Рабочая программа кружка "Волшебный карандаш"

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Глубокинская средняя общеобразовательная школа № 32

Каменского района Ростовской области

( МБОУ Глубокинская СОШ № 32)

Утверждено:

приказом директора МБОУ

Глубокинской СОШ № 32

от 28 августа 2018 г. № _165__

Директор _________ Тараба Е.А.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Кружок «Волшебный карандаш»

(учебный предмет, курс)

дополнительная образовательная программа

Количество часов 35

Срок реализации программы: 2018-2019 уч.год

Учитель Петросян Валентина Самвеловна

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

Предметные результаты:

Предметные результаты характеризуют опыт учащихся в художественно-творческой деятельности, который приобретается и закрепляется в процессе освоения учебного предмета:

• знание видов художественной деятельности:

• изобразительной (живопись, графика, скульптура), конструктивной (дизайн и архитектура), декоративной (народные и прикладные виды искусства);

• знание основных видов и жанров пространственно-визуальных искусств;

• понимание образной природы искусства; эстетическая оценка явлений природы, событий окружающего мира;

• применение художественных умений, знаний и представлений в процессе выполнения художественно-творческих работ;

• способность узнавать, воспринимать, описывать и эмоционально оценивать несколько великих произведений русского и мирового искусства; умение обсуждать и анализировать произведения искусства, выражая суждения о содержании, сюжетах и выразительных средствах;

• усвоение названий ведущих художественных музеев России и художественных музеев своего региона; умение видеть проявления визуально-пространственных искусств в окружающей жизни: в доме, на улице, в театре, на празднике;

• способность использовать в художественно-творческой деятельности различные художественные материалы и художественные техники;

• способность передавать в художественно-творческой деятельности характер, эмоциональные состояния и свое отношение к природе, человеку, обществу;

• умение компоновать на плоскости листа и в объеме задуманный художественный образ;

• освоение умений применять в художественно—творческой деятельности основ цветоведения, основ графической грамоты; умение характеризовать и эстетически оценивать разнообразие и красоту природы различных регионов нашей страны;

• умение рассуждать о многообразии представлений о красоте у народов мира, способности человека в самых разных природных условиях создавать свою самобытную художественную культуру;

• изображение в творческих работах особенностей художественной культуры разных (знакомых по урокам) народов, передача особенностей понимания ими красоты природы, человека, народных традиций;

• умение узнавать и называть, к каким художественным культурам относятся предлагаемые (знакомые по урокам) произведения изобразительного искусства и традиционной культуры;

• способность эстетически, эмоционально воспринимать красоту городов, сохранивших исторический облик, — свидетелей нашей истории;

• умение объяснять значение памятников и архитектурной среды древнего зодчества для современного общества; умение приводить примеры произведений искусства, выражающих красоту мудрости и богатой духовной жизни, красоту внутреннего мира человека использовать в индивидуальной и коллективной деятельности различных художественных техник.

Формы и методы учебного процесса

Основной формой проведения занятий является игра, беседа, путешествие, праздник, выставка. На ознакомление с произведениями изобразительного искусства отводится 10 минут и показывается две иллюстрации во время беседы, остальное время отводится на практическую работу. Рабочая программа предусматривает чередование индивидуального творчества, коллективной или групповой художественно-творческой деятельности.

 Информационное ознакомление – беседа, рассказ, диалог.

Художественное восприятие – рассматривание, демонстрация, экскурсия;

Изобразительная деятельность – индивидуально-групповая, коллективная.

Художественная коммуникация – обсуждение, высказывание, слушание музыки, чтение литературных произведений.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Курс кружка «Волшебный карандаш» для 7 класса рассчитан на 35 часов, 1 час в неделю.

В соответствии с календарным графиком образовательной деятельности МБОУ Глубокинской СОШ № 32 на 2018-2019 учебный год и расписанием уроков программа будет выполнена за 35 часов.

Введение учащихся в программу кружка (2 часа). Знакомство с творческое деятельностью курса.

Волшебные краски (16 часов). Знакомство с цветовым кругом. Основные и дополнительные цвета. Живописные этюды букетов, природного явления.

Город мастеров (8 часов). Закрепление знаний о русских народных промыслах. Изображение игрушки, посуды с характерным для промысла узором.

Забавная планета «геометрия» (9 часов). Пошаговое изображение деревьев, фигур зверей и цветов.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№	Название темы	Кол-во часов	Дата проведения
			Прог.	Факт.
ВВЕДЕНИЕ (2 ЧАСА)
1	Будем знакомы!» Ознакомление с работой кружка.	1	04.09
2	Чем и как работают художники.	1	11.09
ВОЛШЕБНЫЕ КРАСКИ (16 ЧАСОВ)
3-4	Знакомство с «волшебными» красками. Основные и составные цвета.	2	18.09 25.09
5-6	«Осенний ковер». Знакомство с желтым цветом и его оттенками.	2	02.10 09.10
7-8	«Рябиновые бусы». Знакомство с красным цветом и его оттенками. Изображение кисти рябины.	2	16.10 23.10
9-10	«Холодный дождик». Знакомство с синим цветом и его оттенками. Изображение осеннего дождя.	2	06.11 13.11
11	«Сказка про белую, черную и серую краски».	1	20.11
12-13	В гостях у холодных красок. Изображение снежинок.	2	27.11 04.12
14	«Узоры деда Мороза».	1	11.12
15	«Новогодняя ёлка».	1	18.12
16-17	«Зимний лес»	2	25.12 15.01
18	«Радуга-дуга все краски вместе собрала»	1	22.01
ГОРОД МАСТЕРОВ (8 ЧАСОВ)
19-20	«Искусство Гжели». Изображение элементов гжельской росписи.	2	29.01 05.02
21-22	«Кто живет в Дымково?» Изображение эскизов дымковских свистулек.	2	12.02 19.02
23-24	«Золотая хохлома». Изображение элементов хохломской росписи в круге, в полосе.	2	26.02 05.03
25-26	«Яркость Городецкой росписи». Изображение элементов Городецкой росписи.	2	12.03 19.03
ЗАБАВНАЯ ПЛАНЕТА «ГЕОМЕТРИЯ» (9 ЧАСОВ)
27-28	Превращение геометрических фигур в деревья. Изображение березы; ели.	2	02.04 09.94
29-30	Превращение геометрических фигур в зверей. Изображение кота; слона.	2	16.04 23.04
31-32	Превращение геометрических фигур в цветы. Изображение тюльпана; нарцисса.	2	30.04 07.05
33-35	Повторение пройденного. Выставка работ.	3	14.05 21.05 28.05
Итого 35 часов.

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания Заместитель директора

методического объединения

эстетического цикла Мельникова Н.И.

от 27 августа 2018 года № _1_ (подпись)

___________ Шамян И.В. __________________

(подпись) (дата)

«Рекомендовать рабочую программу к утверждению»

Протокол заседания педагогического совета

от 28 августа 20 18 года № 1_