Инновациялы? (озы?) білім беру деп - т?л?аны? ба?дарлы ??з?арасты, білімдегі д?лдікті, шы?армашылы? бастауды, сонымен бірге жа?а технологиялы? ма?л?маттарды игеруін айтады.
Просмотр содержимого документа
«Озы? педагогиканы? тиімділігі»
Есмағамбетов Жұман Мұхамедиярұлы
Қостанай облысы, Жангелдинауданы, Көкалат ауылы, Албарбөгет орта мектебі директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары
Оқушыларға сапалы білім берудегі озық педагогикалық технологиялардың тиімділігі
Ақырын жүріп, анық бас,
Еңбегің кетпес далаға.
Ұстаздық еткен жалықпас,
Үйретуден балаға...
Абай
Инновациялық (озық) білім беру деп- тұлғаның бағдарлы қөзқарасты, білімдегі дәлдікті, шығармашылық бастауды, сонымен бірге жаңа технологиялық мағлұматтарды игеруін айтады.
Оқытудың жаңа технологияларын бағыттарына қарай жіктеп, төмендегідей топтастыруға болады.
Жаңа технологиялардың педагогикалық негізгі қағидалары:
Балаға ізгілік тұрғысынан қарау;
Оқыту мен тәрбиенің бірлігі;
Баланың танымдық күшін қалыптастыру және дамыту;
Баланың өз бетімен әрекеттену әдістерін меңгерту;
Баланың танымдылық және шығармашылық икемділігін дамыту;
Оқу үрдісін оқушының сезінуі т.б.
Қазіргі таңда СТО технологиясын пайдаланып өткізілген сабақтар мен дәстүрлі сабақтарды салыстыру нәтижесі
Инновациялық технологиялардың бірі – ақпараттық технология.
Оқытудың ақпараттық технологиясы- ақпаратпен жұмыс жасау үшін қолданылатын арнайы тәсілдер, педагогикалық технологиялар, бағдарламалық және техникалық құралдар.
Ақпараттық-телекомуникациялық құралдар:
Компьютердің негізі және қосымша құрылғылары
Теледидар, радио
Ақпараттық желілер
Ауди-видео, мультимедиялық құрылғылар және т.б.
Ойын технологиясы– оқу-тәрбие міндеттерін шешуге бағытталған әртүрлі ойындарды көздейтін дидактикалық жүйелер.
Ойын дегеніміз- жас ерекшелікке қарамайтын, адамның көңіл-күйін көтеретін, ойландыратын үрдіс. Ойын - төзімділікті, алғырттықты, тапқырлықты, ұқыптылықты, ізденпаздықты, іскерлікті, дүниетаным өрісінің көлемділігін, көп білуді, сондай-ақ басқа да толып жатқан сапалылық қасиеттердің қалыптастыруға үлкен мүмкіндігі бар педагогикалық тиімді әдістердің бірі.
СУРЕТТІ ЖАҚСЫЛАП ҚАРАП, ЕСІҢЕ САҚТА
НЕ ӨЗГЕРДІ?
ҚОЯННЫҢ ТУҒАН КҮНІНЕ ҚАЙ АҢ ҚАНДАЙ СЫЙЛЫҚ ӘКЕЛГЕНІН МҰҚИЯТ ҚАРАП АЛ.
ҚОЯНҒА КІМ ҚАНДАЙ СЫЙЛЫҚ ӘКЕЛГЕНІНТАБУҒА КӨМЕКТЕС
ҚОЯНҒА ҮЙШІГІНЕ ТЕЗІРЕК ЖЕТУІНЕ КӨМЕКТЕСЕСІҢ БЕ?
ҚОЯНҒА АЛДЫМЕН КӨКЕНІСТЕРДІ, СОДАН КЕЙІН ЖЕМІСТЕРДІ, ЕҢ СОҢЫНДА ЖИДЕКТЕРДІ ЖИНАУҒА КӨМЕКТЕС
СУРЕТШІ НЕНІ САЛУДЫ ҰМЫТЫП КЕТКЕН.
СУРЕТ БОЙЫНША ӘҢГІМЕ ҚҰРАСТЫР. ҚОЯН ЕҢ БІРІНШІ НЕ ІСТЕДІ, СОДАН КЕЙІН ШЕ?