І Саба?ты? та?ырыбы: Ахмет Йассауи «Даналы? кітабы»
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: ?ожа Ахмет Йассауи туралы ойларын тере?дету, оны? шы?армаларын
сыни т?р?ысынан ба?алай білуге ?йрету;
Міндеттері:
Жеке т?л?а ретінде о?ушыларды? ізденімпазды? ?асиеттерін дамыту.
О?ушыларды имандылы??а, мейірімділікке баулу.
Саба?ты? к?рнекілігі: о?улы?тар, хрестоматия о?улы?ы 9-сынып,слайдтар, интерактивті та?та.
Саба?ты? т?рі: жа?а білімді ме?герту саба?ы.
Саба? типі: іздену саба?ы.
Саба?ты? ?дісі: Ойлауды? алты ?ыры, Б?? кестесі,ауызша с?хбат, ішіне-сыртына ?дісі
?йымдастыру кезе?і
А) Тренинг «Мада?тау»
? ) Топ?а б?лу « ?дебиетші, Тарихшы, Зерттеуші»
?) Б?? кестесін толтыру.
- Ендеше, бізді? б?гінгі та?ырыбымызда Ахмет Иасауиді? ?мірімен,
«Даналы? кітап» е?бегімен таныс боламыз.
Ал б?гінгі саба?ымызды? ма?саты – а?ынны? ?міріне то?тала отырып,
« Даналы? кітабыны?» мазм?нын ашу, ынтыма?тасты?та белсенді ж?мыстану.
І.?ызы?ушылы?ын ояту
А) Ахмет Йасауи туралы слайд к?рсету.
ІІ ?й тапсырмасын с?рау
?йге ?осымша білім ретінде
Ахмет Йасауи туралы ізденіс ж?мыстары берілген.Ізденіс ж?мыстарын тексеру.
Йасауиді? ?дебиетке ?ос?ан ?лесі, тарихтан алатын орны ж?не оны? мекендеген жеріне,
?ле?деріне зерттеу ж?ргізу.
Жа?а саба?: А.Йассауи «»Даналы? кітабы»
А) Ахмет Йассауи - білімпаз ?алым, к?рнекті а?ын, ?лы ойшыл, б?кіл т?ркі ж?ртыны? рухани атасы.
?) Йассауи - сопылы? ?дебиетті? ?кілі. Ол б?кіл ?мірін исламды уа?ыздау?а арнады.
63 жасында жер астынан жерт?ле ?ылует жасатып: « М?хаммед пай?амбар жасынан асып кеттім, б?дан ?рі ?мір с?руім к?пірлік болады» деп ?ал?ан ?мірін жер астында ?ткізген. ?з замандастары
мен жаратушы арасын жал?астыратын к?пір болуды армандайды.
Б) « Даналы? кітабында» ислам дініні? т?рт алтын ді?гегі («Ма?рипат», «Тарихат», «Ха?и?ат» ж?не «Шари?ат»)
мада?талады. М?нда?ы «Ма?рипат»- ?ылым - білім; «Тарихат»- п?ни жал?ан ?ызы?ынан безіп, о д?ниеде
жарыл?анатынына деген сенім, ??дай?а ??лшылы? етуді? ж?йесі; «Ха?и?ат»- ха? шынды?, я?ни, сопылы? ілімні? негізін айтады; « Шари?ат»- м?сылманды? жолы, за?ы, ?а?идасы туралы айтылатын парызды орындау.
Г) Иассауи са?тандыр?ан 5 н?рсе:
1. Алланы? а? жолын мойындамаудан ?ашы? бол.
2. Менмен, т?к?ппар болма.
3. Д?ние - м?лік ?шін ары?ды сатпа.
4. Арамды?тан аула? бол.
5. Еріншек болма.
Д) Шексіз ?лемді, 18 мы? ?аламды жаратушы Алла – Та?ала
Е) Ахмет Иассауи ?стаздары - Арыстан баб, Иусуф Хамадини.
«Ойлауды? алты ?алпа?ы » ?дісі.
А? ?алпа? - о? фактор
?ызыл - зерттелген материалдарды жекелей ба?амдау.К??іл к?й, сезім,?серді білдіру / эссе т?рінде/
?ара - теріс салдарды.
Сары - та?ырып бойынша о? атаулыны жина?тау.
Жасыл - зерттелген н?тижелерін шы?армашылы? т?рінде ?сыну / ?ле?, та?па?, ?ойылым, сурет салу ар?ылы/
К?к - о?у матриалы ы??айымен, жалпы ойларды, идеяларды, т?жырымдарды ?алыптастыру.
