?ткен ?мірі ?неге

?ткен ?мірі ?неге

Та?ырыбы

«?ткен ?мірі ?неге»

Ма?саты

Ардагер ?стаз Лиза ?аллам?ызымен кездесу, с?хбаттасу. Е?бек жолымен танысу

Уа?ыты

18 ?азан, 2014 жыл

Ж?ргізуші

А.Ж?гінісова Технология п?ні м??алімі

Ж?ргізу тілі

?аза? тілінде

?тетін орны

Технология кабинеті

?ткізу уа?ыты

30 минут

Уа?ыт

б?лінісі

Жасалынатын ж?мыс барысы

К?тілетін н?тиже

Ресурс

2 мин

?олайлы ахуал ?алыптастыру

«Са?ат тілі»

Осы тренингтен со? к??ілдері к?терілген ?атысушылар шараны? келесі б?ліміне белсене ?атысады.

?олайлы ахуал ?алыптас?аннан кейін ?атысушылар назарын кездесуге арнайды.

?алам,

А4 ?а?аз

3 мин

Бейнедеректер

Ардагер ?стаз туралы фильм тамашалау

Ж?ргізуші монологы

Ардагер ?стаз ж?нінде ма?л?мат беру

?стаз ?мірімен, е?бек жолымен танысады

Акт, суреттер

Ноутбук

5 мин

Пресс-конференция

(Ж?ргізуші-тілшілер м??аліммен с?хбаттасады.)

Ал?аш е?бек жолы?ызды ?айда ж?не ?ашан бастады?ыз?
Е?бек еткен жылдары?ызда о?ушылар?а не берді?із, ?зі?ізге не алды?ыз?
Е?бек еткен жылдарда?ы басы?ыздан ?ткен ?ызы? о?и?аларды? бірімен б?ліссе?із?
Зейнеткерлікте немен айналысудасыз?
Сізді? жолы?ызды жал?астырушы ?рпа?тары?ыз бар ма?
Егер сізге ?айтадан м?мкіндік берілсе «Технология» п?ніні? м??алімі болар ма еді?із?

?р о?ушы ойында?ы с?ра??а жауап алады

Пікір алмасу

10 мин

?атысушылармен диалог

«Жасырын хат, ойлан тап!»

Барысы:

?атысушылар топ?а бірігіп отырады.

Ерте-ерте-ертеде... ?лі адамдардар ?ріп таныма?ан уа?ытта да, олар бір-біріне хат жаз?ан екен. ?алайша? Олар сурет салуды біліпті. Б?гін біз соны ?йренеміз. ?з ?арсыластары?ыз?а сурет ар?ылы ?ыс?аша ?ана ойлары?ызды жеткізі?іздер. ?р бір топ?а белгілі бір с?йлемдер беріледі:

«Б?гін ма?ан са?ат кешкі 6-да телефон со?шы» - 1-ші топ?а арнал?ан хат;

«Б?гін ж?мыстан кейін кинотеатр?а барайы?» - 2-ші топ?а арнал?ан хат;

«Жексенбі к?ні са?ат 15.00-де мені? ту?ан к?німе кел» - 3-ші топ?а арнал?ан хат.

?атысушылар ?здеріне берілген тапсырманы ватман?а сурет ар?ылы салып, ?зара алмасады. Келесі топты? ?атысушылары, суретте берілген с?здерді аны?таулары ?ажет.

?атысушыларды? арасында диалогтік байланыс орнап, сергиді

Т?рлі т?сті фломастерлер, ?арындаштар, ?шіргіш, сыз?ыш

2 мин

?орытынды

«?стаз?а тілек» Т?хпатоллаева Д
«К?й» ?адіржанова ?
«Жар?ын ж?зді ?стазым» Хафизова Д

О?ушылар ж?ректен шы??ан тілектерін арнайды

Домбыра.

Эссе

5 мин

Рефлексия

Б?гінгі кездесу туралы ?з ойларын, ал?ан ?серлерін ауызша білдіреді. Ж?ргізуші барлы? ?атысушылар?а ал?ысын білдіреді.

Ж?ргізуші мен ?атысушылар арасында кері байланыс ж?реді

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?ткен ?мірі ?неге »

«Бекітемін»

Мектеп директорының

тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Г.М.Құрманғалиева

«18» қазан 2014 ж.

Жүру барысы

Тақырыбы	«Өткен өмірі өнеге»
Мақсаты	Ардагер ұстаз Лиза Ғалламқызымен кездесу, сұхбаттасу. Еңбек жолымен танысу
Уақыты	18 қазан, 2014 жыл
Жүргізуші	А.Жүгінісова Технология пәні мұғалімі
Жүргізу тілі	Қазақ тілінде
Өтетін орны	Технология кабинеті
Өткізу уақыты	30 минут

Уақыт

бөлінісі

Жасалынатын жұмыс барысы

Күтілетін нәтиже

Ресурс

2 мин

Қолайлы ахуал қалыптастыру

«Сағат тілі»

Осы тренингтен соң көңілдері көтерілген қатысушылар шараның келесі бөліміне белсене қатысады.

