Натюрморт

Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: О?ушылар?а жансыз заттарды бейнелеуге машы?тандыру. Бір біріні? пікірін ??рметтейтін ортаны ?алыптастыру, ?зін - ?зі сынай ?арау?а да?дыландыру, о?ушыларды? ?зін - ?зі тексеру, о?ушыларды? бірін - бірі тексеруі, о?ушыларды? ойлау ?абілетін арттыру.
Т?рбиелік: О?ушыларды тазалы??а ??ыптылы??а, сауатты сурет салу?а т?рбиелеу.
Дамытушылы?: О?ушыларды? шы?армашылы? ?абілетін дамыту.
Саба?ты? типі: Білімді іскерлікті ?алыптастыру
Саба?ты? т?рі: Аралас
Саба?ты? ?дісі: Т?сіндіру. С?ра? - жауап, ассоциация
К?рнекілігі: Т?рлі ?арындаштар, ?шіргіш, ?а?аз к?ркем суретті альбомдар, акварель, гуашь, ?ыл?алам т?рлері, дидактикалы? ??ралдар ж?не алма, плакаттар, о?улы?
Саба?ты? барысы:
                     1. ?йымдастыру кезе?і.
                     2. ?йге берілген тапсырманы тексеру.
                     3. Жа?а та?ырыпты т?сіндіру.
                     4. Сергіту кезе?і
                    5. Тапсырмаларды орындау.
                    6. Саба?ты бекіту.
                    7. Ба?алау
І. ?йымдастыру кезе?і
                1. Сынып тазалы?ына ?арау
                2. О?ушыларды? назарын саба??а аудару.
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау
?йге жылы т?стерге арнал?ан сурет салып келуге берген.
Балалар, мені? суретімде барлы?ы аны? салын?ан, бояулы, ?аны?, сурет таза, ?шірілген жер аз. Мен суретімді ?те жа?сы деп ба?алаймын да жо?ары?а ілемін.
Суреттері?е жа?сылап ?арап алы?дар да ?андай д?режеге с?йкес сол т?с?а іліп, ?здері?ді ба?алай ?ойы?дар.
                     ?те жа?сылар іледі.
           Жасыл – 5                         ?ызыл – 4                         Сары - 3

ІІІ. Жа?а та?ырыпты т?сіндіру.

Теориялы? б?лімі
Білімді іскерлікті ?алыптастыру?а арнал?ан жатты?уды бекіту.
Балалар саба?ымызды «Ребус» ар?ылы бастаймыз.

О?ушылар?а суреттер к?рсетіледі.
Жауабы: Натюрморт

Б?гінгі бізді? ?тетін та?ырыбымыз «Натюрморт» барлы?ымыз д?птерімізді ашып саба?ты? та?ырыбын жазайы?.
«Натюрморт» — «мертвая натура» деп француз с?зінен аудар?ан ?оз?алмайтын жаратылысты немесе жансыз заттарды бейнелеуді айтамыз.

Натюрморт жеке жанр болып бірден ?алыптас?ан жо?, я?ни суретшілер тек жансыз денелерден ?ана т?ратын картиналарды бірден жаза бастама?ан. Жансыз заттарды? не??рлым шыншыл бейнелері Грекия мен Римде ерте замандарда пайда болды. Ежелгі римдік Помпей ?аласына ?азба ж?мыстарын ж?ргізгенде адамдар т?тын?ан т?рмысты? заттарды? ал?аш?ы бейнелері табыл?ан. ?алымдар б?л ?абыр?а ?рнектерін бізді? д?уірімізді? I ?асырына жат?ызады. Суретшілер ??дайлар мен ау?атты адамдарды? думандарын храмдар мен сарайларды? ?абыр?аларына бейнелеген кезде т?рмысты? б?йымдарды да жаза баста?ан. Біра? олар ?лі «натюрморт» деп аталма?ан ж?не мозаикалар мен фрескаларда?ы (?абыр?аны? кеппеген сыла?ына ойып орындалатын суреттер) бейнелерді? негізгі б?лігіне айналма?ан. Заттар адам т?рмысыны? ажырамас б?лігі ретінде суретшілерді? назарынан тыс ?алмасы белгілі еді.

6. Саба?ты бекіту.

