реализации проекта поставлена цель:

-формирование у детей устойчивого интереса к общению с книгой, роста их читательской активности, развитие творческих, познавательных способностей детей.

Для достижения данной цели предстоит решить следующие задачи:

-расширять направленность читательских интересов учащихся, привлекая их к чтению классической и современной литературы различных жанров;

-предоставить возможность для самореализации и раскрытия интеллектуально-творческого потенциала учащихся через нестандартные формы работы с книгой;

-формировать информационную культуру учащихся;

-привлекать к сотрудничеству родителей для реализации проекта


















Основное содержание проекта

Книга учит вглядываться в человека, видеть и понимать его, воспитывает человечность. Прочитанная в детстве, она оставляет более сильный след, чем прочитанная в зрелом возрасте.

Основное назначение проекта состоит в создании комфортной творческой среды, позволяющей раскрыть потенциальные возможности личности учащихся. Кроме этого, участие в данном проекте способствует  интенсивному процессу социализации личности, стимулирует активное, творческое мышление и формирует познавательный интерес.

        Участие школьников в  проекте  – это один из способов их включения в общественную жизнь школы, это процесс, в котором активно происходит социальное становление ребенка, формируются навыки, которые развиваются лишь в условиях совместной деятельности. В первую очередь это те качества, которые демонстрируют умение работать в коллективе: доброжелательность и уважение к окружающим, чувство товарищества и дружбы, вежливость. Формируются также общительность, открытость, уверенность в себе, любознательность как основа познавательной активности, креативность, активность и инициатива в самостоятельной деятельности, умение брать ответственность за выбор и принятие решения, анализировать результаты деятельности.

Содержательное наполнение проекта будет обеспечено технологиями развития критического мышления, коммуникативных компетенций, интеллектуального мышления учащихся, творческой деятельности, приёмов и техник формирования смыслового чтения и работы с текстом, использования возможностей внеурочной деятельности, создание развивающей среды, направленной на работу с информацией различных источников. 





Ресурсное обеспечение проекта

Временные: долгосрочный

Информационные: сбор, обработка, анализ информации, нужной для реализации проекта

Кадровые: в реализации проекта принимают участие классные руководители, учителя русского языка и литературы учащиеся 5-6 классов

Организационные: создание творческой группы по реализации проекта.

Материально-технические: классный кабинет, фойе школы, библиотека, актовый зал, мультимедийное оборудование.



































Партнеры

1.Учителя русского языка и литературы.

2.Классные руководители 5-6 классов.

3.Школьный библиотекарь.

4.Учащиеся 5-6 классов.

5.Родительская общественность.







































Целевая аудитория

Целевой аудиторией педагогического проекта являются:

-обучающиеся среднего школьного звена (учащиеся 5-6 классов),

-педагогические работники школы (учителя русского языка и литературы, классные руководители),

-родители (законные представители).

























Этапы реализации проекта

1 этап – организационный (январь 2020 г.) - составление плана реализации проекта, проведение анонсирование основных программных мероприятий.

2 этап - практический (февраль-апрель 2020 г.) – проведение цикла мероприятий согласно плану проекта, имеющих различный формат, тематическую направленность.

3 этап – обобщающий (май 2020 г.) – подведение итогов реализации проекта, соотношение результатов с поставленными целями и задачами.

Реализация проекта через:

*сотрудничество обучающихся и учителей;

*сотрудничество детей и родителей;

*самостоятельную деятельность учащихся.



















План реализации проекта

1 этап.

Организационный

-составление плана реализации проекта

-подбор материала

-анкетирование родителей

-опрос учащихся

-домашнее задание для учащихся и их родителей

-формирование состава жюри

-анонсирование основных программных мероприятий.

2 этап.

Практический

-фотовыставка «Портрет с любимой книгой».

-литературный вернисаж «Любимых книг чудесные страницы».

-школьное телевидение «Советую прочитать».

-презентация любимой книги «Тайны книжных отражений».

-конкурс читательских дневников.

-конкурсная программа «Моя читающая семья».

-литературная викторина «По страницам любимых книг».

-литературный микс.

-выставка «Стена мыслей великих людей».

-флешмоб «Живи, книга!»

3 этап.

Обобщающий

Подведение итогов, отзывы всех участников проекта.

Анализ результатов.








Практическая значимость данной работы состоит в том, что в рамках реализации проекта будет изучено развитие читательского интереса, рассмотрен круг чтения и отношение к книге учащихся 5-6 классов.



Ожидаемые результаты

1.Повышение уровня мотивации учащихся к чтению и формирование у учащихся потребности в книге, чтении, в духовном и интеллектуальном росте, самосознании и самообразовании.

2.Развитие креативных, творческих способностей учащихся;

3.Повышение читательской активности учащихся.

4.Развитие индивидуальных особенностей учащихся в творческой деятельности

5.Активное сотрудничество с родительской общественностью.



Литература

1.Интернет-ресурсы.

2.Т.Г.Галактионова «Учимся успешному чтению»// Работаем по новым стандартам - 2014

3.Челишева  И.Л. Метод  проектов  как  мотивация  учебной деятельности  и  способ  формирования  творческой  личности  учащихся // Русский  язык  и  литература  в  учебных  заведениях. – 2009.- № 3. – С. 36 – 39

4.Журнал « Литература в школе» № 7, 2008 г.







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Педагогический проект «Книга собирает друзей!»

Автор: Борисевич Наталья Сергеевна

Дата: 07.05.2020

Номер свидетельства: 548932

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "Проект "Зеленая аптека""
    ["seo_title"] => string(26) "proiekt-zielienaia-aptieka"
    ["file_id"] => string(6) "250242"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1447061566"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Не дразните собак, не пугайте кошек""
    ["seo_title"] => string(41) "nie-draznitie-sobak-nie-pughaitie-koshiek"
    ["file_id"] => string(6) "300619"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456764071"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Душа из пламени и дум. К 165 - летию С.В. Ковалевской. "
    ["seo_title"] => string(54) "dusha-iz-plamieni-i-dum-k-165-lietiiu-s-v-kovalievskoi"
    ["file_id"] => string(6) "166912"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1423025540"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства