Игра –путешествие «В увлекательном мире фольклора»

Данная разработка способствует развитию интереса учащихся к фольклорному наследию, развивает интеллектуальные способности и логическое мышление.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Игра –путешествие «В увлекательном мире фольклора»»

Игра –путешествие «В увлекательном мире фольклора»

Цель:создать атмосферу творческого и интеллектуального соревнования,развивать логическое мышление обучающихся, совершенствовать их культуру речи,усилить интерес к народному творчеству,прививать любовь к народной сказке,загадкам,пословицам.

Оборудование:конверты с заданиями,цветные мелки или фломастеры.

План урока

І. Организация класса.

ІІ. Сообщение темы и цели урока,ознакомление с правилами игры.

ІІІ. Разминка команд.

ІV. Инсценирование сказок.

V. Конкурс болельщиков.

VI. Редактор.

VII. Конкурс художников

VIII. Задание в конвертах.

IX. Блиц-конкурс ,,Капитанская дуэль,,

X. Русские народные загадки.

XI. Подведение итогов.

Ход урока

I. Объявление темы и цели урока

II. Ознакомление справилами игры

В игре принимают участие две команды,которые придумывают название команды,девиз,выбирают капитана.Игра проходит в 8 туров,после каждого объявляется результат.Ведущий знакомит с заданиями и дает определенное время на их выполнение.Команды выполняют задания поочередно.Если ответ неправильный,может ответить другая команда.

III. Проведение игры.

1 тур. Разминка Продожить название сказки (1 ответ - 1 балл)

1. Василиса (Прекрасная)

2. Крошечка (хаврошечка)

3. Царевна (лягушка)

4. Сивка (бурка)

5. Финист (ясный сокол)

6. Илья Муромец и (Соловей- Разбойник)

7. Про Добрыню Никитича и (Змея Горыныча)

8. Лисичка-сестричка и (серый волк)

9. Пузырь,соломинка и (лапоть)

10. Каша из(топора)

2 тур. Артисты. Презентация сказки с использованием мимики и жестов. Команда –соперник должна определиться с названием и героями сказки (максимальная оценка 5 баллов).

3 тур. Во время подготовки команд проходит конкурс болельщиков-знатоков «Кто больше?» Нужно назвать сказки, где героями выступают волк или заяц. (за каждый ответ-1балл)

4 тур. Командам нужно отредактировать текст. Найти и объяснить ошибку (один ответ-2балла):

- Посадил дед капусту и говорит: «Расти,капуста,большая и сладкая»

- Сестрица Аленушка,хлебну я из копытца.

- Не пей,братец,поросенком станешь.

Синдбад-мореход рассказал невероятные истории про свои двенадцать подвигов.

Геракл был наказан тем,что каждый день вкатывал на гору тяжелый камень.

5 тур. Конкурс художников. Представители команд рисуют на доске предметы и объекты,имеющие отношение к героям сказок (например,топор и горшок ,тарелка и кувшин). За правильный ответ о названии сказки дается 2 балла.

6 тур. Задание «Собери пословицу» Команды получают конверты с разрозненными словами, из которых необходимо составить пословицы.При оценивании учитывается,кто быстрее справится с заданием (1балл). За каждый правильный ответ 2 балла.

7 тур. Битва капитанов.Ответить на вопрос пословицей. За правильный ответ 2 балла.

У кого каждый день праздник? (У ленивого каждый день праздник)

В чем познаются друзья? (В беде)

Кому не страшен волк? (Дружному стаду)

В каком количестве деревьев можно заблудиться? (В трех соснах)

В какой шкуре волка узнают? (В овечьей)

Какая метла чище метет? (Новая)

Куда нельзя пускать козла? (В огород)

Кого считает лиса во сне? (Кур)

Кого считают по осени? (Цыплят)

8 тур.Отгадать загадки. За правильный ответ 3балла.

Полон хлевец

Белых овец

(Зубы)

Пять чуланов

Одна дверь

(Перчатка)

Четыре братца

Под одним шатром стоят

(Стол)

Два брюшка

Четыре ушка

(Подушка)

Не портной,а всю жизнь с иголками ходит

(Еж)

Днем спит,

Ночью летает

И прохожих пугает

(Сова)

Заключительное слово учителя

Жюри оглашает счет и объявляет победителя

Предмет: Литература

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Игра –путешествие «В увлекательном мире фольклора»

Автор: Заворотнева Наталия Кирилловна

Дата: 17.06.2017

Номер свидетельства: 422262

Похожие файлы

проектная деятельность "Увлекательное путешествие с мультипликационными героями по Казахстану, России и Великобритании"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(224) "проектная деятельность "Увлекательное путешествие с мультипликационными героями по Казахстану, России и Великобритании""
    ["seo_title"] => string(133) "proiektnaia-dieiatiel-nost-uvliekatiel-noie-putieshiestviie-s-mul-tiplikatsionnymi-ghieroiami-po-kazakhstanu-rossii-i-vielikobritanii"
    ["file_id"] => string(6) "296557"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1456046672"
  }
}

Рабочая программа по английскому языку 5 класс по УМК В.П.Кузовлева (4 год обучения)

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "Рабочая программа по английскому языку 5 класс по УМК В.П.Кузовлева (4 год обучения) "
    ["seo_title"] => string(92) "rabochaia-proghramma-po-anghliiskomu-iazyku-5-klass-po-umk-v-p-kuzovlieva-4-ghod-obuchieniia"
    ["file_id"] => string(6) "229311"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1441692205"
  }
}

Презентация.Формы приобщения дошкольников к детской субкультуре

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Презентация.Формы приобщения дошкольников к детской субкультуре "
    ["seo_title"] => string(75) "priezientatsiia-formy-priobshchieniia-doshkol-nikov-k-dietskoi-subkul-turie"
    ["file_id"] => string(6) "238696"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1444635893"
  }
}

Выразительный язык искусства.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Выразительный язык искусства. "
    ["seo_title"] => string(30) "vyrazitiel-nyi-iazyk-iskusstva"
    ["file_id"] => string(6) "155112"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421244182"
  }
}

Игра –путешествие «В увлекательном мире фольклора»

Просмотр содержимого документа «Игра –путешествие «В увлекательном мире фольклора»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Игра –путешествие «В увлекательном мире фольклора»»