Классный час "Мама, за всё тебя благодарю!"

МКОУ СОШ с. Лохово Сценарий праздника (классного часа) ко Дню Матери для детей и родителей «Мама, за все тебя благодарю»

Составители: классный руководитель 8 класса Богданова Татьяна Леонидовна

Оборудование: воздушные шары, бумажные сердечки, плакаты с высказываниями великих людей о маме, карточки с названиями предметов, флажки, листы бумаги, кукла, кружки, ватрушки, платок, халат, минусовки песен, компьютер, колонки.

Оформление кабинета для проведения праздника: украсить кабинет воздушными шарами, плакатами с высказываниями великих людей о маме, сделать на доске из маленьких бумажных сердечек, на оборотной стороне которых написаны поздравления с праздником большое сердце.

Высказывания:

Мама – это самое красивое слово, произнесенное человеком /К. Гибран/

Руки матерей сотканы из нежности – дети спят на них спокойным сном /В.М.Гюго/

Первый подарок, который делает нам мать, - это жизнь, второй – любовь, и третий – понимание /Д.Брауэр/

Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя — Мать! /М. Джалиль/

Звучит заставка «Новости». Выходит ученик и садится за парту (стол ведущего новостей).

Ученик: Здравствуйте, в эфире новости. Сегодня вся страна готовится встретить День мамы, который отмечается в последнее воскресенье ноября. В Иркутске, Москве и других городах все дети готовят подарки для своих любимых мам. В эти минуты в школе МКОУ СОШ с. Лохово проходит праздничный концерт «Мама, за все тебя благодарю». Смотрите прямую трансляцию из кабинета №3.

Звучит заставка «Новости», в это время ученики строятся для чтения стихотворения.

Ведущий 1: Люблю тебя, мама. За что, я не знаю.

Ведущий 2: Наверно за то, что дышу, и мечтаю,

Ведущий 1: И радуюсь солнцу и светлому дню —

Ведущий 2: За это тебя я, родная, люблю.

Ведущий 1: За небо, за ветер, за воздух вокруг...

Ведущий 2: Люблю тебя, мама. Ты лучший мой друг!

Ведущий 1: Каждую секунду в мире рождается 3 человека. С первого дня жизни ребёнка мать живёт его дыханием, его слезами и улыбками. У мамы самое доброе сердце, самые ласковые руки, самый нежный взгляд. Мамина колыбельная на всю жизнь остаётся в памяти, хранит, оберегает и согревает нас.

Ведущий 2: .Мама! Мамочка! Сколько тепла таит магическое слово, которым называют самого близкого человека! Мама –это не только тепло и забота. Мама –это окно в большой мир. Она помогает ребёнку понять красоту мира: леса и неба, луны и солнца, облаков и звёзд. Это уроки красоты на всю жизнь.

Песня:

Мальчишек , девчонок я знаю немало

И много вокруг меня верных друзей

У всех у них очень хорошие мамы

Но все таки лучше нет мамы моей

Как хорошо, что есть на свете мама

Как хорошо, что есть у мамы я

Людей прекрасных вижу постоянно

Но мама всех милее для меня

Хочу я на маму во всем быть похожей

И делать как мама все в доме дела

Хочу быть примерной , хочу быть хорошей

Что б мама довольной всегда мной была

Ведущий 1:

Мама… Простое, казалось бы, слово,

А сколько в нем нежности, ласки, тепла,

Ребенок лопочет его бестолково,

Ручонки раскинув, припухший от сна.

В печали и в радости мы произносим,

То робкое «Мама», то резкое «Мать».

Порой на чужбине вдруг сердце запросит

Совсем незнакомую- мамой назвать.

А дома так часто ей делаем больно

Поступками, взглядами, жестами мы,

Потом вдалеке вспоминаем невольно

О том, что прибавило ей седины.

И пишем на школьных листках торопливо

Признанья своей запоздалой вины.

Она их читает, краснеет стыдливо,

И в горьких морщинах слезинки видны.

Давно без письма все обиды простила,

А тут ей до боли приятно прочесть:

«Спасибо, родная, за то, что растила,

За то, что ты любишь, За то что ты есть!!!

Чтец 1:

От чистого сердца
Простыми словами
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.

Мы любим ее,
Как хорошего друга,
За то, что у нас
С нею все сообща.

За то, что, когда
Нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть
У родного плеча.

Чтец 2:

Мы любим ее
И за то, что порою
Становятся строже
В морщинках глаза,

Но стоит с повинной
Прийти головою —
Исчезнут морщинки,
Умчится гроза.

За то, что всегда 
Без утайки и прямо 
Мы можем доверить 
Ей сердце своё.
И просто за то, 
Что она - наша мама, 
Мы крепко и нежно 
Любим её.