«Ішіне -сыртына» ?дісі.
Ахмет Йассауиді? хикметтерінен ?андай ?лгі-?неге алды?дар?
Неден аула?, ?андай ?асиеттерге жа?ын болуымыз ?ажет?
М??алім:
Б?л с?здер араб-парсы тілінен енген с?здер тобына жатады.?аза? тілінде б?л с?здер кірме с?здер деп аталады.Тілімізді? лексикалы? с?здік ?орын кірме с?здер, бас?а тілден енген с?здер байытып отыр.
І топ «?дебиетшілер» а?ынды топтастыру.
ІІ топ «Тарихшылар» Концептуалды кесте толтыру. Картамен ж?мыс.
ІІІ топ «Зерттеушілер» ?ле?ді ??рылысына ?арай талдайды.
Та?ырыбы. Адамды? ?асиеттер.
Идеясы. Имандылы? жолын насихаттау.
Шума? саны.
тарма? саны.
Буна? саны. 3 буна?.
Буын саны. 11-12 буынды.
?й?ас т?рі: АААБ ш?быртпалы ?й?асы.
?ле?ні? т?рбиелік м?ні. Адалды? жолын ?лгі етіп,ізгілікке ша?ырады.
С?здіктермен ж?мыс.
?р топ бір-біріне о?улы? бойынша ?зірлеген с?ра?тарын ?ояды.
О?ушы с?ра?тары.
А?ын ?ай ?асырда, ?ай жерде д?ниеге келді.
«Зікір» с?зіні? ма?ынасы ?андай?
Сопылы? ілімні? негізгі ма?саты ?андай
Иасауи заманында ?андай да?дарыстар болды?
Сопылы? ілімді ?ай тілде ж?ргізді?
А?ынны? ал?аш?ы ?стазыкім?
А?ынны?пірі кім болды, ол туралы не білесі??
Даналы? кітап неше топ?а б?лінді?
М??алім с?ра?тары:
Ауызша с?хбат.
1. ?ай тілде жазыл?ан ж?не ?ай ?асырды? ж?дігері?
Орта Азия мен ?апша? даласыны? т?ркілеріне т?сінікті болсын деп Ша?атай (?ыпша?) тілінде жазыл?ан.
XII ?асырдын бері са?тал?ан ?деби ж?дігер.
2. ?за? жыл зерттеген ?алым кім ж?не н?с?алары туралы не білесі??
А. Йассауи хикметтеріні? тілін ?за? жыл зерттеген к?рнекті ?алым А.К.Боровков.
Ал?аш?ы т?пн?с?асы са?талма?ан. Кезінде ?арапайым, к?пшілікке т?сінікті тілмен жазыл?ан. Бертін келе к?шірушілер араб, парсы с?здерін ?осып жіберген (XV ?асырды? кезі)
3. ?ай ?алаларда басылды ж?не зерттерген ?алымдарды ата.
?азанды 1987 жылы ж?не 1901ж.
Стамбулда 1901 ж.
Шымкентте 1902 ж. Ж?не 1911 жылы жеке кітап болып шы?ты.
А.М. Самойлович, Е.Э. Бертельс, А.К. Боравков т.б.
М.Жарм?хамед?лы, М.Шафи?и, Е. Д?йсенбай?лы, С. Д?уіт?лы
І топ Йасауиді? ма?сат-м?раты ?андай?
ІІ топ Хикметтерді? б?гінгі к?нмен ?андай ?ндестігі бар?
ІІІ топ “ Даналы? кітабынан” ?з ?мірлері?е ?андай пайдалы н?рселер тапты?дар ?
?орытындылау. Ахмет Иассауи сынды ?лы ойшылдарымызды? м?раларын жа?аша талдап, жастарымыз?а ?серлі етіп ??ындырып беру - бізді? басты борышымыз. ?азір не к?п, діни секталар к?п. Діни секталардан аула? болып, Алланы? а? жолы - ислам дінін уа?ыздауымыз керек.
Иассауиді? даналы? ойлары м??гі жал?асын табады. Ахмет Иассауи кесенесін ?аза? хал?ы ?асиетті жер есебінде ??рметтейді. Ол жерде ?аза?ты? хандары, ата?ты адамдары жерленген
Б?? кестесін жина?тау.
Критериалды ба?алау.
О?ушы ізденісі
М?нерлеп о?уы
Сыни ойлауы
Жеке ж?мыстары