Қолайлы ахуал қалыптасқаннан кейін қатысушылар назарын кездесуге арнайды.

Қалам,

А4 қағаз

3 мин

Бейнедеректер

Ардагер ұстаз туралы фильм тамашалау

Жүргізуші монологы

Ардагер ұстаз жөнінде мағлұмат беру

Ұстаз өмірімен, еңбек жолымен танысады

Акт, суреттер

Ноутбук

5 мин

Пресс-конференция

(Жүргізуші-тілшілер мұғаліммен сұхбаттасады.)

Алғаш еңбек жолыңызды қайда және қашан бастадыңыз?
Еңбек еткен жылдарыңызда оқушыларға не бердіңіз, өзіңізге не алдыңыз?
Еңбек еткен жылдардағы басыңыздан өткен қызық оқиғалардың бірімен бөліссеңіз?
Зейнеткерлікте немен айналысудасыз?
Сіздің жолыңызды жалғастырушы ұрпақтарыңыз бар ма?

Егер сізге қайтадан мүмкіндік берілсе «Технология» пәнінің мұғалімі болар ма едіңіз?

Әр оқушы ойындағы сұраққа жауап алады

Пікір алмасу

10 мин

Қатысушылармен диалог

«Жасырын хат, ойлан тап!»

Барысы:

Қатысушылар топқа бірігіп отырады.

Ерте-ерте-ертеде . . . әлі адамдардар әріп танымаған уақытта да, олар бір-біріне хат жазған екен. Қалайша? Олар сурет салуды біліпті. Бүгін біз соны үйренеміз. Өз қарсыластарыңызға сурет арқылы қысқаша ғана ойларыңызды жеткізіңіздер. Әр бір топқа белгілі бір сөйлемдер беріледі:

«Бүгін маған сағат кешкі 6-да телефон соқшы» - 1-ші топқа арналған хат;

«Бүгін жұмыстан кейін кинотеатрға барайық» - 2-ші топқа арналған хат;

«Жексенбі күні сағат 15.00-де менің туған күніме кел» - 3-ші топқа арналған хат.

Қатысушылар өздеріне берілген тапсырманы ватманға сурет арқылы салып, өзара алмасады. Келесі топтың қатысушылары, суретте берілген сөздерді анықтаулары қажет.

Қатысушылардың арасында диалогтік байланыс орнап, сергиді

Түрлі түсті фломастерлер, қарындаштар, өшіргіш, сызғыш

2 мин

Қорытынды

«Ұстазға тілек» Тұхпатоллаева Д
«Күй» Қадіржанова Ә
«Жарқын жүзді ұстазым» Хафизова Д

Оқушылар жүректен шыққан тілектерін арнайды

Домбыра.

Эссе

5 мин

Рефлексия

Бүгінгі кездесу туралы өз ойларын, алған әсерлерін ауызша білдіреді. Жүргізуші барлық қатысушыларға алғысын білдіреді.

Жүргізуші мен қатысушылар арасында кері байланыс жүреді

Предмет: Классному руководителю

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?ткен ?мірі ?неге

Автор: Жугунисова Асылай Жанабаевна

Дата: 10.03.2015

Номер свидетельства: 184168

Похожие файлы

?ткеніміз ?неге-к?ткеніміз келешек

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "?ткеніміз ?неге-к?ткеніміз келешек "
    ["seo_title"] => string(43) "otkienimiz-onieghie-kutkienimiz-kielieshiek"
    ["file_id"] => string(6) "185594"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426219726"
  }
}

«Мәңгілік Ел» ұлттық идеясы – бастауыш мектептегі рухани – адамгершілік тәрбие мен білім негізі.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(180) "«Мәңгілік Ел» ұлттық идеясы – бастауыш мектептегі рухани – адамгершілік тәрбие мен білім негізі."
    ["seo_title"] => string(80) "m_n_ghilik_iel_u_lttyk_idieiasy_bastauysh_miektieptieghi_rukhani_adamghiershilik"
    ["file_id"] => string(6) "403403"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1490524895"
  }
}

Модельдеудің негізгі кезеңдері

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Модельдеудің негізгі кезеңдері"
    ["seo_title"] => string(39) "modiel_dieudin_nieghizghi_kiezien_dieri"
    ["file_id"] => string(6) "437614"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1510122491"
  }
}

М?ткенов мектебі (ма?ала)

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "М?ткенов мектебі (ма?ала) "
    ["seo_title"] => string(27) "mutkienov-miektiebi-mak-ala"
    ["file_id"] => string(6) "150554"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1420523002"
  }
}

Географиядан саба?

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Географиядан  саба? "
    ["seo_title"] => string(21) "gieoghrafiiadan-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "177463"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424664051"
  }
}

Просмотр содержимого документа «?ткен ?мірі ?неге »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«?ткен ?мірі ?неге »