Тәрбие сағаты «Әділетті Қазақстан: сапалы білім, адал ұрпақ, табысты ұлт»

Тәрбие тақырыбы

«Әділетті Қазақстан: сапалы білім, адал ұрпақ, табысты ұлт»

Құндылық

Ұлттық мүдде

Мақсаттары

Оқушыларға адалдық пен әділдік туралы түсінік бере отырып ақиқат құндылығының мәнін ұғындыру.

адами қарым –қатынастағы адалдық пен қоршаған ортадағы, өмірдегі әділдіктің орны мен маңызы, туралы түсіндіру;

оқушылардың адалдық пен әділдікті, кішіпейілділікті дұрыс ұғына білу біліктіліктерін дамытуға ықпал ету;

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы

Оқушылармен амандасу.

Оқушыларды түгендеу.

Қызығушылықты ояту.

Адамның ниеті, ойы, іс - әрекеті шындыққа негізделгенде адам өзіне де, өзгеге де адал болады. Адал болу кез - келген адамның өз қолында. Ол біздің ішкі жан - дүниемізден бастау алады. Адамның көңілі таза, пейілі кең, адал, шыншыл болғанда әділдікке қол жеткізеді. Адалдық өмірінде керек нәрсе, Ол да гүлдеп, нұрланар көңіл бөлсе. Халыққа өз пайдасын тигізе алмай, Адам боп, өзін - өзі меңгермесе,- демекші әр адам дүние есігін ашып шыр етіп өмірге келген күннен бастап жүрек қалауымен, ата - анасының берген тәрбиесімен, жақсылық жамандықты көре жүріп өмір сүре бастайды. «Дүниеде әділдік пен адалдықты ту еткен адамнан артық ешкім жоқ» дегендей бүгінгі «Адалдық жүрген жерде - адамдық жүреді» атты пікірталасу сағаты.

«Құпия хаттарға» жауап беру
Әр топқа құпия хаттар жазылған конверттер таратылып беріледі. Жауабын әр топ ойланып, ақылдаса отырып айтады.

Соңғы тыныштық сәтi.

Балалар,бүгінгі сабағымыз аяқталды.

Адамгершілік қасиет - жеке адамның басындағы емес, жалпы қоғамның қордалы байлығы.
Сабақтан алған әсерлеріңізді стикерге жазып тақтаға жабыстырамыз.
Адамдық борыш ар үшін,
Барша адамзат қамы үшін.
Серт берген еңбек етем деп,
Алдағы атар таң үшін.

Деп сабағымызды аяқтаймыз!

Қош, сау болыңыздар!

Мақтан үшін мал жима, жан үшін жи. Ғибадат пен адалдық ар үшін жи. Шәкәрім Құдайбердиев

Оқушыларға сұрақтар ұсынылады:

Адал достық дегенде нені түсінесіңдер?
Сендердің де адал достарың бар ма?
Сенің адалдыққа деген сенімін қандай?
«Адалдық – адамшылық бастауы» дегенді қалай түсінесіңдер?
«Адалдық, кеңпейілділік, ақкөңілділік, шыншылдық» ұғымдарымен қатар жүре ме? Неліктен?

Хаттардың мазмұны:

1 хат. Құрметті достар! Менің көршімнің бір баласы бар. Өзі өтірікші көзбе – көз өтірікті айта қояды. Маған күнде келіп ойнағысы келеді. Мен онымен дос болып бірге ойнайын ба?

2 хат. Құрметті достар! Менің де бір досым. Өзі мақтаншақ. Ойнап жүргенде үй ішін айтып, нәрселерін айтып, бөсіп мақтанады. Мен онысын ұнатпаймын. Бірақ ойынды жақсы ойнайды. Мен осы баламен дос болайын ба, айтыңдаршы?

3 хат. Құрметті достар! Партада менімен бірге бір бала отырады. Ойнап – ойнап тапсырмасын орындамай, жазбай келеді. Мұғалім сұрағанда қысылады. Сабақты менің дәптерімнен көшіріп алады. Мен бермесем, «Сен сараңсың» – дейді. Мен не істеуім керек?

Оқушылар хатты талдап сабақты қорытындылайды.

Плакаттар

Презентация

Таратпа қағаздар

Стикерлер

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тәрбие сағаты «Әділетті Қазақстан: сапалы білім, адал ұрпақ, табысты ұлт»»

«Тәрбие деңгейін анықтау» әдістемесінің қортысындысы.

