Создание условий для формирования у старшеклассиков осознанной потребности в самопонимании и саморазвитие в сложный период личностного становления и самоопределения. Задачи: организовать деятельность, способствующую выяалению тендеции нравственного развития учащихся; осмыслению понятия "человек-личность"; расширению представлений о себе, определению важных сторон своей личности; развитию потребности к самоанализу; осознанию старшеелассниками значимочти определения ценностных приоритетов, жизненных целей; создать атмосферу доверия и взаимопонимания в группе как основу для открытого обзения с с собой и другимис. Урок начинается с психологического настроя, работа с понятиями, работа в группах, индивидуальная работа, рефлексии, дискуссия
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.