7. Ба?алау (Жа?сы ж?мыстарды атап ?ту)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Натюрморт »

Бейнелеу 6 сынып
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға жансыз заттарды бейнелеуге машықтандыру. Бір бірінің пікірін құрметтейтін ортаны қалыптастыру, өзін - өзі сынай қарауға дағдыландыру, оқушылардың өзін - өзі тексеру, оқушылардың бірін - бірі тексеруі, оқушылардың ойлау қабілетін арттыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды тазалыққа ұқыптылыққа, сауатты сурет салуға тәрбиелеу.
Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту.
Сабақтың типі: Білімді іскерлікті қалыптастыру
Сабақтың түрі: Аралас
Сабақтың әдісі: Түсіндіру. Сұрақ - жауап, ассоциация
Көрнекілігі: Түрлі қарындаштар, өшіргіш, қағаз көркем суретті альбомдар, акварель, гуашь, қылқалам түрлері, дидактикалық құралдар және алма, плакаттар, оқулық
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі.
2. Үйге берілген тапсырманы тексеру.
3. Жаңа тақырыпты түсіндіру.
4. Сергіту кезеңі
5. Тапсырмаларды орындау.
6. Сабақты бекіту.
7. Бағалау
І. Ұйымдастыру кезеңі
1. Сынып тазалығына қарау
2. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
Үйге жылы түстерге арналған сурет салып келуге берген.
Балалар, менің суретімде барлығы анық салынған, бояулы, қанық, сурет таза, өшірілген жер аз. Мен суретімді өте жақсы деп бағалаймын да жоғарыға ілемін.
Суреттеріңе жақсылап қарап алыңдар да қандай дәрежеге сәйкес сол тұсқа іліп, өздеріңді бағалай қойыңдар.
Өте жақсылар іледі.
Жасыл – 5 Қызыл – 4 Сары - 3

ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Теориялық бөлімі
Білімді іскерлікті қалыптастыруға арналған жаттығуды бекіту.
Балалар сабағымызды «Ребус» арқылы бастаймыз.

Оқушыларға суреттер көрсетіледі.
Жауабы: Натюрморт

Бүгінгі біздің өтетін тақырыбымыз «Натюрморт» барлығымыз дәптерімізді ашып сабақтың тақырыбын жазайық.
«Натюрморт» — «мертвая натура» деп француз сөзінен аударған қозғалмайтын жаратылысты немесе жансыз заттарды бейнелеуді айтамыз.

Натюрморт жеке жанр болып бірден қалыптасқан жоқ, яғни суретшілер тек жансыз денелерден ғана тұратын картиналарды бірден жаза бастамаған. Жансыз заттардың неғұрлым шыншыл бейнелері Грекия мен Римде ерте замандарда пайда болды. Ежелгі римдік Помпей қаласына қазба жұмыстарын жүргізгенде адамдар тұтынған тұрмыстық заттардың алғашқы бейнелері табылған. Ғалымдар бұл қабырға өрнектерін біздің дәуіріміздің I ғасырына жатқызады. Суретшілер құдайлар мен ауқатты адамдардың думандарын храмдар мен сарайлардың қабырғаларына бейнелеген кезде тұрмыстық бұйымдарды да жаза бастаған. Бірақ олар әлі «натюрморт» деп аталмаған және мозаикалар мен фрескалардағы (қабырғаның кеппеген сылағына ойып орындалатын суреттер) бейнелердің негізгі бөлігіне айналмаған. Заттар адам тұрмысының ажырамас бөлігі ретінде суретшілердің назарынан тыс қалмасы белгілі еді.

6. Сабақты бекіту.

7. Бағалау (Жақсы жұмыстарды атап өту)

Предмет: ИЗО

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Натюрморт

Автор: Исентаев Орынгали Нурашевич

Дата: 26.10.2014

Номер свидетельства: 122568

Похожие файлы

Навчальний посібник Живопис натюрморту"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Навчальний посібник Живопис натюрморту""
    ["seo_title"] => string(37) "navchalniiposibnikzhivopisnatiurmortu"
    ["file_id"] => string(6) "308855"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1458674514"
  }
}

"Изобразительные возможности натюрморта. Декоративный натюрморт"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) ""Изобразительные возможности натюрморта. Декоративный натюрморт" "
    ["seo_title"] => string(67) "izobrazitiel-nyie-vozmozhnosti-natiurmorta-diekorativnyi-natiurmort"
    ["file_id"] => string(6) "114147"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411314425"
  }
}

«Изображение предметного мира - натюрморт».

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "«Изображение предметного мира - натюрморт»."
    ["seo_title"] => string(42) "izobrazhieniiepriedmietnoghomiranatiurmort"
    ["file_id"] => string(6) "311674"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459245236"
  }
}

«Изображение предметного мира - натюрморт».

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "«Изображение предметного мира - натюрморт»."
    ["seo_title"] => string(43) "izobrazhieniiepriedmietnoghomiranatiurmort1"
    ["file_id"] => string(6) "311675"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459245243"
  }
}

Конспект урока на тему "Изображение предметного мира - натюрморт"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Конспект урока на тему "Изображение предметного мира - натюрморт" "
    ["seo_title"] => string(70) "konspiekt-uroka-na-tiemu-izobrazhieniie-priedmietnogho-mira-natiurmort"
    ["file_id"] => string(6) "155426"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421265880"
  }
}

Натюрморт

Просмотр содержимого документа «Натюрморт »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Натюрморт »