Мақсаты: оқушының тәрбие деңгейін анықтау.

Класс: 8 «А» Барлығы: 19

Сынып жетекшісі: Қадырбек Г.Қ.

Жауапты психолог: Абжанова Г.А.

№	Аты-жөні	Ұпай	Деңгей
1	Аққасен Арсен	5	Жоғары
2	Ажимова Аружан	4.7	Жоғары
3	Бақтыберлиев Ерзат	4.3	Жақсы
4	Бекбаева Гүлшат	4.3	Жақсы
5	Бимахан Алихан	4.2	Жақсы
6	Жайбергенова Гүлдәурен	4.3	Жақсы
7	Жәңгіров Жалғас	4.6	Жоғары
8	Жұбатқанова Аянат	4.9	Жоғары
9	Зинел Нұрбақыт	4.9	Жоғары
10	Қалдымұратова Нұрлыайым	4.7	Жоғары
11	Қалилулла Ақбота	4.6	Жоғары
12	Қуанышбай Айару	4.8	Жоғары
13	Мұратова Бану	4.5	Жоғары
14	Нугуманова Гульфия	4.7	Жоғары
15	Рахметжан Жалантос	4.5	Жоғары
16	Сағынбаев Нұржан	4.5	Жоғары
17	Серіков Елдос	4.7	Жоғары
18	Тоғызбаев Аслан	4.7	Жоғары
19	Ұзақбай Әділ	4.5	Жоғары

Ұсыныс: өткізген әдістеменің қорытындысы бойынша жоғары деңгей – 15-79%, жақсы деңгей – 4-21%, орташа деңгей – 0%, төмен деңгей – 0%. Сынып жетекші өткізген әдістемені ата-аналарына ескертілсін. Оқушыларға үлкенді сыйлауға, кішіге қамқор болуға үйрету, сәлемдесу туралы мәлімет беру оның инабаттылық, әдептілік, адамдық қасиеттің негізгі арқауы екенін ұғындыру мақсатында сынып жетекші сыныппен әңгімелесу. Мектеп психологі оқушыларды адамгершілікке, жолдастық сыйласымды қарым қатынас жасауға тәрбиелеу мақсатында тренинг жүргізу.

Похожие файлы

Тәрбие сағаты «Әділетті Қазақстан: сапалы білім, адал ұрпақ, табысты ұлт»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Тәрбие сағаты «Әділетті Қазақстан: сапалы білім, адал ұрпақ, табысты ұлт»"
    ["seo_title"] => string(67) "t_rbie_sagaty_diletti_kazakstan_sapaly_bilim_adal_urpak_tabysty_ult"
    ["file_id"] => string(6) "639496"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1699434287"
  }
}

О?ушыларды азаматты??а ж?не патриотизмге т?рбиелеуді? психологиялы?-педагогикалы? аспектілері

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(173) "О?ушыларды  азаматты??а ж?не патриотизмге т?рбиелеуді?  психологиялы?-педагогикалы? аспектілері"
    ["seo_title"] => string(111) "ok-ushylardy-azamattyk-k-a-zh-nie-patriotizmghie-t-rbiielieudin-psikhologhiialyk-piedaghoghikalyk-aspiektilieri"
    ["file_id"] => string(6) "276722"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1452780553"
  }
}

Рухани жаңғыру – кәсіби жаңғыру

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Рухани жаңғыру – кәсіби жаңғыру"
    ["seo_title"] => string(36) "rukhani_zhan_g_yru_k_sibi_zhan_g_yru"
    ["file_id"] => string(6) "441800"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1512230866"
  }
}

"Мені? педогогикалы? ?станымым: м?ні,??ндылы?тары, басымды?тары" (эссе)

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) ""Мені? педогогикалы? ?станымым: м?ні,??ндылы?тары, басымды?тары" (эссе)"
    ["seo_title"] => string(63) "mieninpiedoghoghikalykustanymymmnikundylyktarybasymdyktaryessie"
    ["file_id"] => string(6) "295863"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1455884002"
  }
}

Тәрбие сағаты «Әділетті Қазақстан: сапалы білім, адал ұрпақ, табысты ұлт»

Просмотр содержимого документа «Тәрбие сағаты «Әділетті Қазақстан: сапалы білім, адал ұрпақ, табысты ұлт»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тәрбие сағаты «Әділетті Қазақстан: сапалы білім, адал ұрпақ, табысты ұлт»»