Внеклассное мероприятие по изо для 6 класса

Министерство образования и науки РД

МКОУ средняя общеобразовательная школа № 14

г. Хасавюрт

Учитель ИЗО :Бакаева Х.А.

Внеклассное мероприятие

КВН по ИЗО

среди 5 классов

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ.

КВН СРЕДИ 5 КЛАССОВ

ЦЕЛЬ:

1 СПОСОБСТВОВАТЬ ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У УЧАЩИХСЯ О РОЛИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ;

ВЫЯВИТЬ СТЕПЕНЬ УСВОЕННОСТИ ИЗУЧЕННЫХ ТЕМ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ;

2 СПОСОБСТВОВАТЬ ЭСТЕТИЧЕСКОМУ И ТРУДОВОМУ ВОСПИТАНИЮ,

ФОРМИРОВАНИЮ У ДЕТЕЙ ВКУСА.

РАЗВИТЬ ДОВЕРИЕ И ВЗАИМОПОМОЩЬ.

3 ОРГАНИЗОВАТЬ СИТУАЦИИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ.

Форма проведения КВН.

КОМАНДЫ: «РАДУГА - ПАЛИТРА»

«КОРОЛЕВСТВО КИСТОЧЕК»

ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНДЫ «РАДУГА – ПАЛИТРА»

МЫ ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА

И НЕ ЛЮБИМ МЫ СКУЧАТЬ.

С УДОВОЛЬСТВИЕМ МЫ С ВАМИ

В КВН хотим СЫГРАТЬ .

МЫ ОТВЕТИМ ДРУЖНО

И ЗДЕСЬ СОМНЕНИЙ НЕТ

ВЫСТУПЛЕНИЕ КОМАНДЫ «РАДУГА - ПАЛИТРА»

1.УЧАСТНИК.

КАЖДЫЙ ХУДОЖНИК ВИДИТ МИР ПО-СВОЕМУ

И ПО-СВОЕМУ ЕГО ИЗОБРАЖАЕТ.

У МНОГИХ ЕСТЬ ИЗЛЮБЛЕННЫЕ КРАСКИ И ИХ СОЧЕТАНИЯ.

ИНОГДА ПРО ТАКОГО ХУДОЖНИКА ГОВОРЯТ:

«У НЕГО БОГАТАЯ ПАЛИТРА».

ЭТО ЗНАЧИТ, ЧТО ЖИВОПИСЬ ЭТОГО ХУДОЖНИКА

ОТЛИЧАЕТСЯ БОГАТСТВОМ ЦВЕТА.

2. УЧАСТНИК.

А ПРО ДРУГОГО ГОВОРЯТ:

«У НЕГО СДЕРЖАННАЯ ПАЛИТРА».

ЭТО ЗНАЧИТ, ЧТО ЖИВОПИСЬ ЭТОГО ХУДОЖНИКА

Не ОТЛИЧАЕТСЯ БОГАТСТВОМ ЦВЕТА.

3. УЧАСТНИК.

А ВООБЩЕ - ТО ПАЛИТРА - ЭТО ТОНКАЯ ДОСКА ПРЯМОУГОЛЬНОЙ ФОРМЫ С ВЫРЕЗОМ ДЛЯ БОЛЬШОГО ПАЛЬЦА.

ПАЛИТРУ ДЕРЖАТ НА ЛЕВОЙ РУКЕ,

ПО ВНЕШНЕМУ КРАЮ ЕЕ ВЫДАВЛИВАЮТ КРАСКИ ИЗ ТЮБИКОВ,

А В СЕРЕДИНЕ СМЕШИВАЮТ ИХ.

4. УЧАСТНИК.

