Саба?ты? атауы
Та?ырыбы: Ахмет Иассауи «Даналы? кітабы»
Сілтеме
9сынып о?улы?ы, авторы : Саба? жоспары ,слайдтар
Жалпы ма?саты
К?рнекті а?ын, ас?ан ойшыл, б?кіл т?ркі ж?ртыны? рухани атасы, сопылы? ?дебиетті? ?кілі Ахмет Иассауиді? ?мірі жайлы ма?л?мат беру
Міндеттер
Ислам дінін уа?ыздау ар?ылы ізгілікке, адамгершілікке, мейірімділікке ?ндеу, жа?сы ?асиеттерді ?йреніп, жаман ?асиеттерден жиренуге ша?ыру, м?сылман жолына т?суге баулу, т?рлі діни секталардан аула? болу?а ша?ыру
К?тілетін н?тиже
«Даналы? кітабынан» ?зінділер о?ытып, мазм?нын талдату, Иассауи са?тандыр?ан бес н?рсені есте са?тайды
Саба?ты? т?рі: жа?а білімді ме?герту саба?ы.
?діс - т?сілдері: с?ра? - жауап, баяндау, т?сіндіру, м?нерлеп о?у, талдау.
К?рнекілік: Иассауи суреті, кесенесіні? суреті, Т?ркістан ?аласыны? суреті, б?ктемелер ж?не т. б.
Саба?ты? барысы.
?йымдастыру кезе?і.
?й тапсырмасын с?рау.
«О?ызнама» ?ай ?асырды? жемісі? (ІХ ?.)
«О?ызнама» ?андай та?ырыпта жазыл?ан? (О?ыз ?а?анатыны? ерлік істерін ?амтиды.)
К?ркем шы?арма ?ай кітапханада са?тал?ан? (Париж кітапханасында.)
О?ыз екі ?йелінен неше бала с?йген? (К?н, Ай, Ж?лдыз, Тау, Те?із.)
«О?ызнаманы?» басты идеясы? (Б?кіл т?ркі елін бірлікке ша?ыру.)
«О?ызнама» а?ызында ?андай мифологиялы? суреттеулер кездеседі? ( Батыр ?олын к?кжал б?ріні? бастап ж?руі.)
?бу - Насыр ?л - Фарабиді? д?ниеге келген жері? ( Ежелгі Отырарда)
?л - Фарабиді? толы? аты - ж?ні? (М?хаммед ибн Узла? ибн Тархан ?л - Фараби)
?л - Фарабиді? ?ле?дерінен жат?а айту.
Жа?а саба?ты т?сіндіру.
А) Ахмет Йассауи - білімпаз ?алым, к?рнекті а?ын, ?лы ойшыл, б?кіл т?ркі ж?ртыны? рухани атасы.
?) Йассауи - сопылы? ?дебиетті? ?кілі. Ол б?кіл ?мірін исламды уа?ыздау?а арнады. 63 жасында жер астынан жерт?ле ?ылует жасатып: « М?хаммед пай?амбар жасынан асып кеттім, б?дан ?рі ?мір с?руім к?пірлік болады» деп ?ал?ан ?мірін жер астында ?ткізген. ?з замандастары мен жаратушы арасын жал?астыратын к?пір болуды армандайды.
Б) « Даналы? кітабында» ислам дініні? т?рт алтын ді?гегі («Ма?рипат», «Тарихат», «Ха?и?ат» ж?не «Шари?ат») мада?талады. М?нда?ы «Ма?рипат»- ?ылым - білім; «Тарихат»- п?ни жал?ан ?ызы?ынан безіп, о д?ниеде жарыл?анатынына деген сенім, ??дай?а ??лшылы? етуді? ж?йесі; «Ха?и?ат»- ха? шынды?, я?ни, сопылы? ілімні? негізін айтады; « Шари?ат»- м?сылманды? жолы, за?ы, ?а?идасы туралы айтылатын парызды орындау.
Г) Иассауи са?тандыр?ан 5 н?рсе:
1. Алланы? а? жолын мойындамаудан ?ашы? бол.
2. Менмен, т?к?ппар болма.
3. Д?ние - м?лік ?шін ары?ды сатпа.
4. Арамды?тан аула? бол.
5. Еріншек болма.
Д) Шексіз ?лемді, 18 мы? ?аламды жаратушы Алла - Та?ала.
Е) Ахмет Иассауи ?стаздары - Арыстан баб, Иусуф Хамадини.
?орытындылау. Ахмет Иассауи сынды ?лы ойшылдарымызды? м?раларын жа?аша талдап, жастарымыз?а ?серлі етіп ??ындырып беру - бізді? басты борышымыз. ?азір не к?п, діни секталар к?п. Діни секталардан аула? болып, Алланы? а? жолы - ислам дінін уа?ыздауымыз керек.
Иассауиді? даналы? ойлары м??гі жал?асын табады. Ахмет Иассауи кесенесін ?аза? хал?ы ?асиетті жер есебінде ??рметтейді. Ол жерде ?аза?ты? хандары, ата?ты адамдары жерленген.
С?ра? - жауап ?дісі ар?ылы о?ушыларды? білімін бекіту.
Білімдерін ба?алау.
?йге тапсырма беру:
1) ?ожа Ахмет Иассауи та?ырыбында реферат жазу;
2) «Диуани хикмет» ?ле?дер жина?ы, 37 - хикмет мазм?нын талдау;
3) Абайды? 38 - ?ара с?зін о?ып д?йектілеу.
