Dars ishlanma 8 sinflar uchun

8 sinflar uchun dars ishlanma Muhammad Yusuf hayoti va ijodi

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Dars ishlanma 8 sinflar uchun»

Uchqo’rg’on tumani

43- sonli DIUMning Ona tili va adabiyot fani

o'qituvchisi JAMBULOVA NAIMAXONning

Adabiyot fanidan 8-sinflar uchun

"Muhammad Yusuf hayoti va ijodi"

mavzusidagi 25 o'quvchiga

mo'ljallangan 1 soatlik dars ishlanmasi

ANNOTATSIYA.

Mazkur “Muhammad Yusuf hayoti va ijodi” dars ishlanma 8-sinf uchun mo’jallangan bo’lib,ushbu dars ishlanma orqali ta’limiy o’yinlar va AKTdan foydalanib ,o’quvchilar ongida shoir hayotini gavdalantirib,ijodi namunalarini og’zaki aytilishini o’rgatish shoirning siyrati-yu,suratini o’quvchi ongida jonli shakllantirishda yordam beradi.

Mavzu: Muhammad Yusuf hayoti va ijodi

Dars maqsadlari:

Ta’limiy maqsad: O’quvchilarga yangi mavzu haqida DTS talablariga ko’ra ma'lumot berish, shoir ijodiga qiziqish uyg‘otish. TK-1 kompetensiyasini shakllantirish.

Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash va Vatanga sodiqfarzand bo’lib o’sishi u.n insonparlik tuyg’ularini muhammad Yusuf she’rlari orqali singdirish. TK-4 kompetensiyasini shakllantirish.

Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilar og’zaki va yozma nutqini,o’ylash va yod olish qobiliyatini shakllantirish . FK-1 kompetensiyasini shakllantirish.

Dars turi: yangi bilimlar beruvchi va mustahkamlovchi

Dars jihozi: mavzuga doir slaydlar, 8-sinf “Adabiyot” darsligi, qog’oz, test materiallari,doska, ovoz kuchaytirgich.

Texnik vositalar: slaydlar, kompyuter, videoproyektor, ekran

Darsdagi asosiy tayanch tushunchalar: she‘r, badiiy obraz,lirik qahramon,timsol,peyzaj,

Darsning bosqichlari, foydalaniladigan usul va vaqt taqsimoti:

№	Darsning bosqichlari	Vaqt	Metodlar
1	Darsni tashkil qilish	5
2	Faollashtiruvchi savollar yordamida o'tilganlarni takrorlash	10	Aqliy hujum,blits savollar
3	Yangi mavzu bayoni	10	Og’zaki bayon qilish,
4	Mustahkamlash	15	Kichik guruhlarda ishlash
5	Uyga vazifa va baholarni e'lon qilish	5

Darsning borishi

Tashkiliy qismda 1.Salomlashib,sinf ozodaligi tekshiriladi

2.Navbatchi axboroti

3.O’tgan mavzuni takrorlash.

O’tgan mavzuni takrorlashda o’quvchilar bilan savol javob metodi orqali blits savollar beriladi.savollarga to’liq javob olinib o’quvchilarning darsni qanday o’zlashtirganligi aniqlanadi.O’quvchilarning fikrlash doirasi va bilim darajasi va yangi mavzuga tayyorgarligi aniqlanadi.

Yangi mavzu bayoni

Muhammad Yusuf 1954 yil andijon viloyatining Marhamat tumanidagi Qovunchi qishlogida tugilgan.1971 yilda orta maktabni tugatgach,Respublika rus tili va adabiyoti institutiga oqishga kiradi.Adibda adabiyotga qiziqish kuchli boladi.Ilk ijodiy faoliyati 1980 yildan boshlangan, turli nashryotlarda ishlaydi.Ilk sheriy toplami “tanish teraklar” nomi biulan chiqadi .bu kitob 1985-yilda chop etiladi.1989-yilda “uyqudagi qiz”kitobi uchun Respublika Yoshlar mukofoti beriladi.1997-yildan umrining so’nggi kunlariga qadar Yozuvchilar uyushmasida faoliyat yuritadi.Muhammad Yusuf adabiyotimiz va xalqimizga fidoyi xizmatlari uchun “Do’stlik”,”O’zbekiston xalq shoiri” faxriy unvoniga sazovar bo’ladi.

