kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация к уроку ИЗО в 7 классе "Барокко. Архитектурный стиль"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация к уроку ИЗО в 7 классе "Барокко. Архитектурный стиль"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку ИЗО в 7 классе "Барокко. Архитектурный стиль"»

Архитектурный стиль  барокко

Архитектурный стиль барокко

Барокко — художественный и архитектурный стиль, который доминировал в Европе с конца XVI до середины XVIII века. Он характеризуется динамичностью, эмоциональной насыщенностью, контрастом света и тени, сложными композициями и витиеватыми формами. 

Барокко — художественный и архитектурный стиль, который доминировал в Европе с конца XVI до середины XVIII века. Он характеризуется динамичностью, эмоциональной насыщенностью, контрастом света и тени, сложными композициями и витиеватыми формами. 

происхождение Слова «барокко» может происходить от португальского   perola barroca  — так моряки называли жемчужины неправильной формы. По другой версии, термин связан с итальянским словом  barocco  («причудливый», «странный»)

происхождение Слова «барокко» может происходить от португальского  perola barroca  — так моряки называли жемчужины неправильной формы. По другой версии, термин связан с итальянским словом  barocco  («причудливый», «странный»)

Барокко зародился в Италии в конце XVI века, главным центром стиля стал Рим. На его развитие повлияла культура католической Европы.  Фонтан треви (рим)

Барокко зародился в Италии в конце XVI века, главным центром стиля стал Рим. На его развитие повлияла культура католической Европы. Фонтан треви (рим)

Характерные черты стиля-  Сложные формы и динамичность. В архитектуре доминируют изогнутые линии, овальные залы, арки, купола и фасады с выступающими элементами.

Характерные черты стиля- Сложные формы и динамичность. В архитектуре доминируют изогнутые линии, овальные залы, арки, купола и фасады с выступающими элементами.

Мы познакомимся с архитектурным стилем барокко на примере екатерининского и александровского дворцов расположенных в царском селе

Мы познакомимся с архитектурным стилем барокко на примере екатерининского и александровского дворцов расположенных в царском селе

Торжественность- главная черта стиля барокко.   Для барокко характерны парадные входы, большие лестницы, высокие потолки и просторные залы. 

Торжественность- главная черта стиля барокко.  Для барокко характерны парадные входы, большие лестницы, высокие потолки и просторные залы. 

В состав музея-заповедника входят два парка с дворцами и павильонами:    Регулярный старый парк Пейзажный Английский парк

В состав музея-заповедника входят два парка с дворцами и павильонами:

Регулярный старый парк

Пейзажный Английский парк

Екатерининский дворец и все прилегающие постройки – это образец Позднего барокко, сформировавшегося во второй половине 18 века. Здания перестают быть статичными, приобретают ощущение движения.   (Павильон Эрмитаж в царском селе)

Екатерининский дворец и все прилегающие постройки – это образец Позднего барокко, сформировавшегося во второй половине 18 века. Здания перестают быть статичными, приобретают ощущение движения.  (Павильон Эрмитаж в царском селе)

Пышный декор,   лепнина, резьба, скульптуры, рельефы, позолота. Украшения подчёркивают масштаб здания и усиливают общее впечатление.   ( зал Екатерининского дворца. Царское село)

Пышный декор,  лепнина, резьба, скульптуры, рельефы, позолота. Украшения подчёркивают масштаб здания и усиливают общее впечатление.  ( зал Екатерининского дворца. Царское село)

Аллегории и символы. В искусстве барокко часто встречаются символы, аллегорические композиции. ( Аллегория — это зашифрованные иносказания,  абстрактная идея)

Аллегории и символы. В искусстве барокко часто встречаются символы, аллегорические композиции. ( Аллегория — это зашифрованные иносказания, абстрактная идея)

Расцвет пришёлся на правление Елизаветы Петровны и Екатерины II. При Елизавете Петровне был возведён Екатерининский дворец в стиле барокко ( для внука екатерины II), ставший летней резиденцией императорской семьи. Екатерина Великая внесла особый вклад в развитие дворца, превратив его в центр культурной и политической жизни России. 

Расцвет пришёлся на правление Елизаветы Петровны и Екатерины II. При Елизавете Петровне был возведён Екатерининский дворец в стиле барокко ( для внука екатерины II), ставший летней резиденцией императорской семьи. Екатерина Великая внесла особый вклад в развитие дворца, превратив его в центр культурной и политической жизни России. 

В XIX веке при Александре I и Николае I комплекс продолжал расширяться.  

В XIX веке при Александре I и Николае I комплекс продолжал расширяться.  

впоследствии Александровский дворец стал любимой резиденцией Николая II и его семьи.

впоследствии Александровский дворец стал любимой резиденцией Николая II и его семьи.

Зал с горкой — это интерьер в Александровском дворце Царского Села, получивший название благодаря катальной горке — главному композиционному элементу помещения. 

