Т?рбие ж?мысыны? жоспары
5а сынып,18.01.2016ж
Саба?ты? та?ырыбы
Дін Ислам-ді?гегім!
Сілтеме
Блум таксономиясы. Диалог негізінде о?ыту.
Жалпы ма?сат
Орта?асырлы? ?аза?станда?ы ?р т?рлі діни наным. О?ушыларды? рухани д?ниесін дамыту.О?ушыларды адамгершілікке,имандалы??а т?рбиелеу.Ислам дініні? бас?а діндерден айырмашылы?ы.
О?ыту н?тижелері
М?сылман дініні? негізгі бас?а діндерден айырмашылы?ын т?сінеді. Мейрімділікке, сабырлы болу?а ?йренеді. Исламда?ы 5 парызды біледі.
Негізгі дерек к?здері
АКТ,постер, маркерлер, стикерлер.слайд, интернет к?здері.
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
Кіріспе
Амандасу.О?ушыларды? бар назарын саба??а ба?ыттау, топ?а б?лу.
Саба??а дайынды?, зейіндерін аударып ден ?ою.
Білу
«Мені? с?йікті спортым» та?ырыбына шы?арма жазу.
С?ра?тар:
Спортты жа?сы к?ресі?дер ме?
?андай спортшыларды білеміз?
?андай спорт т?рлері ?найды?
1 топ. «Таби?и к?ш» тобы
- К?н, таза ауа, суы?. Денсаулы??а тигізер пайдасы ?андай?
- ?з достары?а таби?и к?шті ?ор?ау?а ?андай ?сыныстар айтар еді?дер?
- Ата-бабамыз таби?и к?ш ?уаттарыны? ?адірін т?сініп, ?демі де ?серлі с?з м?йектерімен жеткізе білген. Сол атаулы с?здерден мысал келтірі?дер.
2 топ. «Ептілер мен к?штілер» тобы
- Денені шыны?тыруды? ма?ызы ?андай? Шыны?тыру т?рлерін ата.
- ?зі? с?йіп орындайтын спортты? ойындар мен жатты?у т?рлері? (О?ушы ?зіні? к?нделікті айналысатын спортты? жатты?уларын к?рсетеді).
- Дене шыны?тыру ж?мыстары туралы ?з ойы?.
3 топ. «Шипалы та?амдар» тобы
- Д?рыс тама?тану жолдары ?андай?
- Ас?а та?амдарды ?алай пайдалану керек деп ойлайсы??
- Та?ам т?рлеріні? адам денсаулы?ына пайдасы мен зиянды жа?тарын салыстырып к?рсет. (С?т пен сыра, алма мен конфет, шипалы су мен т?тті сусындар).
Жа?а та?ырып?а дайынды? кезе?і
Енді топ ішінде мына м?селені тал?ылайы?. Дін дегеніміз не? Сипаттама берейік.
О?ушылар ?з пікірлерін айтады.
Ма?сатты ?ою кезе?і
Олай болса балалар, біз б?гін ?андай саба?ты ?теміз деп ойлайсы?дар? Б?гінгі та?ырыпты білу ?шін біз алдымыз?а ?андай ма?сат ?оюымыз керек деп ойлайсы?дар?
Балалар б?гінгі та?ырыпты? атын болжап, саба?ты? ма?сатын, міндеттерін айту?а талпыныс жасайды.
Т?сіну
Сыныпты Жигсо ?дісі ар?ылы топ?а б?лу.
1 топ.«Исламда?ы 5 парызды», сызып, атап к?рсеті?дер.
2 -топ.Ислам дініндегі зекет беруді ма?ызы
3 -топ. М?сылман адамны? сипаты.
?р топ ?зіне берілген тапсырманы о?ып, топ ішінде топ басшысы т?лімгер, хатшы,репортер, уа?ыт, белгілеуші р?лдеріне б?лініп, ?р топтан бір о?ушы баяндап береді.
?олдану, Бекіту.
Балалар енді жина?та?ан білімдері?ді тексеріп к?рейік.
С?ра?тар ?ойылады.
-М?сылман болуымыз ?шін істеуіміз ?ажет?
Намазды? ?имыл-?оз?алыс?а пайдасы бар ма?
(?р о?ушы ?ол к?теріп ?з ойларын айтады)
?аза?станда?ы ?андай ?андай д?бірлі дода ?тті?
Талдау
Дін ислам-ді?гегім пирамидасын жасау ж?не талдау.
Ислам с?зін постерге жазып бір о?ушы ?ор?ап шы?ады.
Жина?тау
Сонымен біз б?гінгі саба?та нені ?йрендік?
?орытынды жасау.
Жа?а та?ырыпты ба?алау.
Не ?шін бізге дін ?ажет? Дінні? адам ?міріндегі ма?ызы ?андай?Рухани азы?ты діннен аламыз ба? Дінні? ?анадй т?рлері бар? Дінні? негізгі ма?саты ?андай?
Жауаптарын ?сынады
Ба?алау
?зін-?зі ба?алауды? ал?ан н?тижелермен салыстырып, ба?а ?ояды.
Балалар бірін-бірі ба?алайды.
Рефлексия
Балалар б?гінгі саба? туралы не айтасы?дар? ?иын ба екен?Саба? т?сінікті болды ма?
?з ойларын айтады.
Орындау?а арнал?ан тапсырмалар
Онда ?йге берілетін тапсырма Илам дініні? ма?ызы жайлы ма??лматтар жазып біліп келу.
?й ж?мысын белгілеп алады.
