Презентация урока ИЗО "ПЕЙЗАЖ"

Виды пейзажа 6 класс

Пейза́ж ( фр.   Paysage , от pays — страна, местность) — жанр изобразительного искусства ), в котором основным предметом изображения является первозданная, либо в той или иной степени преображённая человеком природа

• Цель урока: познакомить школьников с различными видами и характерами пейзажа, картинами знаменитых художников.
• Задачи урока: научить различать виды пейзажа и характер пейзажа;
• развивать у учащихся пространственное воображение, творческое мышление, эстетический вкус;
• выполнить практическую работу используя сведения, полученные на уроке;
• воспитывать доброжелательное отношение в коллективе, приучать к дисциплине;
• создать эскиз на тему: «Дорога, по которой мне хотелось пройти»

• Неисчерпаемое многообразие природы породило в изобразительном искусстве различные виды пейзажного жанра:
• сельский ,
• городской,
• парковый,
• морской,
• архитектурный,
• индустриальный пейзаж.

Сельский пейзаж

• К сельскому пейзажу прибегали многие художники – Васильев, Саврасов, Левитан, Коровин и др. В сельском пейзаже художника привлекает поэзия деревенского быта, его естественная связь с окружающей природой.

И. И. Левитан. Владимирка. И. И. Шишкин. Лесные дали .

Городской пейзаж

• Городской пейзаж включает в себя здания, улицы, проспекты, площади, набережные.

Камиль Писсарро.

Оперный проезд в Париже.

Е. Лансере. Петербург начала XVIII века.

Парковый пейзаж

• В парковом пейзаже изображают уголки природы, созданные для отдыха людей, гармонично сочетаются природные формы с декоративной скульптурой и архитектурой.

Морской пейзаж

• Марина – рассказывает о своеобразной красоте то спокойного, то бурного моря.

Н.Айвазовский. Девятый вал.

Морской берег.

Архитектурный пейзаж

• Близко соприкасается с городским. Но в архитектурном пейзаже художник главное внимание обращает на изображение памятников архитектуры в синтезе с окружающей средой.

Ф.Алексеев. Красная площадь в Москве.

Вермер Делфтский. Уличка.

Индустриальный пейзаж

• В этом пейзаже художник стремится показать роль и значение человека-создателя, строителя заводов и фабрик, плотин и электростанций.

Клод Моне. Вокзал Сен-Лазар

• Изображая природу, художник отражает представления людей своей эпохи о прекрасном в окружающей их действительности.
• Каждый пейзаж художник трактует по-своему, вкладывая в него определенный смысл.

Героический пейзаж

• Так можно назвать пейзаж, в котором природа представляется величественной и недоступной для человека. В нем изображаются высокие скалистые горы, могучие деревья.

Уильям Тернер. Снежная буря во время перехода Ганнибала.

Пейзаж настроения

• Стремление найти в различных состояниях природы соответствие человеческим переживаниям и настроениям придало пейзажу лирическую окраску. Чувство тоски, грусти, безнадежности или тихой радости находят свое отражение в пейзаже настроения.

И. И. Левитан. Владимирка., А. Васильев. Оттепель.

Исторический пейзаж

• В пейзажном жанре находят свое воплощение исторические события, о которых напоминают изображенные архитектурные и скульптурные памятники, связанные с этим событием, Он оживляет в памяти давно минувшее время.

• Е. Лансере. Петербург начала XVIII века
• Ф.Алексеев. Красная площадь в Москве.

Эпический пейзаж

• Величавые картины природы, полные внутренней силы, особой значимости и бесстрастного спокойствия характерны для эпического пейзажа.

И.Шишкин. Рожь.

Романтический пейзаж

• Грозовые тучи, клубящиеся облака, мрачные закаты, буйство ветра –мотивы для романтического пейзажа.

Н. К. Рерих. Небесный бой

И. К. Айвазовский. Девятый вал.

Природа – как книга мудрости.

Прочитать эту книгу, овладеть драгоценным богатством, помогает пейзаж. Он изображает природу в отдельных ее проявлениях и поэтому постепенно открывает ее сокровенный смысл.

Природа учит и воспитывает нас непосредственно, ежедневно, глубоко.

Вопросы для повторения

• Что такое пейзаж?
• Назови виды пейзажа.
• Рассмотри картины. Какие пейзажи по виду изображения ты можешь назвать?
• Каких художников- пейзажистов ты знаешь?

Правила линейной и воздушной перспективы Перспектива – это система отображения на плоскости глубины пространства. Передний план. Все предметы воспринимаются объемно, цвет наиболее контрастен. Средний план. Объем и цвет постепенно смягчаются. Задний план. Все сливается в воздушной дымке.

Воздушная перспектива – изменение предметов под воздействием воздушной среды и пространства, изменение цвета, очертаний и степени освещенности, возникающие по мере удаления натуры от глаз наблюдателя. Линейная перспектива – точная наука, которая учит изображать на плоскости предметы окружающей действительности так, чтобы создавалось впечатление реальности.

Необходимо знать законы перспективы. Первый закон: удаленные от наблюдателя объекты выглядят голубыми, синими, фиолетовыми или беловатыми в зависимости от плотности воздуха между наблюдателем и объектом .

Второй закон: светлые объекты вдали темнеют, а темные — светлеют.

Третий закон: Ближние предметы изображаются объемно и разными цветами, дальние — плоско и одинаковыми по тону.

Четвертый закон: Ближние предметы изображаются в деталях, а дальние — обобщенно.

Пятый закон: Контуры ближних объектов нужно делать резкими, а дальних — мягкими.

Домашнее задание Пейзаж на тему : «Дорога домой»