«Денсаулы? – басты байлы?»

«Денсаулы? – басты байлы?» Білімділік ма?саты: таби?атты? адам баласына сыйла?ан басты байлы?ы –денсаулы?ты са?тауды? басты жолдары –зиянды, жат ?ылы?тардан аула? болып, салауатты ?мір с?ру екендігін ??ындыру. Дамытушылы? ма?саты: «Ауырып ем іздегенше, аурмауды? жолын іздегенні?» ?лде ?айда тиімдірек екендігін ??ындыру, дене т?рбиесіне, салауаттылы??а да?дыландыру. Т?рбиелік ма?саты: О?ушыларды? бойына адами игі ?асиеттерді ?алыптастыру?а, денсаулы?ты? ?адірін т?сіне, са?тай білуге т?рбиелеу. Саба?ты? к?рнекілігі: сызбала, о?ушыларды? газеттері, магнитафон, ?олшатыр. Саба?ты? ма?саты: 1. о?ушылар?а салауатты ?мір салтын са?тауды? ?ажеттілігін, зиянды заттарды? зардаптарын білуге, жат ?деттерден аула? болу?а ?йрену; 2. ой – ?рістерін, сана, сезімдеріні?, тілдерін, шы?армашылы?тарын дамыту; 3. адамгершілік пен биік м?дениеттілік ?асиеттерді бойына сі?ірген жан – жа?ты, рухани дамы?ан т?л?аны т?рбиелеу. Саба?ты? барысы: 1. Ма?ынаны табу: С?ра? –жауап т?рінде ??гімелеу. -Міне балалар, біз денсаулы? туралы тегін ??гімелеп отыр?ан жо?пыз, б?гінгі саба?ымызда денсаулы?ымызды ?алай са?таймыз, не н?рселерден аула? болуымыз керек, сол ж?нінде ой ?рбітеміз. Бізді? хажл?ымыз «Денні? саулы?ы –басты? байлы?ы» – деп тегін айтпа?ан. Елбасымыз Н.?. Назарбаев хал?ымызды? денсаулы?ына ?з жолдауында ?лкен м?н беріп, азаматтарды? денсаулы?ына, ?орша?ан ортаны? таза болуына к?ш салу ?ажеттілігін атап айт?ан. Ендеше, денсаулы?ты са?тау ?з ?олымызда. Денсаулы?ты са?тау –е? ?уелі тазалы?ты са?таудан басталады екен. Бізді? дінімізде де денсаулы?ымызды са?тау жолдары туралы айтылады екен. Мысалы, мына бір жолдарды ты?дап к?рейік. Магнитофоннан ты?дау: 1. денім сау болсын десе? –тама?ты ішер алдында ж?не ішіп бол?аннан кейін ?олы?ды жу. Тама?ты? берекесі де осында. 2. Тістері?ізді тазалап ж?рі?іздер, себебі ол п?ктікке жатады. П?ктік иман?а ша?ырады, ал иман ж?ннатта иесімен бірге болады. 3. Алла та?ала п?к, ол п?ктікті жа?сы к?реді, ол таза, тазалы?ты ?натады. ?й жайы?ызды, ж?ріп –т?ратын жолдары?ды таза ?ста?дар. («Мы? бір хадистен») -Енді, балалар біз де денсаулы?ымызды са?тау жолдарын ?аншалы?ты білетінімізді екі топ боп сайысып, орта?а саламыз. 1. Топ о?ушыларын екі топ?а б?лу. 1- топ «Денсаулы?» ?раны: «Денсаулы? –зор байлы?». 2- топ «Салауат» ?раны: «Салауатты ?мір –денсаулы?ты? кепілі» 2. ?діл?азылар ал?асын сайлау, сайыс шартын таныстыру: І ?р топ ?здері шы?ар?ан газеттерін ?ор?айды. ІІ Кластер ??ру. ІІІ «Т?сіп ?ал?ан ?ріптер». Берілген с?здерге ?ріптерді ?ою. 1- топ: Денсаулы?ты ны?айту жолдары. 2- топ: Денсаулы??а зиянды ?деттер. 1- топ: 1. Д…… і (д?рі) 2. в…та…н (витамин) 3. ….ны…..у (шыны?у) 4. с….ау……т (салауат) 2- топ: 1. Г…и…на (гигиена) 2.ту…ку….ез (туберкулез) 3. т?……у (т?мау) 4. д… ау…. ? (денсаулы?) IV. «Т?рбие к?зі – халы?та». Екі топ денсаулы? туралы ма?ал – м?тел жазып о?иды. V. Шы?армашылы? тапсырма: 1- топ: …………………………………………баламыз, ………………………………………….аламыз. …………………………………………….. ………………………………………….санамыз. 2- топ: …………………………………………к?леміз, ………………………………………….ж?реміз, ………………………………………………. ……………………………………………с?реміз. Сайысты ?орытындылау барысында о?ушылар ?нерін к?рсетеді. 1-о?ушы: Жымыс?ы жау- ара? мынау. А??ылда?ан жалпылда?ан. А??ау ж?ртым ?аза?ым. Сенгіштікті? к?нбістікті?, Тартты? ?дбен азабын. VI Бекіту: Тренинг «?олшатыр…» -Біз зиянды заттардан ?ор?ану ?шін не істеуіміз керек? О?ушылар ?олшатырды? ?р б?лігіне ?а?аз?а ?з ойларын жазып іледі. Тренинг «Дені? сау болсын десе?…» Бір о?ушы «Дені? сау болсын десе?…» деп орта?а шы?ады. ?ал?ан о?ушылар осы с?йлемді толы?тырып ая?тап, ше?бер ??райды. VII ?орытынды: ?діл?азылар екі топты? ?пайын есептеп, ал?ыс хат табыстайды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Денсаулы? – басты байлы?» »