ЧАСТО ВО ВРЕМЯ ДОЖДЯ

ТЫ СИДИШЬ У ОКНА , СМОТРИШЬ , ПРИСЛУШИВАЕШСЯ,

И ТЕБЕ КАЖЕТСЯ , ЧТО У ВСЕХ ВЕЩЕЙ ЕСТЬ СВОИ ГОЛОСА,

ЧТО ВСЕ ОНИ РАЗГОВАРИВАЮТ

И ТВОИ КРАСКИ ТОЖЕ ГОВОРЯТ:

СЛЫШИТЕ , ГОВОРИТ КРАСНЫЙ:

«Я МАК, Я ОГОНЬ, Я ПЛАМЯ».

ВСЛЕД ЗА НИМ ОТКЛИКАЕТСЯ ОРАНЖЕВЫЙ:

«Я МОРКОВЬ, Я АПЕЛЬСИН, Я ЗАРЯ».

ЖЕЛТЫЙ ТОЖЕ НЕ МОЛЧИТ:

«Я ПУХ, УТЕНКА, Я ПШЕНИЦА, Я СОЛНЦЕ».

И ЗЕЛЕНЫЙ ШЕЛЕСТИТ:

«Я ТРАВА, Я САДЫ, Я ЛЕСА».

А ГОЛУБОЙ ВОСКЛИЦАЕТ:

«Я НЕЗАБУДКА , Я ЛЕД , Я НЕБО!»

И СИНИЙ НЕ ОТСТАЕТ:

«Я КОЛОКОЛЬЧИК , Я ЧЕРНИКА , Я НЕБО!»

А ФИОЛЕТОВЫЙ ШЕПЧЕТ:

«Я СЛИВА, Я СИРЕНЬ В ЦВЕТУ ,Я СУМЕРКИ».

5. УЧАСТНИК.

НО ДОЖДЬ СМОЛКАЕТ , И ВМЕСТЕ С НИМ СМОЛКАЮТ КРАСКИ.

НАД ГОРИЗОНТОМ ВСТАЕТ РАДУГА.

«ГЛЯДИТЕ ! РАДУГА ЭТО Я ! КРАСНЫЙ !»

«И Я - ОРАНЖЕВЫЙ!»

«И Я ТАМ ЕСТЬ -ЗЕЛЕНЫЙ!»

«И Я …»

«И Я …»

«И Я …»

5. УЧАСТНИК.

ВСЕ РАДЫ .В РАДУГЕ НАД ГОРИЗОНТОМ И АПЕЛЬСИНЫ , И ПШЕНИЦА , И ТРАВА , И НЕБО , И МОРЕ , И СИРЕНЬ В ЦВЕТУ,В НЕЙ ВСЕ.

ЗНАЧИТ БУДЕТ ХОРОШАЯ ПОГОДА!!!

ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНДЫ «КОРОЛЕВСТВО КИСТОЧЕК».

СЕГОДНЯ БУДЕТ ДРУЖБА ВЛАДЫЧИЦЕЙ ПОБЕД.

И ПУСТЬ ОСТРЕЙ БОРЬБА,

СИЛЬНЕЙ СОРЕВНОВАНИЯ.

УСПЕХ РЕШАЕТ НЕ СУДЬБА,

А ТОЛЬКО НАШИ ЗНАНИЯ.

ВЫСТУПЛЕНИЕ КОМАНДЫ «КОРОЛЕВСТВО КИСТОЧЕК».

1.УЧАСТНИК.

КИСТИ , КОТОРЫМИ ПОЛЬЗУЮТСЯ ХУДОЖНИКИ , БЫВАЮТ РАЗНЫМИ:

ДЛЯ АКВАРЕЛЬНЫХ КРАСОК ДЕЛАЮТ МЯГКИЕ КИСТИ ИЗ ХВОСТОВ МАЛЕНЬКИХ ЗВЕРЬКОВ( БЕЛКИ , ХОРЬКА И Т Д.)

АКВАРЕЛЬНАЯ КИСТЬ ДОЛЖНА БЫТЬ КРУГЛОЙ И УПРУГОЙ,

2. УЧАСТНИК.

