Просмотр содержимого документа
«"Қазақстан туралы не білеміз?" зияткерлік ойын»
ҚОСТАНАЙ ОБЛЫСЫ РУДНЫЙ ҚАЛАСЫ
«№ 5 ГИМНАЗИЯ» КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ
ҚАЗАҚСТАН ТУРАЛЫ НЕ БІЛЕМІЗ?
(зияткерлік ойын-сайыс)
6- сынып
Мұғалім: Ибраева Асия Жумабековна
«Қазақстан туралы не білеміз?»
(зияткерлік ойын-сайыс)
Орыс тілінде оқитын 6 - сынып оқушыларына
арналған бағдарлама
Мақсаты: Оқушылардың Қазақстан туралы білімдерін талқылап, жүйелеу. Ойын арқылы сөйлеу тілдерін, ойлау қабілеттерін, тапқырлықтарын дамыту.Отанды сүюге, елін, жерін, табиғатын, тарихын қастерлеуге тәрбиелеу.Тіл мәдениетін дамыту, көркем сөйлеуге баулу.
оқушы: Асқар таулар, бақша баулар әлемі
Қазақстан ғажап өлке әдемі!
Алтын дәнді даласы бар,
Ақ күмістей қаласы бар,
Неткен сұлу, неткен көркем
Осы менің туған өлкем!
оқушы: Как не любить мне Казахстан сильней
Ведь шесть Германий уместиться в ней!
Алтай – начало, Каспий - окончанье,
Вот где лежит гнездо судьбы моей!
оқушы: Мен оның түнін сүйем, күнін сүйем,
Ағынды өзен, асқар тау, гүлін сүйем.
Мен оның қасиетті тілін сүйем,
Мен оның құдіретті үнін сүйем...
оқушы: Казахстан - это имя страны!
Казахстан - это имя весны!
Казахстан - это имя свободы!
Казахстан - это солнечный свет!
Казахстан - это крылья побед!
«Мой Казахстан » әнін тыңдау (1- слайд Видеоролик )
Мұғалім:
-Армысыздар, құрметті қонақтар, ұстаздар, балалар! Бүгінгі «Қазақстан туралы не білеміз?» атты зияткерлік ойын-сайысымызға қош келіпсіз! Ойынға қатысқалы отырған командаларды ортаға шақырамыз. Қарсы алыңыздар! «Мирас», «Бірлік» командалары.
Танысу: І – топ ІІ – топ
«Мирас» «Бірлік»
Ұраны: Біздей достар табылмас, Ұраны: Бірлік болса, жеңіс болар.
Аталамыз біз «Мирас»
0 –кезең: Сергіту:3 минут уақытта Қазақстан тақырыбына байланысты сөздерді жазып айтып беру – кімдердікі көп болса, сол топ жеңгені.
Мұғалім:
Қымбатты көрермен, қымбатты ойыншылар ! «Қазақстан туралы не білеміз?» атты зияткерлік ойын-сайысына қош келіпсіз! Бүгінгі ойын тәртібін түсіндіріп өтейін. Ойын- сайыс 6 кезеңнен тұрады. (2- слайд)
Әр дұрыс жауапқа команданың қорына 1белгі (қызғалдақ) беріледі. Көрермендер өз командаларына көмек көрсетіп, қосымша белгі алуға мүмкіндіктері бар. Ал , ойынымызды бастайық!
1 –кезең: «Білгірлер»
Адасқан әріптерді орындарына қойып, берілген сөздерді дұрыс оқып, аудармаларын айту:
ТУСІЕЗІЛӘДК ҚОБАРЙҢЫ
ХАРҚЛЫАЛЫҚА РЕМӘЗІДР
ДІСӨНІР ЛОҚЫДАЗЫР
(сөздер кезегімен шығады, дұрыс жауаптары келесі слайдта көрсетіліп отырады) (6-17 слайд)
Жауаптары: Тәуелсіздік Байқоңыр
Халықаралық Рәміздер
Өндіріс Қызылорда
2 –кезең: «Алтын сақа»
Әр команда ұнаған торкөзді таңдап, берілген сұраққа жауап береді. Сұрақтарторкөздережасыры лып тұр. (18-28 слайд)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1. Қазақстанның солтүстігінде қандай қалалар орналасқан?
2. 16 желтоқсан қандай мереке?
3. Руный қаласында не өндіріледі?
4. Біздің елбасымыз кім?
5 .Күріш қайда өседі?
6. Қазақстанда қандай ғарыш орталығы бар?
7.Шығыста Қазақстан қандай елмен шектеседі?
8. Республикамызда неше қала бар?
9. Біздің Республикамыз қандай ел?