«Денсаулық – басты байлық»
Білімділік мақсаты: табиғаттың адам баласына сыйлаған басты байлығы –денсаулықты сақтаудың басты жолдары –зиянды, жат қылықтардан аулақ болып, салауатты өмір сүру екендігін ұғындыру.
Дамытушылық мақсаты: «Ауырып ем іздегенше, аурмаудың жолын іздегеннің» әлде қайда тиімдірек екендігін ұғындыру, дене тәрбиесіне, салауаттылыққа дағдыландыру.
Тәрбиелік мақсаты: Оқушылардың бойына адами игі қасиеттерді қалыптастыруға, денсаулықтың қадірін түсіне, сақтай білуге тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: сызбала, оқушылардың газеттері, магнитафон, қолшатыр.
Сабақтың мақсаты:
1.     оқушыларға салауатты өмір салтын сақтаудың қажеттілігін, зиянды заттардың зардаптарын білуге, жат әдеттерден аулақ болуға үйрену;
2.     ой – өрістерін, сана, сезімдерінің, тілдерін, шығармашылықтарын дамыту;
3.     адамгершілік пен биік мәдениеттілік қасиеттерді бойына сіңірген жан – жақты, рухани дамыған тұлғаны тәрбиелеу.

Сабақтың барысы:
1. Мағынаны табу: Сұрақ –жауап түрінде әңгімелеу.

-Міне балалар, біз денсаулық туралы тегін әңгімелеп отырған жоқпыз, бүгінгі сабағымызда денсаулығымызды қалай сақтаймыз, не нәрселерден аулақ болуымыз керек, сол жөнінде ой өрбітеміз.

Біздің хажлқымыз «Деннің саулығы –бастың байлығы» – деп тегін айтпаған. Елбасымыз Н.Ә. Назарбаев халқымыздың денсаулығына өз жолдауында үлкен мән беріп, азаматтардың денсаулығына, қоршаған ортаның таза болуына күш салу қажеттілігін атап айтқан.

Ендеше, денсаулықты сақтау өз қолымызда. Денсаулықты сақтау –ең әуелі тазалықты сақтаудан басталады екен. Біздің дінімізде де денсаулығымызды сақтау жолдары туралы айтылады екен. Мысалы, мына бір жолдарды тыңдап көрейік.

Магнитофоннан тыңдау:
1.     денім сау болсын десең –тамақты ішер алдында және ішіп болғаннан кейін қолыңды жу. Тамақтың берекесі де осында.
2.     Тістеріңізді тазалап жүріңіздер, себебі ол пәктікке жатады. Пәктік иманға шақырады, ал иман жәннатта иесімен бірге болады.
3.     Алла тағала пәк, ол пәктікті жақсы көреді, ол таза, тазалықты ұнатады. Үй жайыңызды, жүріп –тұратын жолдарыңды таза ұстаңдар.

(«Мың бір хадистен»)
-Енді, балалар біз де денсаулығымызды сақтау жолдарын қаншалықты білетінімізді екі топ боп сайысып, ортаға саламыз.

1. Топ оқушыларын екі топқа бөлу.

1- топ «Денсаулық»
Ұраны: «Денсаулық –зор байлық».

2- топ «Салауат»
Ұраны: «Салауатты өмір –денсаулықтың кепілі»

2. Әділқазылар алқасын сайлау, сайыс шартын таныстыру:

І Әр топ өздері шығарған газеттерін қорғайды.

ІІ Кластер құру.
ІІІ «Түсіп қалған әріптер». Берілген сөздерге әріптерді қою.
1- топ: Денсаулықты нығайту жолдары.

2- топ: Денсаулыққа зиянды әдеттер.
1- топ: 1. Д…… і (дәрі)
2. в…та…н (витамин)
3. ….ны…..у (шынығу)
4. с….ау……т (салауат)

2- топ: 1. Г…и…на (гигиена)
2.ту…ку….ез (туберкулез)
3. тұ……у (тұмау)
4. д… ау…. қ (денсаулық)

IV. «Тәрбие көзі – халықта». Екі топ денсаулық туралы мақал – мәтел жазып оқиды.
V. Шығармашылық тапсырма:
1- топ:
…………………………………………баламыз,
………………………………………….аламыз.
……………………………………………..
………………………………………….санамыз.

2- топ:
…………………………………………күлеміз,
………………………………………….жүреміз,
……………………………………………….
……………………………………………сүреміз.

Сайысты қорытындылау барысында оқушылар өнерін көрсетеді.
1-оқушы:
Жымысқы жау- арақ мынау.
Аңқылдаған жалпылдаған.
Аңқау жұртым қазағым.
Сенгіштіктің көнбістіктің,
Тарттың әдбен азабын.

VI Бекіту: Тренинг «Қолшатыр…»
-Біз зиянды заттардан қорғану үшін не істеуіміз керек? Оқушылар қолшатырдың әр бөлігіне қағазға өз ойларын жазып іледі.
Тренинг «Денің сау болсын десең…»
Бір оқушы «Денің сау болсын десең…» деп ортаға шығады. Қалған оқушылар осы сөйлемді толықтырып аяқтап, шеңбер құрайды.

VII Қорытынды:
Әділқазылар екі топтың ұпайын есептеп, алғыс хат табыстайды.