Графический дизайн

Предмет - ИЗО. Тема - Графический дизайн. Открытый урок для 5-х классов. Для школ с русским языком обучения. Учитель - Жакупова Сымбат Есенгельдыевна. Цель урока - познакомить детей с видами графического дизайна. Повысить графическую грамотность. Развивать интерес. Способствовать формированию творческого вооброжения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Графический дизайн»

Дата:

Тема : Графический дизайн

Цели урока:

Образовательные: познакомить учащихся с видами графического дизайна, повысить графическую грамотность.
Воспитательные: воспитание взаимоуважения, умения прислушиваться к мнению других.
Развивающие: развивать познавательный интерес, способствовать формированию творческого воображения, умение видеть красоту.

Тип урока: изучение нового материала

Наглядый материал: Компьютер ,учебные принадлежности

План урока:

Организационный момент. 1мин
Повторение 7 мин
Усвоение нового материала 15мин
Выполнение творческой работы 15мин
Закрепление материала 2мин
Домашнее задание 1мин

Ход урока

Организационный момент.

Проверь,дружок,

Готов ли ты начать урок?

Все ли на месте , все ль в ль в порядке:

Карандаши, альбом фломастеры.

Проверили? Здравствуйте! Садитесь

С усердием трудитесь!

Сегодня у нас гости. Прошу вас внимания , усердия и творчества

Перед нами картины давайте угодаем с вами как называется сегодняшняя тема

3. Повторение 7 мин

1 ученик у доски составляет кластер по теме дизайн

Дизайн - это художественное проектирование и конструирование эстетических свойств окружающего нас предметного мира.

Виды дизайна

промышленный дизайн
книжный дизайн
визаж
дизайн одежды
фитодизайн
ландшафтный дизайн

1 Первый казахстанский художник?

2 Что такое натюрморт?

3 Что мы называем линейной перспективой?

4.Что мы называем воздушной перспективной?

5 Чем отличается батальный жанр от бытового жанра?

6 Чем отличается динамика от статики?

7 Жанр изобразительного искусства, изображающее природу?

8.Чем отличается графика от живописи?

4 Освоение нового материала 15 мин

Вступление. Ребята, сегодня мы познакомимся с новой темой "Графический дизайн". Вы узнаете, какие виды графического дизайна наиболее часто встречаются в повседневной жизни. Вы постоянно встречаетесь с объектами графического дизайна, а знаете ли вы, как они называются?

Объяснение нового материала.

Просмотр компьютерной презентации "Графический дизайн".Видео

Ребята, давайте дадим определение понятию "Графический дизайн". Запись в альбоме

Графический дизайн - это промышленная графика, различные оформительские изобразительные и шрифтовые работы, разработка графического стиля, создания знаковых изображений и др.

Слайд №2. Графический дизайн:

знаки визуальной коммуникации;
знаковые изображение;
полиграфическая продукция;
фирменный стиль.

Слайд №3.

Знаки визуальной коммуникации - это знаки-эмблемы, которые помогают ориентироваться, например, в городской среде или каком-либо учреждении; безошибочно находить буфет, медицинский пункт, спортивные сооружения и т.д.

Дети, приведите примеры знакомые вам знаки визуальной коммуникации (предполагаемые ответы детей: знак аптечного киоска, пешеходный переход, вход в метро и т.д.).

Слайд №4.

Знаковые изображения - это обобщённые и условные изображения предметных форм, фигур, явлений окружающей среды, указывающие или обозначающие внешние признаки какого-либо объекта. Нередко в двух или нескольких знаках заложен один и тот же изобразительный элемент, но он имеет различный смысл.

Слайд №5.

Полиграфическая продукция - обложки, открытки, визитки рекламные проспекты, этикетки, оформление упаковки.

Ребята, а вы обращали внимание, что у каждого полиграфического издания есть свой фирменный стиль, давайте рассмотрим их (демонстрация нескольких книг разных изданий).

Слайд №6.

Фирменный стиль включает создание знаков, шрифтов и прочего оформления для буклетов, бланков, этикеток, логотипов и различной сувенирной продукции.

Дети, вы конфеты какой фабрики любите больше? Я люблю "Красный Октябрь".

Ребята, подумайте над следующим вопросом: С каким фирменным стилем вы сталкивались в своей жизни (предполагаемые ответы детей: герб нашей школы, логотип фирмы Microsoft, логотипы спортивной одежды и обуви и т.д.)

Слайд №7.А теперь перейдём к практической части

Выполнение творческой работы в паре

Прежде чем приступите послушайте задание:

1 группа изображение знаков визуальной коммуникации эмблемы кабинета технологии

2 группа полиграфическая продукция оформление упаковки стирального порошка

3 группа фирменный стиль конфет

Закрепление: Что мы узнали нового?

Итоги урока, анализ работ учащихся.

Домашнее задание « Дружба народов»

Предмет: ИЗО

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Графический дизайн

Автор: Жакупова Сымбат Есенгельдыевна

Дата: 01.04.2016

Номер свидетельства: 313412

Похожие файлы

Презентация к уроку изобразительного искусства в 7 классе "Стили в графическом дизайне".

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) "Презентация к уроку изобразительного искусства в 7 классе "Стили в графическом дизайне"."
    ["seo_title"] => string(96) "priezientatsiia-k-uroku-izobrazitiel-nogho-iskusstva-v-7-klassie-stili-v-ghrafichieskom-dizainie"
    ["file_id"] => string(6) "256788"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1448208845"
  }
}

Авторская программа элективного курса «Графический дизайн»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Авторская программа элективного курса «Графический дизайн» "
    ["seo_title"] => string(62) "avtorskaia-proghramma-eliektivnogho-kursa-grafichieskii-dizain"
    ["file_id"] => string(6) "220536"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1434687412"
  }
}

Александр Родченко - пионер советской фотографии и графического дизайна

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Александр Родченко - пионер советской фотографии и графического дизайна"
    ["seo_title"] => string(72) "alieksandrrodchienkopioniersovietskoifotoghrafiiighrafichieskoghodizaina"
    ["file_id"] => string(6) "327294"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1463412869"
  }
}

План-конспект по Основам графического дизайна "Портрет в технике Гратографии"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "План-конспект по Основам графического дизайна "Портрет в технике Гратографии""
    ["seo_title"] => string(80) "plan_konspiekt_po_osnovam_ghrafichieskogho_dizaina_portriet_v_tiekhnikie_gratogh"
    ["file_id"] => string(6) "387987"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486298511"
  }
}

План-конспект урока по Основам графического дизайна "Выполнение работы в технике Оверлеппинг"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(173) "План-конспект урока по Основам графического дизайна "Выполнение работы в технике Оверлеппинг""
    ["seo_title"] => string(80) "plan_konspiekt_uroka_po_osnovam_ghrafichieskogho_dizaina_vypolnieniie_raboty_v_t"
    ["file_id"] => string(6) "387989"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486298765"
  }
}

Графический дизайн

Просмотр содержимого документа «Графический дизайн»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Графический дизайн»