Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Подарим друг другу радость»
Будем мы дружить,
дружбой
нашей
дорожить!
Друг–это тот, кто…
кто поможет в трудную минуту;
выручит, когда ты окажешься в беде;
кто понимает тебя лучше всех;
поделится с тобой последним куском хлеба;
ничего не пожалеет для тебя.
ЦВЕТОК
ПОМОГАТЬ
ПОДДЕРЖИВАТЬ
УВАЖАТЬ
ГОВОРИТЬ ПРАВДУ
ВЫРУЧАТЬ
ДОВЕРЯТЬ
ДЕЛИТЬСЯ
ДРУЖБЫ
Володя учится в 4-м классе, а его друг Коля во 2-м классе. Володя решил посещать занятия спортивной секции по дзюдо и зовёт с собой Колю. Коля не любит этот вид спорта. Володя обижается и говорит: “Коля, раз ты мне друг, то и ты должен заниматься дзюдо”.
Вывод:уступай другу.
Вера получила приз на конкурсе чтецов. Её подруга Маша не подходит к ней и не поздравляет с победой, потому что сама рассчитывала получить награду.
Вывод:не завидуй другу, умей радоваться
его успехам.
Петя не смог решить задачу, Коля дал ему списать.
Вывод:
помогай другу;
если он что-то не
умеет делать –
научи его.
Петя с первого класса дружит с Алешей, они вместе гуляют, играют, ходят в кино. Петя часто называет Алёшу “конопушкой”, потому что на лице у Алёши много веснушек. Алёше это прозвище не нравится, но он ничего не говорит своему другу