Интеллектуальная игра. Литература. 10 класс

Это сценарий литературной игры для учащихся 10 класса, так как задания можно выполнить, хорошо зная литературу 9 класса. Формируются 2 команды, которым заранее нужно было подготовить домашнее задание (сценки по известным классическим произведениям переделать на современый лад). В команды должны войти наиболее эрудированные учащиеся, способные мыслить нестандартно, хорошо знать произведения Пушкина, Грибоедова, Гоголя, Лермонтова. При хорошей подготовке учителя, наглядности, обеспеченности предметами из произведений игра должна пройти весело и помочь в изучении классических произведений.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Интеллектуальная игра. Литература. 10 класс»

Интеллектуальная игра. Литература. 10 класс.

Учитель русского языка и литературы Мангуткина Г.Х.

Цели и задачи.

Углубление знаний учащихся о русской классической литературе: произведениях Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Чехова, Крылова, Толстого.

Развитие интеллекта, творческой фантазии, эрудиции, актерских способностей.

Воспитание культуры, художественного вкуса, эстетического чувства, основ нравственности, творческого отношения к слову.

Оборудование: аудиозапись классической музыки, театральные костюмы, предметы из произведений.

Ход игры.

1 Представление команд. (2 команды)_

2. Разминка.

1.За кого вышла замуж Ольга? (за улана, Ленского, драгуна)

2.В каком возрасте няню Татьяны выдали замуж? (13,16,18,21)

3.Какое воинское звание было у Печорина? (прапорщик, поручик, штабс-капитан)

4.Какую фразу по – русски способны произнести погонщики быков в повести «Бэла»? (офицер, дай на водку, который час, моя твоя –не понимай)

5.Как звали коня Казбича? (Азамат, Буцефал, Карагез)

6.Назовите имя и отчество Коробочки? (Настасья Петровна, Елена Владимировна,Домна Алексеевна)

7.Чем была набита, по мнению Чичикова, подушка в гостинице? (кирпич и булыжник, «мертвыми душами», ватой и пером)

8.Что служило лучшим снотворным для мужа Коробочки (счет до 1000, почесывание пяток, стакан молока)

9.На каком инструменте играл Николай Петрович Кирсанов? (виолончель, скрипка, гармошка)

10.На какое устройство просит деньги Кулигин у Дикого? (громоотвод, фонарь, часы)

11.Что должна делать хорошая жена после отъезда мужа, по мнению Кабанихи? (запереться дома, вышивать рубашку, выть на крыльце)

12. Какая черта внешности отличала Элен Безухову? ( лучистые глаза, оголенные плечи, усики на губе)

13. Где князь Андрей впервые увидел Наташу? (в Отрадном, в Лысых горах, на балу)

14. Кем приходится Николенька Болконский Марье Ростовой? (племянником)

15. В каком головном уборе Пьер отправился на Бородинское поле? (в белой шляпе, малиновом берете, красной шапочке)

16. Кто из героев пьесы «На дне» был в прошлом сторожем? ( Сатин, Клещ, Пепел, Лука)

17. Назовите первую строчку стихотворения

……………………………….

В душе моей угасла не совсем.

18. …………………………

Не долго нежил нас обман.

3. Литературный театр. Представление домашнего задания.

Театральная стилизация.

А. Трансформировать сюжет рассказа А.П.Чехова «Хамелеон» в следующие жанры:

Повесть «Не дразните собак»;

Детектив «Пропала собака по кличке Дружок»;

Мелодраму «О бедной собаке замолвите слово»;

Роман ужасов «Собака Баскервилей»;

Драма «Лысая собака».

Б. Превратить басню в один из жанров массовой культуры:

Китайский боевик «Волк и ягненок»;

Мексиканская мелодрама «Лебедь, щука и рак»;

Фильм ужасов «Демьянова уха»;

Японская фантастика «Ворона и лисица».

4. Шуточное буриме – литературная игра, коллективное сочинение стихотворения на заданные рифмы.

Предложены рифменные цепочки:

А. Обманет- сердись- смирись – настанет- живет- уныло- пройдет- мило.

(из стихотворения Пушкина «Если жизнь тебя обманет»)

Б. убил – был- порой- рекой – сел- спешит- храпит- бока – седока- сил – утопил.

