На дне морском

Урок основан на развитии творческого мышления в коллаборативной среде. Цель урока закрепить знания об анималистическом жанре и выполнение творческой-групповой работы "На дне морском" На уроке использованы видео-фрагменты "Жители морей и океанов", музыкальный ряд "Звуки океана", трафареты морских обитателей, стихи и загадки с графическими ответами. Перед началом работы каждая группа учащихся знакомится с критериями оценки и этапами работы над панно "На дне морском". Так же в каждой группе происходит распределение ролей по выполнению задания урока. Так как учащиеся работают не только с красками, но и с ножницами и клеем, то перед работай учащимся предлагается вспомнить правила техники безопасности при работе с инструментами. По окончанию коллективного задания учащиеся оценивают свои работы в соответствии с критериями оценки. В конце урока проводится рефлексия эмоционального состояния учащихся. Урок завершается экспресс-выставкой.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«На дне морском »

ФИО учителя: Ганиева Ольга Павловна,

учитель ИЗО, черчения и труда, первой категории.

Место работы: Западно-Казахстанская область г. Уральск,

Областная специализированная школа №8 для одаренных детей

Класс 5

Предмет ИЗО

Тема:

Развитие творческого мышления в коллаборативной среде:

На Дне морском

Цель урока:

Закрепить знания об анималистическом жанре. Выполнить творческую коллективную работу в группах

Результат обучения

1.Выставка работ

2.Рефлексия

Ресурсы

Для учителя:

Видео «Жители морей и океанов», музыкальный ряд «Звуки океана», трафареты рыб, ватман.

Для учащихся: акварель, гуашь, цв. мелки, фломастеры,
гелевые ручки, альбомы, баночки, палитра, ножницы, клей.
Литературный ряд: загадки, стихи, отрывки из литературных произведений

Вид деятельности (краткий ход урока с указанием подходов и времени)

Действия учителя

Действия ученика

I.Введение.

1 Орг. момент

2 Погружение в тему. Энциклопедия. Морские обитатели

3. Актуализация урока.

4. Выставка работ

Эпиграф:
Океан, мой древний прародитель,
Ты хранишь тысячелетний сон.
Светлый сумрак, жизнедатель, мститель,
Водный, вглубь ушедший, небосклон.
Константин Бальмонт

1.Море – колыбель жизни на нашей планете. В море возникли первые организмы – бактерии, одноклеточные, затем и многоклеточные существа.

Из моря, более 400 миллионов лет назад, животные начали осваивать сушу.

Мы, люди, существа сухопутные, однако на давнюю связь с морем указывает наша кровь: она такая же соленая, как и морская вода. Не потому ли так манят людей моря и океаны, с их бескрайними сверкающими на солнце просторами и черными холодными безднами. Странная, давно чуждая нам среда обитания: в одних местах почти водная пустыня, в других – буйство красок и форм жизни. Большинство обитателей морей и океанов

непохожи на существ сухопутных. Сегодня мы узнаем об особенностях и формах некоторых морских животных и выполним три коллективные работы «На морском дне»

2. Беседа

- Как Вы уже поняли, сегодня мы выступим в роли художников, которые изображают животных, птиц, рыб. Вопрос:

— Как называют художников, изображающих животных?

— Давно ли человек стал рисовать животных?

Комментарии: Изображение животных – тема в искусстве едва ли не самая древняя. Еще первобытные люди изображали на скалах, стенах пещер бизонов, коней, сцены охоты. Художники всех времен рисовали, лепили, писали красками животных – братьев наших меньших живущих с нами на планете Земля. Так родился и развивался анималистический жанр в изобразительном искусстве.

— Где чаще всего мы видим рисунки художников-анималистов?

1.Просмотр видео «Морские обитатели»

2. Ответы учащихся.

II.Основная часть

Как хорошо стать рыбкой золотою,

Что б плавать в море синем-синем!

Чтоб любовались все твоею красотою,

Твоих прекрасных очертаний линий!

В глубоком море иль могучем океане

Так много тайных неизведанных чудес,

И небо высоко стоит над нами,

И нам неведом человеческий прогресс.

Мы сами – волшебство, мы просто сказка!

Нас много: разных и загадочных существ.

Мы буйство цвета, ярких красок,

Мы мир фантазий и чудес!

Задание: Отгадайте загадки о морских обитателях найдите на рисунках отгадки и создайте декоративное панно «На дне морском»

Учащиеся выполняют упражнение (графическое отгадывание и создание декоративного панно «На дне морском»)

Критерии оценки

1.Слаженная работа в группе.

2.Соблюдение ТБ при работе с ножницами и клеем.

3.Сюжетная композиция.

4.Аккуратность выполнения панно.

5. Чистота и порядок рабочего места.

Этапы работы и распределение работы в группе:

1.Отгадать загадки и выбрать отгадки- рисунки (группа)

2. Раскрасить рисунки рыб (группа)

3.Определить в группе кто будет рисовать водоросли, кораллы и т.д.

4.2-е вырезают рыб.

5. Распределить рисунки на ватмане, после чего их наклеить.

Музыкальное сопровождение урока

III.Заключительная часть

Рефлексия

- А сейчас оцените наш урок, проделанную Вами работу через свое эмоциональное состояние. Возьмите в руки кружочки и дорисуйте картинку.

Экспресс выставка, самооценка.

Предмет: ИЗО

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
На дне морском

Автор: Ганиева Ольга Павловна

Дата: 01.04.2015

Номер свидетельства: 195419

Похожие файлы

Технологическая карта урока на английском языке в 5 классе "На дне морском («Under the sea»)"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(156) "Технологическая карта урока на английском языке в 5 классе "На дне морском («Under the sea»)""
    ["seo_title"] => string(80) "tekhnologicheskaia_karta_uroka_na_angliiskom_iazyke_v_5_klasse_na_dne_morskom_un"
    ["file_id"] => string(6) "595496"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1639982356"
  }
}

Конспект НОД по лепке Декоративных панно "На дне морском"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Конспект НОД по лепке Декоративных панно "На дне морском""
    ["seo_title"] => string(56) "konspekt_nod_po_lepke_dekorativnykh_panno_na_dne_morskom"
    ["file_id"] => string(6) "608282"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1653817695"
  }
}

Конспект занятия на тему "Царство морских рыб"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Конспект  занятия на тему "Царство морских рыб" "
    ["seo_title"] => string(50) "konspiekt-zaniatiia-na-tiemu-tsarstvo-morskikh-ryb"
    ["file_id"] => string(6) "171898"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1423739161"
  }
}

Сценарий мероприятия-развлечения "День Нептуна!"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Сценарий мероприятия-развлечения "День Нептуна!""
    ["seo_title"] => string(49) "stsenarii_meropriiatiia_razvlecheniia_den_neptuna"
    ["file_id"] => string(6) "653752"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1719475708"
  }
}

Путешествие на морское дно

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Путешествие на морское дно"
    ["seo_title"] => string(28) "putieshiestviienamorskoiedno"
    ["file_id"] => string(6) "294835"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1455725570"
  }
}

На дне морском

Просмотр содержимого документа «На дне морском »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«На дне морском »