kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Беседа на тему "Сотворение себя"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Беседа  на  тему: «Сотворение себя»  в 9 классе

Цель  беседы: разъяснить учащимся, что значит учиться нравственности; развитие таких возвышенных  чувств, как любовь к Родине, любовь к матери.

Материал для беседы.

Каждому, кто хочет стать настоящим человеком,  должны быть присущи  такие высокие, благородные качества, как честь, достоинство, долг, совесть, порядочность, честность, доброта, справедливость.

В молодые годы человек обретает или не обретает эти качества.

В зрелые годы он эти качества развивает или не развивает, губит.

В старости на них  опирается, а если их нет, страдает, не имея нравственной опоры.

Уже в детстве ребёнок понимает, что хорошо, а что плохо, стремится быть добрым, справедливым, честным, то есть осознаёт первые заповеди нравственного поведения.

Учиться нравственности – это учиться правильно жить. Честный человек  никогда не погрешит против истины. Французский  писатель  Ромен Роллан сказал так: «Нет ничего прекраснее честного человека».

Трудолюбивый человек никогда не унизит себя недобросовестной работой.

Уважающий себя  никогда не откажет в уважении другому.

Достоин уважения тот, кто поступает, как ему указывают совесть и убеждения.

Мы говорим: «Он поступил благородно», «совершил благородный поступок».

Что же такое благородство?

Благородство– это когда человек поступает великодушно по отношению к другим людям, делает для них что-то доброе, жертвуя личными интересами, бескорыстно, а не ради признания и наград. Поэтесса Римма Казакова сказала: «Как часто вся награда за труды – сознание исполненного долга».

В годы Великой Отечественной войны тысячи советских людей отдавали свои сбережения на строительство танков и самолётов, чтобы приблизить победу. Если бы они этого не сделали, их никто бы не упрекнул. Но они не могли поступить иначе.

Известный польский педагог, врач и писатель Януш Корчак в годы оккупации Польши фашистской Германией боролся за жизнь детей в варшавском гетто («лагере уничтожения»).  Он отказался  покинуть своих воспитанников, хотя у него была такая возможность, и погиб в газовой камере лагеря смерти в Треблинке вместе с 200 своими воспитанниками. Такой ценой жизни он утвердил благородство своей профессии.

В мирное время тысячи доноров безвозмездно отдают свою кровь, чтобы спасти жизни совсем незнакомых им людей; усыновляют детей – сирот, оставшихся без родителей, или детей, ставших сиротами при живых родителях; приносят на сборные пункты одежду, обувь, продукты питания, предметы первой необходимости, чтобы помочь людям, пережившим страшные трагедии: наводнения, пожары, землетрясения и т.д. Разве всё это не благородство? Благородство, да ещё какое!

Благородство проявляется и в умении прощать того, кто нас обидел. Как важно суметь найти в   себе силу, чтобы сказать: «Да, я был не прав».

В стихотворении Н.А.Некрасова есть такая фраза: «Отечества достойный сын». Как её понимать? Это тот, кто любит свою Родину, беспокоится о ней, переживает за неё, живёт её заботами и радостями. Это было важно всегда, важно это и сегодня.

Поэт Ф.Лаубе проникновенно  выразил свою любовь к родной земле:

Гляжу, не нагляжусь на русское раздолье,

Желанней и родней не знаю я земли.

Здесь отчее крыльцо, знакомое до боли,

И детства боль, и в небе журавли…

Гляжу, не нагляжусь на русскую безбрежность

И кланяюсь  моим  лесам, полям, лугам.

Возьми, моя земля, мой труд, любовь и нежность,

А в трудный час я жизнь тебе отдам.

Нельзя позволить себе быть «Иванами, не помнящими родства». Хотя нелегко сегодня нашей Родине, нашей стране, но она всё – таки прекрасна, история её остаётся великой, а народ достоин преклонения.