(Жуковский «Мщение»)

5. Конкурс капитанов.

Угадай литературного героя.

Капитан загадывает литературного героя. Угадывающему можно задавать любые вопросы, но отвечать можно только «да «или «нет». Нельзя спрашивать, как выглядит герой, можно спросить: дается ли в произведении портрет героя.

Например: это герой классической литературы 19 века?

Герой – мужчина?

Молодой?

У него есть семья? Он живет в городе? В деревне? И т. д.

6. Конкурс «Вещи литературных героев».

Нужно угадать, кому принадлежат вещи, и. произведение, из которого данный герой.

(на столе разложены вещи или названия вещей)

Новая шинель (Акакий Акакиевич из повести Гоголя «Шинель»)
Сухарь из кулича, рюмка с ликером (Плюшкин)
Пилочка для ногтей, духи, ножницы (Е.Онегин)
Малиновый берет (Т.Ларина)
Очки, калоши, зонтик (Беликов)
Гранатовый браслет (Желтков)
Книга «Роковая любовь» (Настя, «На дне»)
Няня, бараний желудок с кашей (Собакевич)
Кукла Мими (Н.Ростова)
Тройка лошадей (Ионыч)
Токарный станок (Н.Болконский)
Два турецких пистолета, шашка, шкатулка (А.Болконский)

7. Литературная викторина.

Учащимся предложены блюда, которым угощали Чичикова в домах помещиков.

Варенье - ни груша, ни слива, ни иная ягода.

Бутылка – и бургоньон, и шампиньон вместе.

Бальзам, носивший такое имя, что трудно выговорить.

Сухарь из кулича.

Индюк ростом с теленка.

Лимон, весь высохший, ростом не более ореха.

Славный ликерчик, козявки и всякая дрянь напичкались туда…

Няня (блюдо из бараньего желудка, напичканное гречневой кашей)

Ватрушки, каждая из которой была больше тарелки.

Мадера.

Задание: составить меню обеда в доме Ноздрева, Собакевича, Плюшкина.

Жюри подводит итоги.

Вручение грамот и призов.

Предмет: Литература

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Интеллектуальная игра. Литература. 10 класс

Автор: Мангуткина Гульфия Хамитовна

Дата: 12.02.2016

Номер свидетельства: 292244

Похожие файлы

Интеллектуальная игра для младших школьников " Своя игра"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Интеллектуальная игра для младших школьников " Своя игра""
    ["seo_title"] => string(64) "intielliektual-naia-ighra-dlia-mladshikh-shkol-nikov-svoia-ighra"
    ["file_id"] => string(6) "310742"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1459091748"
  }
}

интеллектуальная игра"своя игра"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "интеллектуальная игра"своя игра" "
    ["seo_title"] => string(39) "intielliektual-naia-ighra-svoia-ighra-2"
    ["file_id"] => string(6) "239830"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1444862923"
  }
}

Методическая разработка интеллектуальной игры «Всезнайки»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Методическая разработка  интеллектуальной  игры «Всезнайки»"
    ["seo_title"] => string(58) "mietodichieskaiarazrabotkaintielliektualnoiighryvsieznaiki"
    ["file_id"] => string(6) "275749"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1452615407"
  }
}

Методическая разработка интеллектуальной игры «Всезнайки»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Методическая разработка  интеллектуальной  игры «Всезнайки»"
    ["seo_title"] => string(59) "mietodichieskaiarazrabotkaintielliektualnoiighryvsieznaiki1"
    ["file_id"] => string(6) "275750"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1452615415"
  }
}

"Знатоки русского языка" Интеллектуальная игра по русскому языку

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) ""Знатоки  русского  языка"  Интеллектуальная  игра  по  русскому  языку "
    ["seo_title"] => string(69) "znatoki-russkogho-iazyka-intielliektual-naia-ighra-po-russkomu-iazyku"
    ["file_id"] => string(6) "181328"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1425319118"
  }
}

Интеллектуальная игра. Литература. 10 класс

Просмотр содержимого документа «Интеллектуальная игра. Литература. 10 класс»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Интеллектуальная игра. Литература. 10 класс»