Презентация по теме "Звукопись как образное средство поэтической речи" составлена по материалам, отражающим содержание междисциплинарного курса "Русский язык с методикой преподавания" для студентов специальности "Преподавание в начальных классах". Цель работы - раскрыть приемы звукописи, показать их использование авторами в поэтических текстах.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Звукопись как образное средство поэтической речи.»
Звукопись как образное средство поэтическойречи.
АЛЛИТЕРАЦИЯ(ОТ ЛАТ.AD«К, ПРИ, СО» +LITTERA«БУКВА», БУКВ.: «СОБУКВИЕ»):ЕЩЕ В ПОЛЯХ БЕЛЕЕТ СНЕГ, [Б`]А ВОДЫ УЖ ВЕСНОЙ ШУМЯТ - [В В`]БЕГУТ И БУДЯТ СОННЫЙ БРЕГ, [Б`Б Б]БЕГУТ, И БЛЕЩУТ, И ГЛАСЯТ… [Б` Б](Ф. ТЮТЧЕВ)ГОЙ ТЫ, РУСЬ МОЯ РОДНАЯ, [Р С Р`]ХАТЫ – В РИЗАХ ОБРАЗА… [Р` З Р З]НЕ ВИДАТЬ КОНЦА И КРАЯ – [Ц Р ]ТОЛЬКО СИНЬ СОСЕТ ГЛАЗА. [С` С С` З](С. ЕСЕНИН)
АССОНАНС(ФР.ASSONANCE-«СОЗВУЧИЕ»)ТИХА УКРАИНСКАЯ НОЧЬ.ПРОЗРАЧНО НЕБО. ЗВЕЗДЫ БЛЕЩУТ.СВОЕЙ ДРЕМОТЫ ПРЕВОЗМОЧЬНЕ ХОЧЕТ ВОЗДУХ…(А. ПУШКИН)МЕЛО, МЕЛО ПО ВСЕЙ ЗЕМЛЕВО ВСЕ ПРЕДЕЛЫ.СВЕЧА ГОРЕЛА НА СТОЛЕ,СВЕЧА ГОРЕЛА…(Б. ПАСТЕРНАК)
Пирует Петр. И горд, и ясен [р р р] И славы полон взор его. [р] И царский пир его прекрасен. [р р р’ р] (А. Пушкин)
Люблю березу русскую, [у уууу у]
То светлую, то грустную. [уууу у]
(А. Прокофьев)
С осторожностью птицелова [л]
Я ловлю крылатое слово [л л' л л]
И лелею его, и любуюсь им вволю. [л' л' л' л']
И, жалея его, отпускаю на волю. [л' л']
(Л. Мартынов)
Прием звукоподражания
Употребление слов, которые своим звучанием напоминают слуховые впечатления от изображаемого явления.
«С добрым утром!»
Задремали звёзды золотые, [з зв` зд з]
Задрожало зеркало затона, [з ж з` з]
Брезжит свет на заводи речные [ж с` з ч`]
И румянит сетку небосклона. [с` с]
Улыбнулись сонные берёзки, [с` с с]
Растрепали шелковые косы. [с ш с]
Шелестят зеленые сережки, [ш с` з` с` ш]
И горят серебряные росы. [с` с]
С. Есенин
Бузина цельный сад залила!
Бузина зелена, зелена!
Зеленее, чем плесень на чане.
Зелена – значит, лето в начале!
Синева – до скончания дней!
Бузина моих глаз зеленей!
(М. Цветаева)
Приёмы звуковой игры
ТАВТОГРАММЫ ( ОТ ГРЕЧ. TAUTOS –«ТОТ ЖЕ САМЫЙ» + GRAMMA - «ПИСЬМО, ЗАПИСЬ») – ИГРОВЫЕ СТИХИ, В КОТОРЫХ ВСЕ СЛОВА НАЧИНАЮТСЯ С ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ БУКВЫ.
Облик осени Охрой – осины. Облака оловянные. Облик осенний.
Оцепенение Один остался… Осень опять обняла Оцепененьем.
(А. Кондратов)
ПАЛИНДРОМ(ОТ ГРЕЧ. PALID – ROMEO – «ДВИГАЮЩИЙСЯ НАЗАД, ВОЗВРАЩАЮЩИЙСЯ») – ПЕРЕВЕРТЫШ, СЛОВО, ФРАЗА ИЛИ ЦЕЛОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ, ОДИНАКОВО ЧИТАЕМЫЕ ПО БУКВАМ СЛЕВА НАПРАВО И СПРАВА НАЛЕВО.Например:ДВЕ ПЕРВЫЕ СТРОЧКИ ЧИТАЮТСЯ ОДИНАКОВО СПРАВА НАЛЕВО И СЛЕВА НАПРАВО:«Я РАЗУМУ УМУ ЗАРЯ,Я ИДУ С МЕЧЕМ СУДИЯ;С НАЧАЛА ТА Ж Я И С КОНЦАИ ВСЕМИ ЧТУСЯ ЗА ОТЦА.»
Своеобразными словесными шутками, построенными на звуковых повторах, а точнее на аллитерациях, являютсяскороговорки.
Суть этой словесной игры заключается в умышленном подборе слов, трудных для правильной артикуляции при быстром и многократном повторении всей фразы.
«КОМИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ СКОРОГОВОРКИ СОСТОИТ В ПОЧТИ НЕИЗБЕЖНОМ СОСКАЛЬЗЫВАНИИ С ЗАТРУДНЕННОГО ФОНЕТИЧЕСКОГО МАГИСТРАЛА ФРАЗЫ В СМЕШНОЙ ВАРИАНТ СХОДНЫХ СЛОГОВ ОБЛЕГЧЕННОГО ТИПА»
Болтунья болтала, пока не переболтала.Архип осип, Осип – охрип.Погода размокропогодилась.Сахара для Захара –Из сахара Сахара:Там сахарные горыСахарного песка.Почаще бы в СахаруЗахаживать Захару,Да очень от ЗахараСахара далека!
object(ArrayObject)#855 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(220) "Урок литературы в 9 классе "Традиции Лермонтова в русской и казахской литературе XIX века. М. Ю. Лермонтов и Абай Кунанбаев "
["seo_title"] => string(130) "urok-litieratury-v-9-klassie-traditsii-liermontova-v-russkoi-i-kazakhskoi-litieraturie-xix-vieka-m-iu-liermontov-i-abai-kunanbaiev"
["file_id"] => string(6) "184112"
["category_seo"] => string(10) "literatura"
["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
["date"] => string(10) "1425997792"
}
}