   Великий педагог В.А.Сухомлинский говорил, что любовь к Родине начинается с любви к матери. Быть сыном или дочерью – высокое предназначение. Оно ко многому обязывает. Но понять родительскую любовь до конца можно лишь тогда, когда сам станешь родителем. В этом и заключается трудность этого предназначения. За неустанные и неусыпные труды, безграничную самоотдачу мать от детей ничего не требует, любовь её бескорыстна. Дети бесконечно дороги и отцу, и матери. Пусть же жизненным правилом детей будет боязнь причинить огорчение своим родителям.

   Древнегреческий мыслитель, философ Фалес послал нам мудрое предостережение: «Помните, что дети ваши будут обходиться с вами так же, как вы обходитесь со своими родителями».

Несколько  советов  детям.

1.Будьте ласковыми, добрыми, внимательными сыновьями, дочерями. Проявляйте любовь, благодарность к тем, кто дал вам жизнь, поставил на ноги, чьи дни и ночи были заполнены заботой о вас. Став взрослыми, не бойтесь показывать уважение к родителям, бояться надо проявления безразличия. Знайте, родителям дороги ваша любовь, участие, доброе слово.

2.Вникайте в заботы семьи. Посильно помогайте матери, отцу. Не дожидайтесь, пока они попросят вас что-то сделать. Постарайтесь сами увидеть, где нужна ваша помощь, и предложите её. У вас должны быть постоянные домашние дела.

3. Нельзя отвечать родителям грубостью, дерзостью, обидным молчанием. Если вы не согласны с их мнением, считаете себя правыми, докажите свою правоту. Она будет понята и принята родителями.

4.Если вы, выполнив какую-либо работу, заработаете деньги, они должны стать частью общего семейного бюджета.

5.Не забудьте о доброй традиции, укоренившейся во многих семьях, - с первой зарплаты сделайте родителям подарки. Это знак любви и уважения к ним.

6.Взрослые дети обязаны заботиться о своих старых родителях, оберегать их покой, быть им добрыми помощниками. В сочувствии, добросердечном внимании нуждаются ваши бабушки и дедушки, уже старые, часто даже немощные, цените их. Эти люди дали жизнь вашим родителям.

7.И ещё – никогда не забывайте одной истины: идеальных людей нет. У каждого есть свои слабости, недостатки. Научитесь их прощать другому, как прощаете себе. Ведь подлинная сущность человека не в словах, а в делах, поступках. По ним и судите о человеке.

8.Будь мужчиной в учении, юноша! Твоё достоинство – учиться в полную меру своих сил и способностей. Достоинство мужчины – не быть тунеядцем, паразитом, нахлебником. Девушка, будь мудра и требовательна в любви. Любовь – горячее чувство, но властелином над ним должен быть разум, рассудок. Там, где есть строгость женщины, девушки, юноша становится настоящим мужчиной.

   Человек продолжает себя в человеке. В этом человеческое бессмертие.

Литература.

1. Журнал «Воспитание школьников» №5 -  1995 г.

2.Фразы из произведений:

 французского   писателя  Ромен Роллана, поэтессы  Риммы  Казаковой, русского поэта  Н.А.Некрасова,  стихотворение поэта Ф.Лаубе «Гляжу, не нагляжусь на русское раздолье», великого  педагога  В.А.Сухомлинского, древнегреческого мыслителя, философа  Фалеса.

Показать полностью
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Беседа на тему "Сотворение себя" »



Вакхова Надежда Тимофеевна.

Учитель математики, классный руководитель 9 класса.

МКОУ Старосельская средняя общеобразовательная школа Сафоновского района Смоленской области, д. Старое Село




Беседа на тему: «Сотворение себя»

в 9 классе

Цель беседы: разъяснить учащимся, что значит учиться нравственности; развитие таких возвышенных чувств, как любовь к Родине, любовь к матери.

Материал для беседы.

Каждому, кто хочет стать настоящим человеком, должны быть присущи такие высокие, благородные качества, как честь, достоинство, долг, совесть, порядочность, честность, доброта, справедливость.

В молодые годы человек обретает или не обретает эти качества.

В зрелые годы он эти качества развивает или не развивает, губит.

В старости на них опирается, а если их нет, страдает, не имея нравственной опоры.