3 –кезең: «Мақал -мәтелдер»
Кестеден жасырын түрінде берілген мақал –мәтелді тауып айту, мағынасын түсіндіру:
Әр командаға қазақ, орыс тілдерінде жазылған үлестірмелі карточкалар таратылады, қазақ халқының мақал – мәтелдерін орыс мақал – мәтелдерімен сәйкестіру
Туған жердің қадірін, шетте жүрсең білерсің.
Ел іші – алтын бесік.
Отан үшін күрес - ерге тиген үлес.
Сағынған елін аңсайды, сарыала қаз көлін аңсайды.
На чужбину попав, поймешь, как дорога Родина.
Родная земля – золотая колыбель.
Джигита доля – за Родину стоять.
Гусь тоскует по озеру родному, человек- по Родине.
4 –кезең: «Сиқырлы сурет»
Әр команда ойыншыларына белгілі суреттердің құрақтары таратылады - суреттердің құрақтарын пазл түрінде жиналады. Бірінші жинап болған команда – суреттің атын атап, 3-4 сөйлем айтады. (Бурабай, Медеу)(31-33 слайд)
5 –кезең: Видеожұмбақ» (35- 49 слайд)
Алдын –ала жоғары сынып оқушыларын видеотаспасаға түсіру. Әр оқушы өз сұрағын, жұмбағын дайындап, видео арқылы ойыншыларға қояды.
1-видеоролик:
Сәлеметсіңдер ме, құрметті оқушылар! Мен сендерге сұрақ қоямын, мұқият тыңдап, жауабын айтыңдар. Бұл сөз «Т» әріпінен басталады, сөзде 2 буын, 5 әріп, бұл жуан сөз. Ол – су атауы. Сол сөздің жанында біздің қаламыз орналасқан. Бұл не? (Тобыл)
2- видеоролик:
- Менің атым – Игорь. Мен қазақ ұлттық тағамдарын өте жақсы көремін. Әсіресе, қазақша ет, бауырсақ, жентті ұнатамын. Бұл тағам арнайы бір мерекеде жасалады. Оны әжелер дайындап, қонақтарға береді. Тағам жеті түрлі азық- түліктен жасалады. Бұл қандай тағам? (Наурыз көже)
3- видеоролик:
- Құрметті ойыншылар! Мына фотосуреттерге қарап, бұл қандай қала екенін айтыңдар. Қала Қазақстанның орталығында орналасқан. Бұл әдемі үлкен қала. Қаланың атауында түр-түстің атауы бар. Мұнда Отанымызға керекті пайдалы кен өндіріледі. Ол –«қара алтын». Бұл қандай қала? (Қарағанды)
4- видеоролик:
- Сәлеметсіңдер ме, ойыншылар! Қазақстанның табиғаты өте сұлу және бай. Мұнда тау да, орман да, шөл де, көл де, дала да бар. Орман- тоғайларды, даланы көптеген аңдар мекендейді. Бұл аң орман да, далада да бар. Өзі – сұлу, түсі - сарғылт. Бұл – жыртқыш аң. Қояндармен, тышқандармен қоректенеді. Мінезі –қу, айлакер. Бұл қандай аң? (Түлкі)
5- видеоролик:
Құрметті оқушылар! Қазақстанның төрт астанасы болғанын білесіңдер ме? Қазақстанның екінші астанасы қандай қала болған екен? Қала республикамыздың оңтүстігінде орналасқан, күріштің Отаны болып саналады. Қаланың атауында түр-түстің атауы бар. Бұл қандай қала? (Қызылорда)
6- видеоролик:
-Сәлеметсіңдер ме, құрметті 5-сынып оқушылары! Қазақстанның сұлу және әдемі ғимараттары өте көп. Бұл ғимарат Республикамыздың ортасында тұр. Ол – Тәуелсіздіктің символы. Қалаға келген қонақтар бұл ғимаратқа көтеріледі, оның биіктігі -97 метр. Бұл қандай ғимарат? (Бәйтерек)
7- видеоролик:
- Сәлеметсіңдер ме, ойыншылар! Мен 8-сынып оқушысымын, атым –Ксения. Біздің еліміз пайдалы кендерге өте бай. Мұнда темір, алтын, күміс, мыс, мырыш, қорғасын, түрлі- түсті металдар бар. Бұл пайдалы кен Республикамыздың батысында өндіріледі. Әсіресе, Ақтау, Атырау қалаларында. Пайдалы кен-біздің байлығымыз. Бұл қандай пайдалы кен ? (мұнай)
Ойын барысында видеожұмбақты тыңдату, дұрыс жауаптарын айтқан оқушыларға белгі беріледі.
6–кезең:«Әңгімелеу»
3 минут уақыт ішінде «Қазақстан туралы не білеміз?» атты әңгімесін жазып, айтып беру. Қай команданың әңгімесі толығырақ, қызықтырақ болғаны –жеңеді. Әр команда өз белгілерін санап, ойын жеңімпазы белгіленіп, марапатталады.