Чтец 3:

Я так хочу, чтоб мама улыбалась,
Чтоб в жизни не грустила никогда,
Чтобы всегда тебе все удавалось,
Чтоб не узнала ты, что есть беда.
В день матери, любимая, желаю,
Чтоб ты осталась навсегда такой!
Тебе я эти строки посвящаю – 
Прекрасной маме, нежной и родной!

Чтец 4:

Есть в нашем мире слово вечное, 
Короткое, но самое сердечное.
Оно прекрасное и доброе,
Оно простое и удобное,
Оно душевное, любимое, 
Ни с чем на свете не сравнимое:
МА - МА!

Чтец 5:

Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин —
Женщина с ребенком на руках.

От любой напасти заклиная
(Ей-то уж добра не занимать!),
Нет, не богоматерь, а земная,
Гордая, возвышенная мать.

Свет любви издревле ей завещан,
Так вот и стоит она в веках,
Самая прекрасная из женщин —
Женщина с ребенком на руках.

Чтец 6:

Все на свете метится следами,
Сколько б ты ни вышагал путей.
Яблоня — украшена плодами,
Женщина — судьбой своих детей.

Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин —
Женщина с ребенком на руках…

Ведущий 2: А сейчас я предлагаю перейти к нашим весёлым конкурсам. Перед вами изображена следующая таблица из шести ячеек. В каждой ячейке написано название одного конкурса. Итак, давайте начнём…(Мамы выбирают одну из ячеек)

НЕЖНАЯ РУКА МАМЫ	ЕСЛИ ЗАВТРА В ШКОЛУ?!	КОНКУРС «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ»
ГДЕ МОЙ РЕБЁНОК?	БЛИЦ - ОПРОС	ХОЗЯЮШКА

Описание конкурсов:

1.НЕЖНАЯ РУКА МАМЫ…
Это конкурс для детей. Суть конкурса в том, чтобы ребенок угадал свою маму по руке. Для этого ребенку завязывают глаза, а несколько мам садятся на стулья и вытягивают руки. Ребенок трогает каждую руку и определяет где его мама.

2.ГДЕ МОЙ РЕБЁНОК?...

А второй конкурс это конкурс для мам. Маме завязывают глаза и ставят на центр зала. Несколько детей, в том числе и ее ребенок, берутся за руки и ходят хороводом вокруг мамы. А мама своими руками трогает их головы и определяет своего ребенка.

3.ЕСЛИ ЗАВТРА В ШКОЛУ?!...
Достаточно сложный конкурс, потому что мамам нужно вспомнить расписание занятий своего ребенка на завтра и быстро его написать. Побеждает та мама, которая быстрее всех и четче написала расписание.

4.БЛИЦ-ОПРОС…

Каждой маме задаются вопросы. Та мама, которая неправильно ответила на вопрос, передает право ответа другой.

• Во сколько начинаются занятия в нашей школе?

• Как зовут директора школы?

• Сколько минут длится урок?

• Какое произведение ребята проходят сейчас по литературе?

• Сколько парт стоит в классе?

• Укажите парту, за которой занимается Ваш ребенок в классе.

• Какая у него оценка за четверть по химии? По физике?

• Какое задание выполняет Ваш ребенок лучше всего в классе?

Те мамы, которые лучше всех знают своих детей, те и победили!

Ведущий 1: Наши мамы - самые хорошие педагоги. Поэтому мы приглашаем их принять участие в педагогическом конкурсе.

5.КОНКУРС «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ»…

(Каждая мама получает конверт, в котором лежит листок с описанием педагогической ситуации, в течение нескольких минут она думает над ней. В это время исполняется концертный номер.)

Варианты педагогических ситуаций

1. По телевизору идет интересная передача, и вы уже три раза звали ребенка обедать. Он не идет. Как быть?

2. Как уложить расшалившегося ребенка спать?

3. В магазине ребенок требует купить понравившуюся ему игрушку. Как вы поступите?

4. Ваш ребенок горько плачет. Как его успокоить?

5. В дневнике ребенка появилось замечание учителя. Ваши действия?

6.ХОЗЯЮШКА…

Ведущий 2. Все женщины - отличные хозяйки, они много времени проводят на кухне. А наши мамы - самые лучшие хозяйки на свете. В нашем следующем конкурсе нужно с завязанными глазами определить, что находится на блюдечке. (На блюдце сахар, соль, пшено, гречка, рис, перловка. Участницы конкурса угадывают, какая крупа перед ними.)

Сейчас наши мамы докажут, действительно ли они хорошие хозяйки. Я буду каждой маме  по очереди загадывать загадку. Если мамы знают ответ, то они отвечают, если нет, то им могут помочь их дети..

1.В воде родится,

А воды боится.

(Соль)

2.Очень я его люблю,

Утром с молоком я пью,

Но не кофе и не чай,

Ну-ка быстро отвечай!

(Какао)

3.Сама не ем,

А людей – кормлю.

(Ложка)

4.Новая посуда,

А вся в дырках.