ДЛЯ МАСЛЯНЫХ КРАСОК КИСТИ ДЕЛАЮТ ИЗ ЩЕТИНЫ БЕЛОГО ЦВЕТА,

ОНИ БЫВАЮТ И КРУГЛЫМИ , И ПЛОСКИМИ , ВРОДЕ ЛОПАТОЧЕК.

КОРОЛЕВА КИСТОЧЕК.

КИСТОЧКАМ ИЗ МОЕГО КОРОЛЕВСТВА ОЧЕНЬ ХОТЕЛОСЬ РИСОВАТЬ,

И ОНИ ПОШЛИ В ОДИН КЛАСС РИСОВАТЬ,

НО ВСКОРЕ ВСЕ ОНИ ВЕРНУЛИСЬ - И ВСЕ В СЛЕЗАХ.

3. УЧАСТНИК.

ДОРОГАЯ КОРОЛЕВА , ЗНАЕТЕ К КАКИМ ПЛОХИМ ДЕТЯМ Я ПОПАЛА?

ОНИ ОПУСКАЛИ МЕНЯ В КРАСКИ … ДО СЕРЕДИНЫ МЕТАЛИЧЕСКОЙ ЧАСТИ!

ОЙ ! ГЛАЗА ЩИПЛЕТ, В РОТ ПОПАЛО , КАК НЕВКУСНО.

4. УЧАСТНИК.

А МЕНЯ ОЧЕНЬ ПЛОХО СПОЛАСКИВАЛИ :ТАК ЧТО В ВОЛОСАХ ОСТАЛАСЬ КРАСКА . А ОНА ПОТОМ ЗАСОХНЕТ ,И БУДЕТ ОЧЕНЬ БОЛЬНО . А Я ЛЮБЛЮ , ЧТОБЫ МЕНЯ КУПАЛИ В БОЛЬШОЙ БАНКЕ , А ПОТОМ СПОЛАСКИВАЛИ В ЧИСТОЙ ВОДЕ.

5. УЧАСТНИК.

КОГДА МНЕ ВЫТИРАЛИ ВОЛОСЫ , ТО БОЛЬНО ДЕРГАЛИ ЗА НИХ .А НАДО ЛЕГОНЬКО ПРИЛОЖИТЬ ВОЛОСЫ К САЛФЕТКЕ НЕСКОЛЬКО РАЗ , И ТОГДА ОНИ СТАНУТ СУХИМИ!

1.УЧАСТНИК.

А Я КИСТОЧКА №1, И Я ОЧЕНЬ УСТАЛА , ПОТОМУ ЧТО Я ПОКРАСИЛА

БОЛЬШОЕ ПОЛЕ И НЕБО.

НА КАЖДОЙ КИСТОЧКЕ СТОЯТ ЦИФРЫ 1, 2 , 3 И Т. Д . ЧЕМ БОЛЬШЕ ЦИФРА , ТЕМ БОЛЬШЕ КИСТОЧКА.

БОЛЬШИМИ КИСТОЧКАМИ ЗАКРАШИВАЮТ БОЛЬШИЕ ПЛОСКОСТИ , А МАЛЕНЬКИМИ - ДЕТАЛИ КАРТИНЫ.

КОРОЛЕВА КИСТОЧЕК.

Я УВЕРЕНА , ЧТО В ДАЛЬНЕЙШЕМ РЕБЯТА БУДУТ ДРУЖИТЬ С КИСТОЧКАМИ И СТАНУТ ХОРОШО РИСОВАТЬ.

ВЕДУЩИЙ.

УЧАСТНИКИ КОМАНД ОЧЕНЬ ХОРОШО ПРЕДСТАВИЛИ СВОИ КОМАНДЫ.

А ТЕПЕРЬ СЛЕДУЮЩЕЕ ЗАДАНИЕ.

2. КОНКУРС.