Зал с горкой — это интерьер в Александровском дворце Царского Села, получивший название благодаря катальной горке — главному композиционному элементу помещения. 

  «сиреневый кабинет»  Его обустраивала императрица Александра Фёдоровна, супруга Николая II.

  «сиреневый кабинет» Его обустраивала императрица Александра Фёдоровна, супруга Николая II.

По легенде, Александра Фёдоровна дала архитектору, Роману Мельцеру, ветку сирени — своего любимого цветка — чтобы он подобрал цветовую гамму.  В результате стены обтянули розовато-лиловым шёлком с узором из переплетённых вертикальных нитей (его изготовила парижская фирма Шарля Барже).  В шкафах хранили книги, ноты, принадлежности для рисования и настольные игры.  Обычно комнату круглый год украшали живыми цветами. Кстати, эта традиция отчасти возрождена и сейчас: в Сиреневом кабинете можно увидеть цветущую сирень сорта «Мадам Лемуан», которую выращивают в музейных оранжереях.  Все Дети очень любили собираться в этой комнате.

По легенде, Александра Фёдоровна дала архитектору, Роману Мельцеру, ветку сирени — своего любимого цветка — чтобы он подобрал цветовую гамму. В результате стены обтянули розовато-лиловым шёлком с узором из переплетённых вертикальных нитей (его изготовила парижская фирма Шарля Барже). В шкафах хранили книги, ноты, принадлежности для рисования и настольные игры. Обычно комнату круглый год украшали живыми цветами. Кстати, эта традиция отчасти возрождена и сейчас: в Сиреневом кабинете можно увидеть цветущую сирень сорта «Мадам Лемуан», которую выращивают в музейных оранжереях. Все Дети очень любили собираться в этой комнате.

Столовая в павильоне эрмитаж (Слово «Эрмитаж» пришло из французского языка, означает «место уединения», «келья», «приют отшельника»)

Столовая в павильоне эрмитаж (Слово «Эрмитаж» пришло из французского языка, означает «место уединения», «келья», «приют отшельника»)

После революции 1917 года императорские дворцы были национализированы и превращены в музеи. В 1937 году городу дали имя Пушкин. 

После революции 1917 года императорские дворцы были национализированы и превращены в музеи. В 1937 году городу дали имя Пушкин. 

Восстановление Екатерининского дворца после разрушений Великой Отечественной войны — процесс очень долгий, и тут важно сразу оговориться: полного завершения пока нет.  Почему так долго? На сроки влияло несколько факторов: Сложное послевоенное время, не хватало финансирования, качественных материалов и опытных реставраторов.  Часть помещений долгое время использовалась под другие нужды (в дворце размещались разные организации) — это тормозило доступ к отдельным зонам для реставрации.  Сложность задач: порой приходилось буквально по крупицам собирать утраченные элементы, изучать архивные документы, чтобы максимально точно воссоздать исторический облик.  Так что когда говорят, что реставрация дворца «идёт уже больше шести десятилетий», — это не метафора. Просто процесс очень объёмный и требует поэтапного, вдумчивого подхода.

Восстановление Екатерининского дворца после разрушений Великой Отечественной войны — процесс очень долгий, и тут важно сразу оговориться: полного завершения пока нет. 

Почему так долго? На сроки влияло несколько факторов:

  • Сложное послевоенное время, не хватало финансирования, качественных материалов и опытных реставраторов. 
  • Часть помещений долгое время использовалась под другие нужды (в дворце размещались разные организации) — это тормозило доступ к отдельным зонам для реставрации. 
  • Сложность задач: порой приходилось буквально по крупицам собирать утраченные элементы, изучать архивные документы, чтобы максимально точно воссоздать исторический облик. 
  • Так что когда говорят, что реставрация дворца «идёт уже больше шести десятилетий», — это не метафора. Просто процесс очень объёмный и требует поэтапного, вдумчивого подхода.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: ИЗО

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Презентация к уроку ИЗО в 7 классе "Барокко. Архитектурный стиль"

Автор: Бревенникова Лариса Валерьевна

Дата: 22.10.2026

Номер свидетельства: 691879

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Технологическая карта урока  "Многоликий архитектурный образ Петербурга. Барокко" "
    ["seo_title"] => string(89) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-mnogholikii-arkhitiekturnyi-obraz-pietierburgha-barokko"
    ["file_id"] => string(6) "218409"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433777715"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Урок технологии в 10-м классе по теме "Композиция костюма""
    ["seo_title"] => string(60) "urok_tekhnologii_v_10_m_klasse_po_teme_kompozitsiia_kostiuma"
    ["file_id"] => string(6) "489827"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1544377566"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "образование и культура в 17 веке "
    ["seo_title"] => string(35) "obrazovaniie-i-kul-tura-v-17-viekie"
    ["file_id"] => string(6) "169968"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423489690"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства