Урок истории Казахстана

В 6 классе проводила открытый урок на тему "Андроновская культура". Урок начался с орг.момента. Далее опрос домашнего задания в форме игры верю не верю. Далее игра "Ассоциация" На доске были написаны несколько слов на новую тему, где ученики должны были открыть новую тему. Когда ученики расскрыли новую тему показывала видеоролик про Андроновскую культуру. В основном урок проводила в парах. далее работа с учебником. Учащиеся выходили к интерактивной доске и работали по заданиям. Так же с учащиемися проводила физ.минутку. Была игра. Т.е. на интеркативной доске ученики давали ответы на выше указанные вопросы. По стратегии верю не верю. Учащиеся так же, оценивали себя. Ребята работали над разноуревневными заданиями по электронному учебнику. Состовляли кластеры. Строили диаграмму Вена. А закрепляли тему по раздаточным материалам. Провела рефлексию в виде лестницы знания. В конце урока было задано составить несколько тестов по теме.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок истории Казахстана»

План урока № 20

Предмет История Казахстана	Класс 6 «А»		Дата 19.11.2015г
Тема «Андроновская культура»

из

уроков по этой теме

через организацию группового взаимодействия учащихся научить определять особенности эпохи, сравнивая их с предыдущими историческими периодами, вычленять главное в предлагаемой информации и составлять вопросы высокого порядка.

- знать периодизацию эпохи бронзы, знать особенности андроновской культуры.

- научить доказательно и аргументировано высказывать свою точку зрения о целесообразности использования камня или бронзы древними людьми;

- научить работать с картами при нахождении и нанесении археологических памятников; научиться сравнивать археологические памятники изучаемой эпохи, с целью узнать особенности жизни людей.

Этап

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Дифферен

циация

Оценивание

Ресурсы, оборудование, обстановка класса

Орг.момент

2 мин.

Создание коллаборативной среды

Поднимите руки, кто сегодня хочет узнать что – то новое. Погладьте соседа по голове и скажите: «Молодец»

Подымают руки.

Гладят соседа по голове

похвала

Проверка дом. задания

5 мин.

Игра «Верю-не верю»: +, -

1.Самого первого человека звали синантроп?

2.Питекантроп был найден на Гавайи?

3.Неолит это меднокаменный век?

4. Первобытные люди жили в юртах?

5.Таяние ледников началось примерно 15 тыс. лет назад?

6.После ледникового периода изменился климат. Появились новые животные и растения?

7.Всего на территории Казахстана найдено более 500 неолитических стоянок?

8. Мезолит это от 12 т/л до н. э и до 5 т/л до н. э

9.Первое общественное разделение труда происходит в эпоху энеолита

10. Энеолит – это век глинных горшков?

11. Инициация это изобретение новых орудий?

12.Рисуночное письмо называется иероглифами?

Выполняют работу в парах

взаимооценивание

Слайд №1

Интер. Доска

Работа в тетрадях

Новая тема

5 мин

- Упражнение «Ассоциации»: металл, сплав, Андронов, олово, медь, Ачинск, культура Составить самостоятельно три предложения с использованием перечисленных слов. Зачитываем предложения по очереди, не повторяясь.

Посмотрите на экран. Как вы думаете, о чем пойдет речь на уроке?

Давайте для начала вспомним что такое культура, и насколько делится ?

Флипчарт

Познакомить учащихся с целями и задачами новой темы.

- Андроновская культура (запись в тетрадь тему урока)

Работают в парах, группах

Ставят смайлики

Видео урок

понимание

5 мин

Объясни::
1. Эпоха бронзы…
2. Андроновская культура….

3. Могильники и поселения …

4. Город Аркаим…….

5. Рудное дело, земледелие, скотоводство …

Читают текст. Находят в тексте ответы и озвучивают их

Каждый читает самостоятельно, затем обмениваются информацией

похвала

Учебник

5 мин

Находим в учебнике информацию про жилище андроновцев и зону распростронения андроновской культуры

Работа текстом

3 мин

Выполняем задания по электронному учебнику.

Задания

Самооценивание

Задания с электронного учебника

2 мин

Физминутка

3мин

Сделать диаграмму вена.

Работа самостоятельная

Поощрение, подбадривание

тетрадь

анализ

5 мин

Задает вопрос:

подумайте, что даёт современникам исследование поселений и могильников древних людей?

Анализируют собственные данные и дают ответ

Ставят плюсы

Оценивание

3 мин

Все плюсы на вашем листе оценивания посчитать и вывести итог.

Заполнение таблицы оценивания

поощрение

Закрепление темы

4 мин

На партах у учеников есть картинки, карточки используя их составить карту Андроновской культуры. При этом отвечая на вопросы что узнали нового на этом уроке.

Заполнение карты

поощрение

рефлексия

3мин

Проводит рефлексию: Лестница успеха

Выбирают соответствующее ступень

Формативное и суммативне

оценивание

Д.З.

&8, стр.42-44, пересказ. Ссоставить 10-15 тестов на тему бронзовый век, Андроновская культура

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок истории Казахстана

Автор: Жиенбаева Ардак Рыспаевна

Дата: 15.02.2016

Номер свидетельства: 293646

Похожие файлы

презентация к уроку истории Казахстана: : "Казахстанцы- на фронтах Великой Отечественной войны"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(175) "презентация к уроку истории Казахстана: : "Казахстанцы- на фронтах Великой Отечественной войны" "
    ["seo_title"] => string(102) "priezientatsiia-k-uroku-istorii-kazakhstana-kazakhstantsy-na-frontakh-vielikoi-otiechiestviennoi-voiny"
    ["file_id"] => string(6) "117164"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1412704712"
  }
}

Разработка урока истории Казахстана к 550-летию образования Казахского ханства. Тема урока: «Образование Казахского ханства»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(229) "Разработка урока истории Казахстана к 550-летию образования Казахского ханства. Тема урока: «Образование Казахского ханства»"
    ["seo_title"] => string(132) "razrabotka-uroka-istorii-kazakhstana-k-550-lietiiu-obrazovaniia-kazakhskogho-khanstva-tiema-uroka-obrazovaniie-kazakhskogho-khanstva"
    ["file_id"] => string(6) "249828"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446982409"
  }
}

Статья " Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках истории Казахстана"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Статья " Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках истории Казахстана" "
    ["seo_title"] => string(92) "stat-ia-ispol-zovaniie-tsifrovykh-obrazovatiel-nykh-riesursov-na-urokakh-istorii-kazakhstana"
    ["file_id"] => string(6) "188264"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426651646"
  }
}

К уроку истории Казахстана в 8 классе "Создание Семипалатинского внутреннеего округа"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "К уроку истории Казахстана в 8 классе "Создание Семипалатинского внутреннеего округа" "
    ["seo_title"] => string(93) "k-uroku-istorii-kazakhstana-v-8-klassie-sozdaniie-siemipalatinskogho-vnutriennieiegho-okrugha"
    ["file_id"] => string(6) "107306"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1403202695"
  }
}

Интегрированный урок истории Казахстана+самопознания "Независимый Казахстан"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Интегрированный урок истории Казахстана+самопознания "Независимый Казахстан""
    ["seo_title"] => string(74) "intieghrirovannyiurokistoriikazakhstanasamopoznaniianiezavisimyikazakhstan"
    ["file_id"] => string(6) "322444"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461586703"
  }
}

Урок истории Казахстана

Просмотр содержимого документа «Урок истории Казахстана»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок истории Казахстана»