РЕСТАВРАТОРЫ ВЫПОЛНЯЮТ ОЧЕНЬ СЛОЖНУЮ И ВАЖНУЮ РАБОТУ : ДАЮТ ВТОРУЮ ЖИЗНЬ СТАРЫМ И ПОВРЕЖДЕННЫМ КАРТИНАМ. ЧАСТО ПО МАЛЕНЬКИМ КУСОЧКАМ ТЕРПЕЛИВО ВОССТАНАВЛИВАЮТ ИХ , ТО ЕСТЬ РЕСТАВРИРУЮТ.

КАЖДОЙ КОМАНДЕ НЕОБХОДИМО БЫСТРО И ПРАВИЛЬНО СОБРАТЬ КАРТИНУ ИЗ МЕЛКИХ ФРАГМЕНТОВ.

КАКАЯ КОМАНДА СПРАВИТСЯ БЫСТРЕЕ, ТА КОМАНДА ПОБЕЖДАЕТ.

3. КОНКУРС КАПИТАНОВ.

КАПИТАНЫ С ЗАВЯЗАННЫМИ ГЛАЗАМИ РИСУЮТ СЛЕДУЮЩЕЕ:

НАРИСУЙТЕ КВАДРАТ, А НА НЕМ ТРЕУГОЛЬНИК.

ПОЛУЧИЛСЯ ДОМИК.

СПРАВА ОТ ДОМИКА НАРИСУЙТЕ ДЕРЕВО,

СЛЕВА ОТ ДОМИКА - ЦВЕТОК,

НА ДОМИКЕ ОКНО.

В ЛЕВОМ ВЕРХНЕМ УГЛУ НАРИСУЙТЕ СОЛНЫШКО,

В ПРАВОМ ВЕРХНЕМ УГЛУ НАРИСУЙТЕ ОБЛАЧКО.

ОТ ДОМИКА НАРИСУЙТЕ ТРОПИНКУ.

КТО ЛУЧШЕ СПРАВИЛСЯ?

4. КОНКУРС.

РЕБЯТА ! МЫ ГОТОВИЛИ ВЫСТАВКУ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ. НО ВОТ НЕСЧАСТЬЕ, В ДОРОГЕ ПОТЕРЯЛИСЬ ТАБЛИЧКИ С НАЗВАНИЯМИ ПРОМЫСЛОВ . ПОМОГИТЕ РАЗОБРАТЬСЯ.

НАПИШИТЕ НАЗВАНИЯ ПРОМЫСЛОВ НА КАРТОЧКАХ И

СДАЙТЕ ЖЮРИ.

5. КОНКУРС.

УЧАСТНИКИ КОМАНД СТАНОВЯТСЯ НАПРОТИВ ДРУГ ДРУГА . УЧАСТНИК ЗАДАЕТ ВОПРОС УЧАСТНИКУ НАПРОТИВ. ЕСЛИ ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ , ОТВЕЧАЮЩИЙ САДИТСЯ.

ВОПРОСЫ

КТО НАПИСАЛ КАРТИНУ , ЦВЕТЫ И ПЛОДЫ?

НАЗВАТЬ ОСНОВНЫЕ ЦВЕТА?

КАК НАЗЫВАЕТСЯ ПОЛУФАБРИКАТ КАРТИНЫ?

РАБОЧЕЕ МЕСТО ГОНЧАРА?

ВРАЧ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИСКУССТВА?

КТО АВТОР КАРТИНЫ «ГРАЧИ ПРИЛЕТЕЛИ»?

КАКИЕ ЦВЕТА ИСПОЛЬЗУЮТСЯ В ХОХЛОМСКОЙ РОСПИСИ?

НАЗВАТЬ ЖАНРЫ ЖИВОПИСИ?

ЧТО ТАКОЕ БЛИК?

ХУДОЖНИК , ИЗОБРАЖАЮЩИЙ МОРЕ?

6 конкурс

Каждой команде нужно закрасить натюрморт, но нужные цвета закончились, что делать

Кто быстро и правильно выполнит работу, та команда побеждает.

7. КОНКУРС

КАКАЯ КОМАНДА БЫСТРЕЕ РАЗГАДАЕТ РЕБУСЫ.

8. НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ.

9