(Дуршлаг)

5.Она здоровье укрепляет,

Гемоглобин наш повышает.

Любит варку, любит печку,

Кашка по названьем …..

(Гречка)

6.Я красна – не девица,

Зелена – не дубрава,

С хвостом – не мышь.

(Морковь)

7.Был зеленым, маленьким,

Стал большим  и аленьким.

(Помидор)

8.Две сестры летом зелены,

К осени одна краснеет,

Другая чернеет.

(Смородина)

9.Домик маленький, зеленый

Был в руках у Люсеньки.

Расколола – и упали

На ладонь ей бусинки.

(Горох)

10.Сидит барыня в ложке,

Свесив ножки.

(Лапша)

Концертный номер перед конкурсом «Педагогический»

Ведущий 1:…… А пока наши мамы будут готовиться, я предлагаю посмотреть сценку «Три мамы».

Ученики показывают сценку:

Ведущий 1: 

Наши дети так упрямы!

Это каждый знает сам.

Говорят им часто мамы,

Но они не слышат мам.

Танюша под вечер

С прогулки пришла

И куклу спросила: 

Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки. 

Таня:

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

Ведущий 2:

Танюшина мама с работы пришла

И Таню спросила: 

Входит мама, садится на стул около Тани. 

Мама:

Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

Обедать кричала бабуся не раз,

А ты отвечала: сейчас да сейчас.

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка, обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

Ведущий 1:

Тут бабушка — мамина мама — пришла

И маму спросила:

Входит бабушка  подходит к столу и садится на третий стул. 

Бабушка:

Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки,

А вечером съела сухой бутерброд.

Нельзя же весь день сидеть без обеда.

Уж доктором стала, а все непоседа.

С этими дочками просто беда.

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

Все едят ватрушки. 

Ведущий 2:

Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками сделать упрямыми? 

Все трое: Ох, как не просто быть мамами!

Ведущий 2. А как живём мы? Что нас волнует и радует? Вот как пишут о своих мамах ученики нашей школы.

• «Знаешь, я всегда думала, что ты не понимаешь меня, и из-за этого я злилась на тебя и мне было обидно. И только сейчас я понимаю, что ты –единственный человек, который поймёт и простит меня всегда.»

• «Ты поняла и поддержала меня в трудную минуту, обняла и поцеловала, сказав слова, которые я запомню на всю жизнь: «Доченька, жизнь большая, и всякое может произойти, нужно просто быть сильной, а ты у меня сильная, и я знаю, всё у тебя получится. Может, я тебе редко говорю об этом, но я очень-очень тебя люблю.»

• «Я очень рад, что ты моя мама. Ведь ты единственный человек, который, знаю, что бы я ни делал, всегда будет со мной и поддержит меня во всём.»

• «Я ещё раз прошу у тебя прощения за всё, что я не так делала или неправильно себя вела. Ведь ты самый дорогой и понимающий человек на всём этом свете. Я люблю тебя!»

• Я люблю тебя за то, что ты есть. А больше всего ценю за то, что ты мать! Ты подарила мне жизнь. Именно благодаря тебе я могу чувствовать, любить, знать, ценить, обижаться и прощать.

• Признаюсь, я далеко не идеальная дочь. Ведь сколько хлопот я тебе доставляю, сколько заставляю нервничать, переживать! Но ты же понимаешь, что это всё не со зла. Прости меня, пожалуйста, за все обиды, ночи без сна! Прости! Говорят, что родителей не выбирают. Но даже если бы у меня была такая возможность, я бы всё равно выбрала тебя.»

• Дорогая моя мама! Прости меня, пожалуйста, за всё плохое, что я тебе сделал! У меня сейчас переходный возраст, и именно поэтому многие мои действия могут показаться неуважительными по отношению к тебе. На самом деле, я очень благодарен тебе за моё рождение, за воспитание, за заботу, любовь, радость!»

• «Я хочу признаться в том, что я люблю и уважаю свою маму. Каждый ребёнок может сказать, что его мама единственная на свете.»

• «Я тебе благодарна за всё, что ты для меня делаешь! Спасибо, что ты меня учишь, помогаешь, любишь и понимаешь. Я всегда буду прислушиваться к твоему мнению.»

• «Мама, я тебя безумно люблю! Прости меня, если я делаю что-то не так. Твой сын»

Ведущий 1:Вы написали для мам тёплые слова – кто-то больше, кто-то чуть меньше. Давайте вместе посмотрим, какие красивые и замечательные у нас мамы! (Презентация)

Наша встреча подошла к концу. Спасибо всем, кто пришел к нам на вечер! Еще раз поздравляем вас с праздником и желаем вам всего самого хорошего, счастья, добра и мирного неба над головой и, конечно, же здоровья! И на память об этой встрече я предлагаю вам взять с собой домой частичку вот этого сердца (указывает на сердце) с теплыми  словами от ваших детей.