«Ягодка за ягодкой»

Знакомство детей с техникой нетрадиционного рисования «Пуантилизм», точечной формой -ватными палочками.Развивать цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кистей.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Ягодка за ягодкой»»

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение «Детский сад

общеразвивающего вида с приоритетным

осуществлением деятельности по физическому

развитию детей № 49 «Веселый гном» города

Новочебоксарска Чувашской Республики

Непосредственно образовательная деятельность с детьми в старшей группе по изобразительной деятельности с использованием современных технологий - «Ягодка за ягодкой»

Подготовила воспитатель

Молинова Н.М.

Цель занятия: Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования точечной формы -ватными палочками – направление пуантилизм.
Задачи:
Образовательные: Научить детей рисовать в технике нетрадиционного рисования «Пуантилизм», мотивировать детей к самостоятельному выбору цветовой гаммы, обучать созданию композиции.

Развивающие: Развивать цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кистей, воспитывать усидчивость в работе.
Речевые: Развивать связную речь, повышать познание в названиях ягод, обогатить словарь детей: смородина, земляника, малина.

Воспитательные: Воспитывать чувство отзывчивости к чужим переживаниям, желание помочь.
Оборудование: Листы бумаги белого или светло-голубого цвета, ватные палочки, гуашь (2 контрастных цвета), фломастеры, салфетки бумажные, картины с изображением ягод.
Методические приемы: Игровая ситуация, беседа-диалог, проблемная ситуация, продуктивная деятельность детей, чтение художественной литературы, анализ, подведение итогов.

Виды интеграции образовательных областей:

Познание: Уточнить знание детей о видах ягод. Обобщить представление детей о многообразии разновидности цветущих растениях.

Социально – коммуникативное развитие: Формировать потребность делиться своими впечатлениями. Умение правильно сочетать слова во фразах и по смыслу. Формировать доброжелательное отношение между детьми.

Художественное творчество: Развитие детского творчества в художественной деятельности с помощью новой нетрадиционной технике.

Ход занятия: Просмотр презентации про ягоды.

Воспитатель: Ребята послушайте стихотворение «Смородина»

Ягоды смородины черны, как агаты.

Соберем смородины урожай богатый.

Есть рецепт старинный, как варить компот,

Чтобы витамины были круглый год.

Воспитатель: Сегодня мы рисовать волшебным образом «Ягодки ».

Послушайте, пожалуйста, стих – загадку:

Как на стежке, на дорожке

Вижу алые сережки.

Вот сережку я нашла.

За одною наклонилась,

А на десять набрела! (Земляника)

Воспитатель: Ребята давайте нарисуем с вами чудесный кустик земляники! (Воспитатель показывает детям способ создания ритмичной композиции-на магнитной доске, выкладывая ряд ягод (кружков) красный, зеленый и т. д

Следующий этап: Дети рисуют ягоды: фломастером рисуем веточку, берем ватную палочку, окунаем в красную краску и рисуем ягодки.

Заключительная часть:

Ребята вы большие молодцы, у вас получаются замечательные ягодки. А теперь давайте немного поиграем пальчиками.

Пальчиковая игра –Малина.

Раз- малинка, два –малинка, (хлопнуть в ладоши у правого уха, затем у левого)

Ела ягоды Маринка ( «едим»)

И в корзинке у Маринки (Приставить слегка округленные ладони друг к другу- «корзинка»)

Не осталось ни малинки. (заглянуть в «корзинку» затем развести руки в стороны)

Кто по ягоды пойдет. (топать ногами)

Тот корзиночку возьмет! (хлопать в ладоши)

Рефлексия деятельности.

Воспитатель: Ребята интересно было сегодня у нас в группе?

А что нового вы узнали про ягоды?

Чем мы с вами сегодня рисовали ягодки на кустиках?

Что вам понравилось?

Воспитатель: Спасибо вам ребята!

Предмет: ИЗО

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
«Ягодка за ягодкой»

Автор: Молинова Надежда Михайловна

Дата: 24.04.2026

Номер свидетельства: 684953

Похожие файлы

Конспект занятия по рисованию "Ягодки для медведя"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Конспект занятия по рисованию "Ягодки для медведя" "
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-zaniatiia-po-risovaniiu-iaghodki-dlia-miedviedia"
    ["file_id"] => string(6) "166583"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1422974983"
  }
}

Технологическая карта на тему: Ягодки рябины

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Технологическая карта на тему: Ягодки рябины"
    ["seo_title"] => string(53) "tiekhnologhichieskaia_karta_na_tiemu_iaghodki_riabiny"
    ["file_id"] => string(6) "400410"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1489556473"
  }
}

Обобщающий урок по разделу "Собирай по ягодке - наберешь кузовок" .

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Обобщающий урок по разделу "Собирай по ягодке - наберешь кузовок" . "
    ["seo_title"] => string(74) "obobshchaiushchii-urok-po-razdielu-sobirai-po-iaghodkie-nabieriesh-kuzovok"
    ["file_id"] => string(6) "240162"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444943682"
  }
}

Один день из жизни группы "Ягодка"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Один день из жизни группы "Ягодка""
    ["seo_title"] => string(31) "odindienizzhiznighruppyiaghodka"
    ["file_id"] => string(6) "337224"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1468165280"
  }
}

План воспитательно-образовательной работы в 1 младшей группе «Ягодки»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "План воспитательно-образовательной работы в 1 младшей группе «Ягодки»"
    ["seo_title"] => string(67) "plan_vospitatelno_obrazovatelnoi_raboty_v_1_mladshei_gruppe_iagodki"
    ["file_id"] => string(6) "551286"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1590390695"
  }
}

«Ягодка за ягодкой»

Просмотр содержимого документа ««Ягодка за ягодкой»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Ягодка за ягодкой»»