Уже в детстве ребёнок понимает, что хорошо, а что плохо, стремится быть добрым, справедливым, честным, то есть осознаёт первые заповеди нравственного поведения.

Учиться нравственности – это учиться правильно жить. Честный человек никогда не погрешит против истины. Французский писатель Ромен Роллан сказал так: «Нет ничего прекраснее честного человека».

Трудолюбивый человек никогда не унизит себя недобросовестной работой.

Уважающий себя никогда не откажет в уважении другому.

Достоин уважения тот, кто поступает, как ему указывают совесть и убеждения.

Мы говорим: «Он поступил благородно», «совершил благородный поступок».

Что же такое благородство?

Благородство– это когда человек поступает великодушно по отношению к другим людям, делает для них что-то доброе, жертвуя личными интересами, бескорыстно, а не ради признания и наград. Поэтесса Римма Казакова сказала: «Как часто вся награда за труды – сознание исполненного долга».

В годы Великой Отечественной войны тысячи советских людей отдавали свои сбережения на строительство танков и самолётов, чтобы приблизить победу. Если бы они этого не сделали, их никто бы не упрекнул. Но они не могли поступить иначе.

Известный польский педагог, врач и писатель Януш Корчак в годы оккупации Польши фашистской Германией боролся за жизнь детей в варшавском гетто («лагере уничтожения»). Он отказался покинуть своих воспитанников, хотя у него была такая возможность, и погиб в газовой камере лагеря смерти в Треблинке вместе с 200 своими воспитанниками. Такой ценой жизни он утвердил благородство своей профессии.

В мирное время тысячи доноров безвозмездно отдают свою кровь, чтобы спасти жизни совсем незнакомых им людей; усыновляют детей – сирот, оставшихся без родителей, или детей, ставших сиротами при живых родителях; приносят на сборные пункты одежду, обувь, продукты питания, предметы первой необходимости, чтобы помочь людям, пережившим страшные трагедии: наводнения, пожары, землетрясения и т.д. Разве всё это не благородство? Благородство, да ещё какое!

Благородство проявляется и в умении прощать того, кто нас обидел. Как важно суметь найти в себе силу, чтобы сказать: «Да, я был не прав».

В стихотворении Н.А.Некрасова есть такая фраза: «Отечества достойный сын». Как её понимать? Это тот, кто любит свою Родину, беспокоится о ней, переживает за неё, живёт её заботами и радостями. Это было важно всегда, важно это и сегодня.

Поэт Ф.Лаубе проникновенно выразил свою любовь к родной земле:

Гляжу, не нагляжусь на русское раздолье,

Желанней и родней не знаю я земли.

Здесь отчее крыльцо, знакомое до боли,

И детства боль, и в небе журавли…

Гляжу, не нагляжусь на русскую безбрежность

И кланяюсь моим лесам, полям, лугам.

Возьми, моя земля, мой труд, любовь и нежность,

А в трудный час я жизнь тебе отдам.

Нельзя позволить себе быть «Иванами, не помнящими родства». Хотя нелегко сегодня нашей Родине, нашей стране, но она всё – таки прекрасна, история её остаётся великой, а народ достоин преклонения.

Великий педагог В.А.Сухомлинский говорил, что любовь к Родине начинается с любви к матери. Быть сыном или дочерью – высокое предназначение. Оно ко многому обязывает. Но понять родительскую любовь до конца можно лишь тогда, когда сам станешь родителем. В этом и заключается трудность этого предназначения. За неустанные и неусыпные труды, безграничную самоотдачу мать от детей ничего не требует, любовь её бескорыстна. Дети бесконечно дороги и отцу, и матери. Пусть же жизненным правилом детей будет боязнь причинить огорчение своим родителям.

Древнегреческий мыслитель, философ Фалес послал нам мудрое предостережение: «Помните, что дети ваши будут обходиться с вами так же, как вы обходитесь со своими родителями».

Несколько советов детям.