RAQAMLAR GAPLAGANDA

YILLAR	SHERIY TO’PLAMLARI NOMLARI
1987—YIL	Bulbulga bir gapim bor
1988-YIL	Iltijo
1989-YIL	Uyqudagi qiz
1989-YIL	Halima enam allalari
1990-YIL	Ishq kemasi

Dostonlari “qora quyosh”,”osmonning oxiri”kabi dostonlar yozadi.Adibning yana “vatan”,”xalq bo’l elim”,”Iqror”,”tilak”,”mehr qolur”,”biz baxtli bo’lamiz”,”surat “kabi bir qancha she’rlari dilga yaqin,juda sodda yozilgan.Xalqning ko’nglini topa bilgan shoirning haysiki qo’shig’I kuyga solinib aytilsa o’sha kuy xalqning ko’nglida mangu muhrlanadi.Jumladan:

SHoir mana shunday bir buyuk ijod qoldirdi.Muhammad Yusuf 2001-yil 30-iyulda vafot etdi.Shoir ruhi va yodi yuraklarda mangu barhayot qoladi.

Mustahkamlash

B.B.B metodidan foydalanib o’quvchi darsni qanday o’zlashtirdi va yana qanday ma’lumotlarga qiziqishi aniqlab olinadi.Muhammad Yusuf she’rlari va video rolklari AKTdan foydalanib qo’yib beriladi.

Uyga vazifa

Adibning she’rlaridan yod olish va hayoti haqida internet ma’lumotlar topib kelish.

Baholash

Darsda faol qatnashgan o’quvchilarga a’lo baho qo’yiladi

Предмет: Литература

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Dars ishlanma 8 sinflar uchun

Автор: Jambulova Naimaxon Toshpo'latovna

Дата: 06.04.2020

Номер свидетельства: 545619

Похожие файлы

''Meyoz mavzusida''dars ishlanma

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(32) "''Meyoz mavzusida''dars ishlanma"
    ["seo_title"] => string(29) "meyoz_mavzusida_dars_ishlanma"
    ["file_id"] => string(6) "545674"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1586238389"
  }
}

Ochiq urug'lilar.Archa. mavzusida 6- sinflar uchun biologiya fanidan dars ishlanmasi

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Ochiq urug'lilar.Archa. mavzusida 6- sinflar uchun biologiya fanidan dars ishlanmasi"
    ["seo_title"] => string(80) "ochiq_uruglilar_archa_mavzusida_6_sinflar_uchun_biologiya_fanidan_dars_ishlanmas"
    ["file_id"] => string(6) "545507"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1586110079"
  }
}

Faoliyat-jarayon otlari mavzusida 6 sinflar uchun dars ishlanma

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Faoliyat-jarayon otlari mavzusida 6 sinflar uchun dars ishlanma"
    ["seo_title"] => string(63) "faoliyat_jarayon_otlari_mavzusida_6_sinflar_uchun_dars_ishlanma"
    ["file_id"] => string(6) "545681"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1586241595"
  }
}

Bir soatlik dars ishlanma

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(25) "Bir soatlik dars ishlanma"
    ["seo_title"] => string(25) "bir_soatlik_dars_ishlanma"
    ["file_id"] => string(6) "546590"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1586850276"
  }
}

"Vatan" mavzusida dars ishlanma

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) ""Vatan" mavzusida dars ishlanma"
    ["seo_title"] => string(29) "vatan_mavzusida_dars_ishlanma"
    ["file_id"] => string(6) "546719"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1586933547"
  }
}

Dars ishlanma 8 sinflar uchun

Просмотр содержимого документа «Dars ishlanma 8 sinflar uchun»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Dars ishlanma 8 sinflar uchun»