Первое родительское собрание "Первый раз в первый класс"

Родительское собрание 1 класса.

• Подготовила учитель начальных классов: Любимкина Татьяна Ивановна

Поздравляю Вас с зачислением ваших детей в 1 класс МБОУ «СОШ с.Берёзовка»

Любимкина Татьяна Ивановна

• Образование- высшее.
• Закончила Московский Психолого-Социальный институт.
• Специальность: Учитель начальных классов. Педагог-психолог

Стаж работы- 31 год .

Готовность

к школе

Физиологическая

Психологическая

Социальная

(состояние

здоровья )

( взаимоотношения

с окружающими,

Отношение к

самому себе

психологическая

• Интеллектуальная готовность

• Развитие памяти, внимания.
• Аналитическое мышление.
• Логическое запоминание.
• Ориентировка во времени и пространстве.
• Умение работать по образцу.
• Уровень речевого развития.

психологическая

• Мотивационная готовность

• Желание принять новую социальную роль.
• Позитивная информация о школе.
• Внутренняя позиция школьника.
• Мотивы учебной деятельности.

психологическая

• Волевая готовность

• Способность ставить цель, принимать решения.
• Умение длительно выполнять не очень привлекательную работу.
• Развитие произвольности.

психологическая

• Коммуникативная готовность

• Действия совместно с другими детьми.
• Умение подчинять свои действия правилу.
• Умение внимательно слушать говорящего и точно выполнять указания.
• Поддержка доброжелательного отношения с окружающими.

Главная задача родителей –

• создать общую установку, общую позицию ребенка по отношению к школе и учению. Такая позиция должна сделать поступление в школу радостно ожидаемым событием, вызвать положительное отношение к предстоящему учению с другими ребятами в школе и сделать само учение радостным и интересным занятием.
• Будьте готовы к тому, что учитель станет авторитетней родителя (на время), так и должно быть.

Приучайте детей к самообслуживанию

• собрать портфель,
• завязать шнурки,
• одеть спортивный костюм,
• подготовиться к уроку,
• убрать за собой со стола …

и многое другое в школе придется делать самому, да еще в условиях ограниченного переменой времени.

Вам нужно обеспечить ребенку:

• школьную форму: повседневную(во первых деловой стиль одежды: черные брюки, юбочки, жилет, под них можно одеть, однотонные водолазки, блузки, рубашки) и парадную (белая блузка, рубашка);цвет колгот однотонный, не яркий .
• - обязательна вторая сменная обувь (туфли белые или чёрные)
• - аккуратный внешний вид: прическу, наличие пуговиц и исправных застежек-молний, носовых платков и расчесок;

Первокласснику необходимо

• Чтобы в портфеле и в пенале было всё необходимое (отсутствие чего-либо выбивает из рабочего ритма весь класс)
• Обёрнутые и подписанные тетради и учебники
• Подточенные карандаши
• Запасные ручки
• Линейка, ластик

Самый трудный предмет для первоклассника-это не математика и чтение, а письмо !

Развитие мелкой моторики ( пальчиков рук ) является основой обучения ребенка письму.

В оставшееся (летнее) время необходимо заниматься этим: (лепить, рисовать, вырезать, обводить по контуру, штриховать) для этого у вас есть тетради.

Учитесь писать основные элементы букв в тетради в косую (частую) линию, считать интервалы, видеть наклон, работайте в клетке (право, лево, вверх, вниз) (узоры в клетке по образцу).

Организация учебного процесса.

• пятидневная учебная неделя;
• безотметочное обучение в первом классе, словесная оценка работы;
• домашние задания по закреплению изученного будут предлагаться т.к. без тренировки качественно научиться чему-либо невозможно, но за их невыполнение в 1 классе никто не поставит двойку;
• адаптационный период – 1 четверть по три урока;

Надеюсь на сотрудничество и взаимопонимание.

Благодарю за внимание.