Конспект классного часа "Я талантлив!"

КЛАССНЫЙ ЧАС. 8 «Б» класс. 2015 учебный год.

Тема: «ТАЛАНТ И ТРУДОЛЮБИЕ»

Классный руководитель – Гибадатова Лариса Анатольевна

Цель – воспитание ответственного отношения к учёбе, трудолюбия и целеустремлённости.

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА.

1. – Очень скоро в жизни каждого из вас наступит ПЕРИОД ВЫБОРА:

- какие элективные курсы посещать;

- какие экзамены сдавать;

- получить основное образование и продолжить учёбу в лицее или колледже или идти в 10 класс;

- какую профессию выбрать;

- в какое учебное заведение пойти учиться после 11 класса и т.д.

2. –От вашего выбора зависит в конечном итоге, станете ли вы счастливым и успешным человеком.

- Что, на ваш взгляд, необходимо человеку, чтобы почувствовать себя счастливым?

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1.

- Выберите 5 наиболее значимых для вас ценностей, объясните свой выбор.

( Здоровье, деньги, семья, любимая работа, образование, путешествия, книги, искусство, своё коммерческое предприятие, машина, дача, дом и т.д.)

- Как достигнуть поставленной цели? Что для этого необходимо?

(талант, труд, успех)

- Что такое талант?

(Талант – это способность человека выполнять определённый вид деятельности с высоким результатом)

- Есть ли у вас талант? Что нужно, чтобы талант человека не пропал даром?

(Развивать, уметь работать над собой)

- Что значит уметь работать над собой?

(-Конкретно представлять цель своей деятельности;

иметь чёткий план;

уметь отказывать себе в развлечениях;

уметь выполнять все виды деятельности, необходимые для достижения цели;

уметь самостоятельно анализировать свою деятельность.)

-Многие из вас не умеют работать над собой, никогда над этим не задумывались.

Как научиться?

(Ставить перед собой посильные цели и достигать их. Каждая последующая цель должна быть немного сложнее предыдущей).

- ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРИМЕР. Б. АКУНИН «ВЕСЬ МИР ТЕАТР» (См. в начале романа планы Фандорина)

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 2.

-Составьте план вашей жизненной стратегии на ближайшие 5 лет. Для этого ответьте на вопросы:

1) Какую профессию вы хотите получить после окончания школы?

2) Какие учебные предметы необходимы вам для овладения этой профессией?

3) Нужно ли что-либо изменять в изучении этих предметов?

4) Что ещё вы планируете сделать для получения выбранной профессии?

5) Какая помощь вам необходима в школе и дома для достижения поставленной цели?

3. - В наш динамичный век, если вы хотите добиться в жизни успеха, научитесь экономить время. Как?

(Составляйте таблицу: в левой графе записывайте все дела в течение дня, в правой – потраченное время. Ежедневно подводится баланс полезного и бесполезного времени. Продумываются способы снижения бесполезного времени. Если тренироваться с помощью таблицы в течение месяца-двух, можно научиться экономить время для работы ежедневно 2-3 часа, согласитесь – вполне прилично!)

- И последнее. Дома составьте план повышения успеваемости по одному из предметов в течение четверти и попробуйте его выполнить. Учтите: если вы считаете себя волевым человеком или хотите таким стать, лучшего способа для тренировки воли просто не найти. Ведь сила воли – это умение преодолевать жизненные трудности.

Запомните слова М.Бэбкока: «В жизни нужно стремиться обгонять не других, а самого себя».