1.Будьте ласковыми, добрыми, внимательными сыновьями, дочерями. Проявляйте любовь, благодарность к тем, кто дал вам жизнь, поставил на ноги, чьи дни и ночи были заполнены заботой о вас. Став взрослыми, не бойтесь показывать уважение к родителям, бояться надо проявления безразличия. Знайте, родителям дороги ваша любовь, участие, доброе слово.

2.Вникайте в заботы семьи. Посильно помогайте матери, отцу. Не дожидайтесь, пока они попросят вас что-то сделать. Постарайтесь сами увидеть, где нужна ваша помощь, и предложите её. У вас должны быть постоянные домашние дела.

3. Нельзя отвечать родителям грубостью, дерзостью, обидным молчанием. Если вы не согласны с их мнением, считаете себя правыми, докажите свою правоту. Она будет понята и принята родителями.

4.Если вы, выполнив какую-либо работу, заработаете деньги, они должны стать частью общего семейного бюджета.

5.Не забудьте о доброй традиции, укоренившейся во многих семьях, - с первой зарплаты сделайте родителям подарки. Это знак любви и уважения к ним.

6.Взрослые дети обязаны заботиться о своих старых родителях, оберегать их покой, быть им добрыми помощниками. В сочувствии, добросердечном внимании нуждаются ваши бабушки и дедушки, уже старые, часто даже немощные, цените их. Эти люди дали жизнь вашим родителям.

7.И ещё – никогда не забывайте одной истины: идеальных людей нет. У каждого есть свои слабости, недостатки. Научитесь их прощать другому, как прощаете себе. Ведь подлинная сущность человека не в словах, а в делах, поступках. По ним и судите о человеке.

8.Будь мужчиной в учении, юноша! Твоё достоинство – учиться в полную меру своих сил и способностей. Достоинство мужчины – не быть тунеядцем, паразитом, нахлебником. Девушка, будь мудра и требовательна в любви. Любовь – горячее чувство, но властелином над ним должен быть разум, рассудок. Там, где есть строгость женщины, девушки, юноша становится настоящим мужчиной.

Человек продолжает себя в человеке. В этом человеческое бессмертие.

Литература.

1. Журнал «Воспитание школьников» №5 - 1995 г.

2.Фразы из произведений:

французского писателя Ромен Роллана, поэтессы Риммы Казаковой, русского поэта Н.А.Некрасова, стихотворение поэта Ф.Лаубе «Гляжу, не нагляжусь на русское раздолье», великого педагога В.А.Сухомлинского, древнегреческого мыслителя, философа Фалеса.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Классному руководителю

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Беседа на тему "Сотворение себя"

Автор: Вакхова Надежда Тимофеевна

Дата: 19.04.2015

Номер свидетельства: 203155

Похожие файлы

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Конспект урока по ОПК "Сотворение Богом мира" "
    ["seo_title"] => string(47) "konspiekt-uroka-po-opk-sotvorieniie-boghom-mira"
    ["file_id"] => string(6) "189647"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427001517"
  }
}
object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Конспект урока на тему "Природа и архитектура Японии" "
    ["seo_title"] => string(56) "konspiekt-uroka-na-tiemu-priroda-i-arkhitiektura-iaponii"
    ["file_id"] => string(6) "221608"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1435478820"
  }
}
object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Конспект урока ОРКС для 4 класса по теме" Христос и его Крест""
    ["seo_title"] => string(68) "konspiekt_uroka_orks_dlia_4_klassa_po_tiemie_khristos_i_iegho_kriest"
    ["file_id"] => string(6) "376420"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1483869860"
  }
}
object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Разработка родительского собрания на тему " Важность чтения в начальном звене""
    ["seo_title"] => string(85) "razrabotka-roditiel-skogho-sobraniia-na-tiemu-vazhnost-chtieniia-v-nachal-nom-zvienie"
    ["file_id"] => string(6) "253049"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1447511862"
  }
}
object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Рабочая программа по внеурочной деятельности "Учимся жить вместе" "
    ["seo_title"] => string(75) "rabochaia-proghramma-po-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-uchimsia-zhit-vmiestie"
    ["file_id"] => string(6) "235870"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1443871359"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства