Литература военных лет. Война и духовная жизнь общества

Создание благоприятной атмосферы

Комплимент другу

2. Объядинение в группы

3Стратегия «Своя игра» Я назову ответы, а вы составите вопросы к ним (по творчеству Анны Ахматовой, по «Реквием»)

1Горенко

2Реквием (Н: Как называется поэма Ахматовой?)

3Лев Николаевич Гумилев

4А вы можете это описать?

5Семнадцать месяцев.

Актуализация

Звучит песня «Вставай страна огромная»

О чем эта песня? Что такое война? К чему призывают? Почему? О чем сегодня мы будем говорить?

Стратегия « Мыльный пузырь»КР

Ассоциации к слову «война»

Оценивание- словесная похвала

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Литература военных лет. Война и духовная жизнь общества»

Дата: 16.11.2017г.		Ф.И.О. учителя: Кадырова Гулинур
Класс: 9 класс Русская литература		Количество присутствующих:		Количество отсутствующих:
Урок 10		Тема урока: Литература военных лет. Война и духовная жизнь общества
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке:		Будут иметь представление о литературе военных лет, чувствовать патриотизм в произведениях того времени, ценить труд и мужество человека в годы ВОВ
Цели урока:		Все учащиеся смогут:	Прогназировать тему урока, назвать произведения и авторов литературы военных лет
		Большинство учащихся смогут:	Составить открытые и закрытые вопросы по содерданию текста, стихотворения
		Некоторые учащиеся смогут:	Выделять основную идею прочитанного стихотворения, написать письмо, выучить наизусть стихотворение, раскрыть тему стихотворения
Предыдущее обучение		Стихи о войне
План
Планируемое время:	Запланированная деятельность				Ресурсы:
Начало- побуждение.	Создание благоприятной атмосферы Комплимент другу 2. Объядинение в группы 3Стратегия «Своя игра» Я назову ответы, а вы составите вопросы к ним (по творчеству Анны Ахматовой, по «Реквием») 1Горенко 2Реквием (Н: Как называется поэма Ахматовой?) 3Лев Николаевич Гумилев 4А вы можете это описать? 5Семнадцать месяцев ... Актуализация Звучит песня «Вставай страна огромная» О чем эта песня? Что такое война? К чему призывают? Почему? О чем сегодня мы будем говорить? Стратегия « Мыльный пузырь»КР Ассоциации к слову «война» Оценивание- словесная похвала				музыка ответы вопросов песня Ватман маркеры
Середина- осмысление	Рассказ учителя о литературе периода Великой Отечественной войны КР «Мое сообщение» Запись в тетрадь: Главную информацию Более 70 лет прошло с тех пор, как закончилась война. Но память о ней жива: её хранят внуки и правнуки тех, кто выиграл эту великую битву с фашизмом; её хранит история; её хранит литература. С первых дней ВО войны литераторы страны отправились на фронт: командирами, политработниками, рядовыми, военными корреспондентами. По имеющимся сведениям, более 1200 писателей ушли на фронт и более 400 из них не вернулись домой. В древности говорили, что музы молчат, когда говорят пушки. В дни ВОВ муза поэзии не молчала. «Священная война» - песня на стихи В. Лебедева-Кумача – стала боевым гимном страны, которая поднялась на бой с фашизмом. Литература ВОВ характеризуется агитацией, призывом, воспеванием «великого полководца» Сталина. Отстоять свою Родину! – вот задача, которая встала перед каждым советским человеком. В основу стихов, положенных на музыку, звучали темы любви и верности. Эти темы ведущие в лирике К. Симонова. Самым знаменитым его стихотворением, написанным в дни войны, стало «Жди меня». Сразу после публикации стихотворения в «Правде» сотни тысяч фронтовиков переписали его и носили листок в нагрудном кармане в память об оставшихся дома любимых Война поставила перед писателем новые задачи. Необходимо было показать справедливый, освободительный характер войны, который объединил все народы на борьбу против фашистов. Важно было также поддержать мужество и стойкость сражавшихся с захватчиками людей, укрепить веру в победу. Оценивание-1 информация 1 бал Г.Р Стратегия «Триада слушания» Прочитайте текст, подготовьте пересказ и составьте вопросы, определите тему и главную идею 1-оратор - объясняет суть происходящего, используя ключевые слова, синонимы и антонимы этих слов, выражает свое мнение 2- корреспондент составляет вопросы, ищет разъяснения. 3- секретарь делает заметки, по окончании беседы предостовляет доклад, который раскрывает тему и основную идею. 4-наблюдатель-оценивает их работы Чтение и пересказ 1 группа-Литература периода ВОВ 2группа-Проза 3-драматургия 4-Поэзия Оценивание наблюдателя с комментариями Стратегия «Прямой радиоэфир» 1 ученик читает стихотворение «Жди меня» 4 ученика в роли гостей .Остальные задают вопросы к гостям по содержанию стихотворения Оценивание вопрос и ответ по 1 балу				Текст Учебник микрофон
Конец – рефлексия	синквейн к слову война				стикеры
Домашнее задание:	Выучить стихотворение «Жди меня»				дневник

Предмет: Литература

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Литература военных лет. Война и духовная жизнь общества

Автор: Кадырова Гулинур

Дата: 14.12.2017

Номер свидетельства: 444287

Похожие файлы

научно-исследовательская работа посвященная к 200-летию со дня рождения М.Ю.Лермонтова

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "научно-исследовательская работа посвященная к 200-летию со дня рождения М.Ю.Лермонтова"
    ["seo_title"] => string(91) "nauchnoissliedovatielskaiarabotaposviashchiennaiak200lietiiusodniarozhdieniiamiuliermontova"
    ["file_id"] => string(6) "269729"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450893297"
  }
}

Доклад "Гражданско - патриотическое воспитание в сельской школе"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Доклад "Гражданско - патриотическое воспитание в сельской школе" "
    ["seo_title"] => string(68) "doklad-grazhdansko-patriotichieskoie-vospitaniie-v-siel-skoi-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "247305"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1446542269"
  }
}

Патриотическое воспитани в средней группе

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Патриотическое воспитани  в средней группе "
    ["seo_title"] => string(48) "patriotichieskoie-vospitani-v-sriedniei-ghruppie"
    ["file_id"] => string(6) "213763"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1432136022"
  }
}

"Надо человеком быть..." Внеклассное мероприятие по творчеству В.М.Шукшина

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) ""Надо человеком быть..." Внеклассное мероприятие по творчеству В.М.Шукшина "
    ["seo_title"] => string(80) "nado-chieloviekom-byt-vnieklassnoie-mieropriiatiie-po-tvorchiestvu-v-m-shukshina"
    ["file_id"] => string(6) "243798"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1445802253"
  }
}

научно-исследовательская работа посвященная А.С.Пушкину и М.Ю.Лермонтову

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "научно-исследовательская работа посвященная А.С.Пушкину и  М.Ю.Лермонтову"
    ["seo_title"] => string(74) "nauchnoissliedovatielskaiarabotaposviashchiennaiaaspushkinuimiuliermontovu"
    ["file_id"] => string(6) "269731"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450893504"
  }
}

Литература военных лет. Война и духовная жизнь общества

Просмотр содержимого документа «Литература военных лет. Война и духовная жизнь общества»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Литература военных лет. Война и духовная жизнь общества»